关于残疾人主题的活动方案
残疾人主题活动方案1一、活动名称
“给你，我的爱”关爱残疾人
二、活动背景:
目前，世界上有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在维护残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一些进展。然而，由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍，他们在就业、教育和医疗保健方面的权利仍然受到不同程度的限制。上帝赋予了我们生命的意义，所以无论实现梦想有多难，我们都要坚持下去。也许你没有健康的身体，但你有梦想的权利。20xx 65438+2月3日是第20xx个世界残疾人日。让我们一起走进他们的世界，拥抱生活，让爱放飞！
三、活动的目的:
当代大学生是时代的引领者，永远站在时代的最前沿。为了提高自己的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会时尚，充分展示青春色彩，释放激情。为了落实党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，本次活动，我们以残疾人集体为对象，让我院学生真实了解基层社会，深切关心国家对残疾人的关怀和重视，鼓励更多的青少年加入我国青年志愿者的行列，促进社会主义文化建设，建设社会主义文明，推动青年的时代使命向更大范围、更高层次发展。所以我们第一、第二学生党支部首当其冲。
四。活动时间和地点:
活动时间:20XX 65438+2月28日。
地点:湖州市月河社区阳光家园医疗中心
动词 （verb的缩写）活动前规划和准备:
1.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，做好时间调整，及时沟通协调相关工作；
2.联手花协制作丝网花，送到残疾人活动中心，购买制作丝网花的材料，到活动中心后教给参与者；
3.确定党员人数，安排参会党员名单，协调分组；
4.确定湖州市月河社区阳光家园医疗中心的人数，制作同样数量的丝网花后再去活动中心；
不及物动词活动和实施步骤:
1，材料准备:
联系花卉协会购买制作丝网花所需的材料；
2.筹资:
在校园内大力宣传本次活动的宗旨，在学生和教师中为残疾人募捐，重点准备党员和党员捐款；
3.活动:
3.1在学校制作一定数量的丝网花，确保活动中心每人一朵；
3.2组织集合:参加者当天下午在学校食堂门口集合，清点人数，核对相关活动，准备出发前往湖州市月河社区阳光家园医疗中心；
3.3到达后，组长负责登记，找到相关负责人，将捐赠物品送到募捐室，其他人在另一名组长的带领下开始活动；
3.4行动自如，与残疾人聊天、做游戏，教他们做丝网花；
3.5帮管理员打扫卫生，活动即将结束；
3.6活动结束:各小组长清点人数，有序返校。
七。活动后期准备工作:
1.活动结束后，工作人员清理现场；
2.活动结束后，安排每个小组长写一份关于活动的报告和感受；
3.联系湖州市月河社区阳光家园医疗中心，对活动进行跟踪报道；
4.总结活动中出现的问题，避免下次活动重复出现。
八。活动的意义:
通过此次活动，学生将更加关心残疾人的生活，用实际行动表达对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观和价值观，懂得人与人之间应该相互理解，懂得党和国家对残疾人的重视和关怀。同时，也激发了同学们对残疾人的关爱。当残疾人在生活中需要帮助时，他们可以设身处地为他人着想。
以残疾人为主题的活动方案2一、活动背景:
每年五月的第三个星期天是全国助残日。目前，世界上有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在维护残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一些进展。然而，由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍，他们在就业、教育和医疗保健方面的权利仍然受到不同程度的限制。
二。活动的目的:
“全国助残日”是在全社会培育助残风尚、提高全民助残意识的重要举措，也是精神文明创建的重要形式。关爱残疾人，保护残疾人设施，为建设和谐社会贡献我们的力量。所以我们去郴州智障学校开展活动，给残疾孩子带去温暖和希望。还可以邀请残疾儿童进行一些表演，展示残疾人自强自立的精神，宣传青年志愿者的精神，激发师生对残疾儿童的关注。
三。活动主题:
拥抱生活，让爱飞翔。
四。活动时间:
xx年5月19日下午3点。
动词 （verb的缩写）活动组织者:
湘南大学法律系20xx级社会工作1班
不及物动词地点:郴州培智学校
七、前期准备:
(1)联系智障学校，希望得到他们的支持和帮助；
(2)制作海报宣传单核。
(3)广泛宣传“关爱残疾儿童，奉献一片爱心”的意义，充分发挥团队组织作用，做好学校募捐工作。
(4)对参加人员进行培训，讲解一些注意事项，对要表演的节目进行挑选和排练。
八。活动流程:
(1)，下午两点，人员集合出发(部分同学最好提前出发，做好准备)。
(2)到达目的地稍作休息后，活动开始；
(3)与孩子交流，为他们表演节目。
(4)给孩子分发玩具、书籍、文具。
(5)与孩子合影。
(6)清理现场，乘车返回学校。
九。活动具体注意事项:1。参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；
2、注意言行，不要有任何歧视性的冷漠，真诚的和他们交朋友；
3.活动中遇到突发事件，保持冷静，及时联系老师。
4.注意安全，礼貌待人。
X.预算
这次我们将把它带到弱智学校。
书籍100元
玩具50元
文具50元
总共200元
XI。后期安排
(1)总结稿写作；
(2)照片的整理和新闻稿的撰写；
(3)分析本次活动的不足与收获，并从中吸取教训。
十二。活动的意义:
通过此次活动，学生将更加关心残疾人的生活，用实际行动表达对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观和价值观，懂得人与人之间应该相互理解，懂得党和国家对残疾人的重视和关怀。同时，也激发了同学们对残疾人的关爱。当残疾人在生活中需要帮助时，他们可以设身处地为他人着想。
以残疾人为主题的活动方案3活动目标:
1.通过观看视频，我们可以感受到残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习到他们身残志坚的优秀品质。鼓励孩子在日常生活中勇于面对挑战和困难，做勇敢坚强的新一代公民。
2.通过绘画活动，鼓励孩子发展想象力，画出不同的东西来表达对残疾人的关心和奉献爱心。从而进一步认识到我们应该在生活中关心那些身体残疾的人，让他们感受到温暖。
活动流程:
一、主持人发言激发孩子参与活动的热情。
主持人:今天是65438+2月3日。你知道这是什么节日吗？(国际残疾人日)
主持人:我们身边有一些人因为各种原因受过伤，有的失去了手，有的失去了脚，有的失去了眼睛，有的失去了耳朵。这些人的生活很艰难。但是，有些残疾人不是残疾人，勇于挑战，非常勇敢。在残奥会的运动场上，有他们拼搏的身影。
第二，孩子看视频，感受残疾人的精神。
为了帮助残疾人，使他们的生活更加方便，我们国家在一些公共场所设立了一些标志。让我们来看看。
第三，孩子画画，献出自己的爱。
国际残疾人日是一个专门为全世界残疾人设计的节日。在这一天，我们会用各种方式让很多残疾人度过这个快乐的节日。这一天我们会为他们做什么？
主持人:请大家自己画。
以残疾人为主题的活动方案
1.让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便和困难，从自我完善中学习。
2.教育孩子尊重和照顾残疾人。激发孩子的同情心和爱心，学会关注身边需要帮助的人。
要准备的活动
光盘，眼罩，球，篮子，图片，盲人文件，铃鼓，磁带，录音机。
活动过程
一、游戏《盲人走路》
1，孩子们蒙着眼睛依次进教室，找球。体验看不见光的人的感觉，听声音找老师。
2.问题:蒙着眼睛走路是什么感觉？你觉得这样方便吗？
你怎么找到球的？你是怎么找到老师的？
我们的生活中有这样的人吗？(他们属于残疾人)
3、出示盲文、盲杖、盲道、图片让孩子看懂。(丰富的知识)
4.我们如何帮助他们？
重点:从语言上尊重他们，不再在盲道上设置障碍。
5.总结:可惜他们看不到美好的世界。他们所有的动作都是通过辨别声音和触摸手指来完成的。我们应该保护我们的眼睛，帮助我们周围看不见的人。你也知道那些人是残疾人？
一、游戏“运球”
1.我们的小手能做什么？没有手你怎么能做这些事情？现在请观看一段视频。
2.把手藏起来，先摸肩膀，再拍腿。
3.用身体运球。你会怎么做？
4.总结:没有手有什么感觉？保护自己不要接触危险的东西。
二、游戏《行走》
1，认得残疾人标志，坐轮椅的人一般都是那里的残疾人。
2.有腿走路很正常，但是没有腿能走路吗？试试吧，孩子们。
3.小朋友对「手拉手走路」这个游戏有什么感受？
4、游戏“五谷”
5.总结:没有腿不方便。他们只能整天坐在轮椅上，需要人照顾。我们这些孩子要注意安全，保护好自己。
第三，看照片和光盘。
懂得帮助残疾人，学习他们的勇气和力量，我们都是健康的人，照顾好自己，多关心别人，尊重残疾人，对他们谦卑。这样，你就会快乐的成长。
活动结束
孩子们一起讨论。
残疾人主题方案五为充分发挥志愿者在助残中的积极作用，广泛整合社会资源，进一步促进残疾人事业健康发展，为广大残疾人提供切实帮助，改善残疾人生活状况，促进残疾人平等、参与、享受，特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握社会主义核心价值体系建设，贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿服务理念，大力弘扬志愿服务精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务事业有新的更大发展，使更多志愿者成为志愿者、社会良好风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者和实践者。
二、工作目标
在党委、政府的统一领导下，充分发挥残联等相关部门的作用，积极发动组建我镇助残志愿者队伍，引导社会关注残疾人事业，通过广泛的助残志愿服务，理解、尊重、关心、帮助残疾人；通过各种培训和交流学习活动，不断提高残疾人志愿者的服务技能和沟通能力。同时全面了解我镇残疾人情况，开展残疾人康复、扶贫、教育、就业、维权、文化体育、社会保障等各项帮扶工作。
第三，组织结构
为加强组织领导，确保残疾人志愿服务顺利开展，成立了残疾人志愿服务队，由各社区的残疾人志愿者为队员，下设办公室负责日常事务。
各社区残联要积极配合当地志愿者，组建5-8支志愿服务队，为残疾人提供日常志愿服务。村、社区残疾人组织需要对参与残疾人服务的志愿者进行指导和培训，提高其服务能力和专业水平。
四、工作内容
依托残联组织、志愿者组织，通过网络、媒体、活动等宣传平台，面向全镇招募志愿者，筛选符合条件的志愿者，帮助残疾人。
(一)结合全国助残日开展系列活动。
每年助残日期间，以家庭慰问的形式举办全国助残日活动，向群众宣传推广助残服务。
(二)调查残疾人状况。
组织志愿者协助镇残联调查残疾人情况，进一步完善残疾人数据统计，全面掌握残疾人情况，为残疾人提供更有效的帮助。
(三)开展形式多样、内容丰富的助残活动。
通过各种丰富的助残活动，为残疾人及其家庭的康复训练、就业、学习、工作和家庭生活提供实实在在的服务和帮助。
以残疾人为主题的活动方案6活动目标:
让孩子学会尊重和关爱残疾人，培养他们的爱心。
引导孩子学习残疾人自强不息、热爱生活的精神。
活动准备:
1.舞蹈视频《千手观音》
2.儿童书籍。
活动流程:
一.理解残疾人
1.看舞蹈视频，帮助孩子了解残疾人。
2.问题:残疾人和正常人一样吗？孩子们自由讨论。
老师总结:残疾人和正常人不一样。都是肢体残疾人，引导孩子同情残疾人。
二。关爱残疾人
1.你见过残疾人吗？它们方便移动吗？孩子个别回答。
2.想一想:残疾人在生活中会遇到哪些困难？我们做什么呢
3.讲故事《甜蜜之路》。
4.小组讨论:如何关爱残疾人？
三。受人尊敬的残疾人
1.孩子看童书。
2.老师们讲述残疾人自强不息的故事，引导孩子们向残疾人学习。
活动扩展:
老师带领孩子去“特殊教育学校”看残疾朋友。
活动评估:
虽然活动时间很短，但是孩子们收获很大。孩子们在观看视频时，观察、分析，充分发挥他们积极探索的精神。孩子们的探索精神并没有因为活动的结束而结束。这种活动促使他们关注周围的食物，探索周围的事物。做人要有心。通过活动，孩子们可以了解残疾人的生活，引起他们的同情。培养孩子关心社会、尊重残疾人的道德观。达到了本次活动的教学目的。
以残疾人为主题的活动方案7我们社区举办残疾人运动会，旨在让大家积极参加户外活动。生命在于运动，运动会是残疾人康复的重要组成部分。同时，这项活动也可以增进残疾人之间、残疾人与健康人之间的友谊，搭建一个相互了解、共同进步的平台。
第一，时间:
20XX年6月22日(星期二)
二、位置:
垡头街道北里社区小公园
三。组织者:
垡头街道北里社区
四、活动主题:
运动，人人享受康复服务。
动词 （verb的缩写）活动口号:
健康就在你身边。
不及物动词活动的目的:
通过举办运动会提高残疾人对体育的兴趣。积极参加户外运动，提高康复意识。
七。活动的内容和方法:
通过适合残疾人的运动，让大家积极参与活动。
八、组织工作:
由主任和北里社区的孟牵头，社区助残工作者和北里社区的残疾人参加了运动会。
九、工作计划:
1.研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定运动会的活动项目，准备相关奖品。6月15前完成准备工作。
2.组织实施运动会筹备工作，确定赛事时间、地点，做好准备工作。6月18前做好准备。
3.6月22日:北里小公园将举办残疾人运动会。