教三年级儿童背单词方法

对于初三英语单词的学习——除了考虑孩子的天性——还要适当地将知识融入到我们的教学方法中——让孩子接受和吸收。我们需要创造一个轻松愉快的教学环境，不需要死板的单词学习方法来激发孩子的学习兴趣。

词曲

把词组合成歌曲，可以有效提高孩子的学习效率。这不仅仅是一首歌，而是一首充满许多英语单词知识的歌。朗朗上口的词歌，让初三的学生轻松应对词。

英语单词游戏

对于初三英语单词的学习，也可以通过各种小游戏来学习英语单词，比如萝卜蹲、抢凳子、转圈等。只要你把英语单词设计到游戏里，孩子就会不自觉地接受学习英语单词，享受游戏，同时学习英语单词。

兴致勃勃的老师

根据初三学龄期的特点:天性活泼，记忆力强，模仿能力好，有一定的思想认知和思维能力。首先，我们老师要有高昂的情绪，学生的情绪才会高昂。恐怕我们这些当老师的都知道，当老师情绪低落的时候，学生就会无精打采。

英语是了解世界的工具。

告诉学生学习英语的重要性，让学生近距离接触英语，告诉学生作为地球村的一员，英语是了解世界的工具，是连接世界的桥梁和纽带。只有打好英语基础，才是地球村之道，才是走近世界话语之道。

听，说，读。

小学三年级，听、说、读比写重要得多。朗读或背诵老师布置的内容；上课认真听讲善于模仿老师和磁带的声音，把发音关了。敢于大声说话，敢于提问。课后认真复习，用好复读机。