幼儿园小班体育游戏
幼儿园小班运动游戏1 1，寻找小动物:教幼儿听信号按指定方向行走，掌握正确姿势。培养孩子的判断能力和模仿能力。
2、熊猫保龄球:通过保龄球练习，增强孩子的臂力，提高孩子的手眼协调能力。
3、抓猪:孩子练习把东西拖走，可以保持身体平衡。培养孩子手眼脑协调能力和耐心细致的良好人格品质。
4、铃儿响叮当:增强儿童的退行性肌肉力量，提高弹跳能力和身体协调能力。
5、小青蛙抓害虫:教孩子练习用脚向前跳跃，发展下肢力量和跳跃能力。
6、大风树叶:让孩子交替练习走和跑，并能听信号做动作。
7.我们都是一样的:培养孩子向分散的方向和指定的方向奔跑的能力。
8.寄信:培养孩子向指定方向奔跑的能力，巩固孩子对颜色的认识。
9、踩影子:教孩子在一定范围内跑步，增强跑步能力，找到自己的影子。
10，摸树回来:练习听信号按指定方向走，跑。
11.积木运输:练习用物体在指定的方向爬行，并将物体运输到指定的目的地。
12、小青蛙呱呱呱呱:发展孩子的下肢力量和跳跃能力，培养孩子对体育活动的兴趣。
13、小动物找家:教孩子听信号按指定方向走、跑、跳，发展孩子的走、跑动作。
14、小风车:练习按指定方向跑步，增强孩子的跑步能力。
15、大白兔种菜:教孩子用脚往前跳，跟着儿歌的节奏往前跳。
16、小空军:培养孩子根据指令做下蹲、平衡、踮脚走路等综合练习，培养孩子的控制能力。
17、摘桃子的小猴子:教孩子原地跳起，锻炼腿部力量，培养弹跳力。
18、快乐木偶:练习听信号，按指定方向奔跑，培养孩子的反应能力。
19、大白兔采蘑菇:培养孩子双脚并拢跳跃的能力，培养孩子的协调性和灵活性。
20、切西瓜:愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的快乐。
幼儿园小班运动会2 1。捡球:练习跑步动作，发展孩子灵敏的身体素质，增强反应能力。
2、送饺子:培养孩子走路和保持平衡的能力。
3.打虎:发展孩子的投掷能力，提高动作的灵活性。
4.送鸭蛋:培养孩子的快跑能力，初步培养孩子的合作精神。(用报纸包球)
5、拍球:培养孩子的手眼协调能力，能连续5次以上单手拍球和单手拍球。
6.滚球:培养孩子灵活的反应能力和手眼协调能力，体验和伙伴一起做游戏的快乐。
7、抓猪:培养孩子的手眼协调能力，能按照要求把球打到指定位置。
8、球门叮当声:培养孩子接球的手眼协调能力，锻炼臂力。
9.接得快:培养孩子扔球和接球的初步能力，培养孩子的平衡协调能力。
幼儿园小班运动会3 1。蚂蚁搬豆:教会孩子双手双膝向前爬行的技巧，培养动作的协调性和灵活性。
2.蜗牛:练习用手和膝盖在毯子上向前爬行，发展孩子的协调性和灵活性。
3、蚂蚁过河:双手放在垫子和膝盖上练习向前攀爬，两个孩子可以合作做出蚂蚁的头部和身体，完成游戏。
4、团身翻滚:培养孩子团身翻滚的能力，发展孩子四肢的灵活性。
幼儿园小班运动会4目的:练习双手双膝着地向前攀爬。
准备:椅子是孩子人数的一半，一些垫子，还有一个头饰给猫，一个给老鼠。
流程:
1，老师讲解游戏名称和方法，听铃声找座位，给娃娃找座位，剩下的给老鼠，躲在娃娃后面。
2、猫在睡觉，蹲在椅子后面的老鼠悄悄在垫子上爬。
3、猫醒了，叫“妙，妙，妙！”为了抓老鼠，老鼠跑到椅子后面躲了起来。
4，以此类推玩游戏2到2次。(也可以交换游戏角色。)
幼儿园小班体育游戏5玩:
1.一个孩子戴着猫的头饰当小猫，其他孩子戴着不同颜色(红、黄、蓝、绿)的老鼠胸牌。
2.游戏开始，老鼠在田野里跑来跑去，觅食玩耍。小猫去田中的一个车站念儿歌:“老鼠老鼠偷油吃，我们要抓你。”说完又去抓老鼠。老鼠立即回到它们的老鼠洞。一只戴着任何颜色头饰的老鼠钻进标有任何颜色的老鼠洞。被抓的老鼠有一次不玩游戏了，被猫带回家。老鼠进洞后，小猫要检查老鼠是否进错洞，进错洞的老鼠要停止玩耍一次。
准备:不同颜色的猫头饰和老鼠胸饰。
揭示:
1，练习跑来跑去，培养孩子的反应能力。
2.培养孩子遵守游戏规则的习惯。
3.在游戏中，老师可以交换老鼠洞上的颜色标记。
幼儿园小班运动会6目标:
1.练习企鹅步，学走平衡木，钻障碍。
2.有冬天不怕冷的意志品质。
准备:
15-20 cm高平衡木，钻爬器械，几条塑料鱼。
流程:
1.老师和孩子们一起跳天鹅舞，引入话题。
2.孩子们扮演小企鹅去钓鱼。
小鸡一只接一只地走过冰山(平衡木)。
小鸡勇敢地钻过冰窟。
小企鹅抓了一条鱼，吃了一条小鱼。
3.赞美勇敢的小企鹅。
幼儿园小班运动会7一、活动名称:报纸放飞。
打开自己的报纸，往前走。谁最终让报纸倒下，谁就是冠军。途中不要掉报纸，不要用手碰报纸(练习跑步)。
二、活动名称:游戏《开火车》
活动目标:
1，练习多少比较多少，按照简单的规则排序。
2.培养孩子对数学活动的兴趣，喜欢参与游戏。
活动准备:让每个孩子都知道自己是男孩还是女孩。
活动流程:
(1)班里的孩子坐成一圈。老师让6个孩子(3男3女)站在中间，引导孩子遵守本次列车的顺序。男生女生谁多，谁少或者一样？小朋友回答正确后，请按照本次列车的顺序往后站。站好之后，火车启动(大家开始“嘣，嘣，嘣……”)
(2)老师把5个孩子请到中间，按一座一站一座一站的顺序排列，引导孩子观察火车是按什么顺序排列的。谁坐着多，谁站着多？谁更年轻？还是一样多？孩子们回答正确后，请按照这列火车的顺序往后站。站好之后，火车就要启动了。
老师可以不断改变火车的排列规则，比如:一站一蹲，一站一蹲……或者一只直立手下垂，一只直立手向前举，一只直立手下垂，一只直立手向前举等等。)
三、活动名称:“袋鼠妈妈”
目标:
1，通过游戏模仿孕妈妈，开发孩子跳跃的动作；
2、喜欢参与游戏，可以和同龄人轮换玩具玩游戏；
准备:
4个不同颜色的大布袋(装满沙子)和平衡木。
流程:
1，热身活动:动物模仿动作。
2.游戏:袋鼠妈妈
玩法:孩子分成四队，人数相同。每个队头的孩子像袋鼠妈妈一样系好大口袋，走过平衡木，跳进呼啦圈，再跳回来把口袋给下一个孩子。
规则:当袋鼠妈妈必须跳完游戏；没跳过的孩子要重新开始。
3.分散活动:提供大口袋，引导幼儿模仿大口袋袋鼠妈妈的动作，在袋鼠妈妈跳的游戏中发挥作用。
四、活动名称:老猫睡觉叫不醒。
活动目标:
1，轻轻的练习走和跑。
2.培养孩子参与体育活动的兴趣。
活动准备:
准备一个老猫头饰和若干小猫头饰。在场地周围放一些障碍物，让孩子们躲起来。活动前在游戏中学习儿歌。
活动流程:
1，导入:教师引导幼儿音乐模仿小猫的动作。
2.展开:
(1)老师讲解游戏玩法，组织小朋友玩游戏。
(2)在游戏中，老师要引导、提醒孩子走路、跑步时轻轻落地，以免被老猫听到。
(3)在孩子熟悉游戏后，请轮流扮演老猫。
3.End:带孩子散步。