寻找一份关于大学生道德的调查报告

“凡善其身者，谓之私德，凡善其群者，谓之公德。”说到社会公德，我们先来了解一下什么是公共生活。公共生活是相对于私人生活而言的，公共生活的领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。社会公德是指公民在社会交往和公共生活中应当遵守的道德规范。社会道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，是整个社会道德体系的基础层次。

目的:加强精神文明建设和思想道德修养。大学生具有较高的文化知识和科学素质，已成为我国传播社会公德意识、践行社会公德规范的重要力量，宣传和维护社会公德责无旁贷。通过调查研究，我们可以了解当代大学生社会公德的现状，找出大学生社会公德意识存在的问题，并就如何更好地传播社会公德意识提出一些建议，从而创建和谐社会。

调查形式:2009年4月7日，随机抽取湖南两所高校(湖南师范大学和中南大学)210名学生进行调查，其中男生占49.7%，女生占50.3%。问卷回收率为79.5%，有效问卷167份，有效率为100%。

调查内容:调查从长沙市大学生对人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系三个方面进行。调查结果如下:

第一，对待人与人之间关系的态度

在本次调查中，我们通过以下问题研究了大学生对人际关系的态度。

1，你坐公交车的时候会给老幼病残孕让座吗？

2.坐公交车的时候你没有座位，但是看到坐在那里的年轻人对身边的老人小孩视而不见，你就会

3.你在自习室大声接电话吗？

4.一个农民工权益受到侵害，却不知道如何保护。而你恰好知道这些法律知识，你会的

调查发现，对于第一个问题，超过70%的同学表示一定会放过，25%的同学表示视情况而定，只有3%左右的同学表示不会放过。说明大部分大学生都有基本的公德意识。视情况而定的学生可能是因为公交车上人多，座位离老人较远，不方便给老人让座。关于第二个问题，大概有75%的同学只是责怪那个人没素质，却没有采取任何行动。约5%的同学表示不在意，15%的同学表示提醒年轻人让座。说明大部分大学生是有公德意识的，至少对这种行为不满，但大部分保持沉默，缺乏维护公德的勇气；更深层次的探究是私德在作祟，害怕别人不听劝告让自己尴尬，或者不懂得委婉地提醒别人；在公德和私德之间，大多数人还是在维护私德的基础上维护公德。问题4和问题5也显示了这样的问题。

第二，对待人与社会关系的态度

我们主要通过调查大学生对社会问题的关注度和参与公益活动的热情来做研究。

1.你对国计民生是什么态度？

2.你曾经志愿献血吗？

3.你有没有利用手机或网络传播淫秽、暴力等不良信息的经历？

调查发现，57%的同学表示偶尔看看对国计民生的态度，只知道周围人在说什么；40%的同学表示关注，通过各种渠道了解；只有3%的学生表示不关心自己。说明大部分学生还是关心社会问题的，只是没有主动去了解。大部分是从别人的闲聊中获取信息，也有少数同学表示不在乎。我们在调查大学生无偿献血时了解到，有36%的学生表示想去，但又不放心。33%的学生从未献血；31%学生无偿献血。调查显示，大多数大学生仍愿意无偿献血，但超过30%的学生因担心卫生条件，害怕献血生病而不敢献血。为什么会这样？我们认为和负面宣传有关，电视上看到的报道大多会感染病毒。我们的社会和政府应该积极为每个人创造一个安全的环境，做一些正面的宣传和引导，清除人们思想上的障碍，建立人们对社会的信任。近年来，随着网络逐渐成为大学生生活的一部分，网络活动中出现了许多突出问题，如网络暴力、色情信息泛滥等，严重危害青少年的身心健康。因此，我们对大学生的网络道德进行了调查。调查结果如下:81.25%的男生从未在网上传播过淫秽暴力等有害信息，93%的女生从未做过，11.25%的男生做过，但现在已经不是这样了，只有1%的女生做过，7.5%做过。结果显示，在互联网上接触和传播不良信息的男生明显多于女生。原因可能是男生比女生好奇。作为当代大学生，应正确使用网络工具，健康交往，避免沉迷网络，培养自律精神。

第三，对待人与自然关系的态度

这个内容主要是通过大学生对环保的态度来研究的。

1.你对使用一次性餐具持什么态度？

2.如果一些环保活动正在举行，你会积极参加吗？

在调查大学生对使用一次性餐具的态度时，70.5%的学生表示有意识，尽量少用；6.5%的同学表示永远不会用；25%的男生表示不在乎，6%的女生表示不在乎。结果显示，大部分学生都有一定的环保意识，有条件时尽量不使用。女生的环保意识比男生强。可能是因为女生比较细心，比较注重细节，比较注重环保。一部分原因可能是性格差异造成的。同样，在调查大学生参与环保活动的积极性时，我们发现女生的积极性高于男生。

从以上三个方面的分析表明，长沙市大学生的公德意识具有以下特点:大部分大学生具有公德意识，并在实际行动中表现出来；& lt第二，大多数大学生能够自觉遵守公共道德，但缺乏维护公共道德的勇气；& lt第三>大部分大学生还是会在维护私德的前提下维护公德。对于以上特点，我们认为有以下原因:1，大学生个人思想道德修养和素质有待加强和提高；2.社会道德规范的行为包括社会生活中最小的行为细节，大学生往往忽略；3.从众心理普遍存在；4.网络中不良信息的影响，如网络中的暴力游戏；5.学校和家庭需要加强思想道德教育；6.社会陋习依然存在。

关于如何进一步加强大学生社会公德意识，我们有以下建议:1。第一，加强大学生自身修养和素质，通过积极参加各种社会公益活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识，在日常琐事的点点滴滴中培养社会公德意识，从而形成良好的社会风气，懂得“不以善小而为，以恶小而不为”的道理，从小事做起，从小处着手。2.其次，要加强家庭和学校对大学生公德意识的教育。大学生与家和校园接触最多。作为父母，要给孩子正确的道德教育，不要教给孩子一些自私自利、总是提防别人的错误观念。作为学校，要多开展加强公德教育的活动，让学生积极参与，让他们从实践中培养公德意识；3.最后，政府要为提高大学生的公德意识提供良好的社会环境，如:完善社会保障体系，让路边乞讨的人得到救济；完善医疗保障体系，让人民群众在更加完善、清洁的医疗环境中得到治疗。总的来说，大学生社会公德意识的进一步增强需要个人、家庭、学校和政府的共同努力，才能真正实现。只有人们的社会公德意识普遍提高，社会风气才会逐渐好转。