教师资格面试如何处理教与互动的关系？

很多人会对此产生怀疑，感到压力很大。其实没有人生尝试？空的？给你的就是最大的便利。没有学生给你反馈，就没有真正的课堂？意外？你永远不知道这几十个哈姆雷特问完一个问题会给你什么样的答案，而你就是无生命审判中最好的编剧，而这些靠窗的穿着粉色衬衫的模拟小女孩和戴眼镜的小男孩就是你最好的助手。

那么你还需要注意的是，教师资格证面试中一味的教授知识点，并不能引起学生的兴趣。很多同学的误区是，互动就是提问和讨论，甚至老师十分钟的讲课布置了七八个问题，配套的教学评价才？好吗？非常好？简单的对接，似乎提问的效用是显著的，那种课堂教学互动还不如没有交流。

教师资格面试的课堂安排，特别是针对小学和幼儿阶段的学生，利用不同形式的教学活动，如插入一个小游戏，做一些学生发言，可以促进新课改倡导的自主合作探究式课堂的形成，学生在其中充分发挥主体作用。这样，学生在这个过程中的收获和成长也在意料之中。