如何从小培养孩子的节俭意识
3、4岁的孩子因为生理发育不成熟，小肌肉动作准确度不高，会出现散饭的现象。吃饭就像喂鸡。往往饭后，米粒散落在地上和桌子上，碗里的饭也吃不干净。这个时候要对孩子进行正面教育，给孩子找模仿者。“XX小朋友太棒了，会变魔术把米饭‘变’进肚子里。”孩子在模仿同伴的过程中，在大人的指导下，从兴趣出发，主动学习和掌握吃饭的方法和技巧，从而达到节约食物的目的。
成年人要有强烈的节约意识。刷牙或擦肥皂时关掉水龙头，用语言告诉孩子你在做什么。通过成人的口头和肢体语言让孩子掌握节约的方法。久而久之，孩子会模仿大人，刷牙擦肥皂的时候把水关掉。
讲故事培养孩子的节约意识。
故事有趣、引人入胜的特点，让孩子百听不厌。他们往往把故事和现实生活混为一谈，促使孩子的无意注意转化为有意注意。他们经常拿着小椅子跟“娃娃”说“再见”。这些都是儿童思维“类人”特征的表现。》情感在3、4岁宝宝的心理中起着很大的作用，情感故事往往能打动幼儿。我们可以编一个关水龙头的小故事，通过生动的语言和生动的动作，展示小水龙头关了之后的反应。“很难过，流了很多眼泪。听着小龙头哭，多伤心啊。”孩子被故事情节感染，对水龙头产生同情时，会主动关水龙头。为了巩固节约用水的意识，我们在日常工作中要不断用小水龙头的语气提醒孩子，以加强洗手后关水龙头的意识，达到节约用水的目的。
玩游戏培养孩子的节约意识。
著名教育家陈鹤琴先生提出，儿童生来就是活泼好动的。有目的地开展一些游戏，把节约的意识渗透到孩子的日常生活中，用废旧物品代替物品做游戏，这样孩子会不自觉地有节约的意识。下面给大家介绍几个培养孩子节约意识的小游戏:
“看谁找得快”的游戏
把百宝箱里的废旧物品做成各种交通工具，让孩子发现并谈论这些交通工具是用什么做的，然后在亲子活动中和父母、孩子一起制作交通工具，放入活动区。
游戏《小厨师》
在废纸板上打几个洞做成莲藕的形状，把废纸剪成碎片作为馅给孩子做莲藕。用废纸剪成圈，上面放馅，比如饺子。这样，孩子不仅在游戏中提高了自己的操作水平，也享受到了成功的快乐，同时也让孩子有了废物利用的意识。
游戏“猜猜我是谁”
让孩子闭上眼睛，大人们敲击各种“乐器”让孩子猜是谁发出的声音，让孩子在寻找中找到牛奶管做的鼓，瓶盖做的小钹也可以伴奏音乐。声音也很好听。
通过实践发现，只有真正站在孩子的角度去了解孩子的特点，用科学的方法去教育和引导孩子，才能被孩子理解和接受。