幼儿园中小学班级安全教育活动教案
幼儿园中小学班级安全教育活动1教案设计意图；
孩子们对交警叔叔非常尊敬，尤其是他们站在路中间指挥交通的威严形象。为了让孩子们知道交警的日常工作和他们的辛苦，对交警有更多的尊重，也为了进一步萌发他们遵守交通规则的意识，加强自我保护意识。通过儿童对家庭和社会的辐射，努力营造“人人遵守交通规则的良好氛围国度”，特设计本次“我是小交警”社会实践活动。
活动目标:
1，通过与交警的交流互动，帮助孩子了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学会做交通手势。
2.通过实践体验活动，学习交警守纪律、吃苦耐劳的优秀品质，培养孩子们的纪律观念和团结互助、艰苦奋斗的精神，增强孩子们的交通文明和社会公德意识，认识到交警工作的重要性。
活动准备:
1.邀请交警阿姨参加公园里的活动。
2.多媒体课件。
3、儿童交警服装。
活动流程:
第一，集体活动。
1，老师讲，邀请交警阿姨出场，吸引孩子们的兴趣。
2.交警阿姨通过让孩子看多媒体和提问的方式，帮助孩子理解红绿灯的作用。
3.了解常见的交通标志和信号。
4.让孩子认识并学会简单的交通手势。
5、启发孩子探索道路上的交通规则。
问:自行车应该在什么道路上行驶？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？孩子们只是仔细观察，说对了。老师也想问，我们的生活中自行车应该走什么路？自行车应该怎么过马路？自行车应该遵守哪些交通规则？行人呢？
二。区域活动:
带孩子去安排好的游戏现场，请交警阿姨指导，学做小交警，指挥交通。
第三，实践活动:
老师和交警一起组织孩子们穿上交警服装去西环路进行岗位实习，参与交通指挥，真正做一个小交警。
幼儿园中小学安全教育活动教案2活动目标
1，初步了解发生洪水时的自救方法，提高自我保护能力。
2.有环保意识，愿意为周边绿化做力所能及的事。
3、掌握自救的方法。
活动过程
首先，用对话引入主题。
1，“小朋友，想想如果这里连续下几天雨会是什么感觉。有哪些不便？”
“如果连续下雨会怎么样？”(儿童交流)
2.看图了解洪水的危害。
“如果连续下雨会怎么样？洪水会给人们带来什么灾难？”(老师和孩子边看图片边一起交流)
第二，交流感情和逃避方法。
“看到这样的灾难，你怎么看？”
“洪水来了，我们该如何逃生自救？”(发求救信号，扶着树，爬到屋顶)
3.了解洪水的原因。
“为什么现在每年都有大洪水？”
“有什么方法可以减少灾害天气？”
老师给孩子们讲了植树造林、绿化环境和减少洪水的关系。
三、老师总结:
1.告诉孩子遇到洪水不要惊慌，扶着树，爬上屋顶，学会发出求救信号。
2.告诉孩子植树绿化环境是为了避免洪水。
幼儿园中小学安全教育活动教案3活动目标
1.通过学习常识，增强孩子的交通安全意识。
2.鼓励孩子主动关心他人，做文明乘客。
3.在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
要准备的活动
教学图片，音乐“嘟嘟嘟，车来了”，A4白纸，每人一盒油画棒。
活动过程
先放音乐带领孩子玩开车的游戏，引出主题。
在音乐中，孩子们和老师一起开车进教室。
——“孩子，我们刚一起把车开到教室，那你有没有和父母一起坐过公交车？”
——“公交车怎么样？和其他车有什么不同？
——“公共汽车的前排座位是留给谁的？
——“骑行要注意什么？
第二，老师展示教学图片，和孩子讨论图片里的孩子做的对不对。为什么？怎样做才能成为一个文明的小乘客？
(1)示图1:一个孩子在公交车上和其他孩子一起，吵闹地走来走去。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
(2)展示图2:一个孩子把头伸出窗外四处张望，伸出手。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
(3)如图3:一个小孩在公交车上吃东西，乱扔垃圾。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
三、老师总结:
当我们乘坐公交车时，我们都应该是注意安全，文明礼貌的孩子。我们不能像图中的孩子一样，不注意安全，不讲礼貌。小朋友，你下次坐公交车会做什么？让个别孩子说出正确的骑行方式，然后让全班通过画画的方式展示自己的行为。
第四，儿童画，老师指导。
引导孩子发挥想象力，画出自己的想法。老师鼓励和启发孩子按照自己的想法大胆画画，同时精心添加细节，丰富内容。
活动扩展
1.展示儿童作品，讲述作品内容。
2.在交通安全模拟城，组织小朋友玩“文明小乘客”模拟游戏。
活动反思
活动准备:
1，收集各种皮肤烧伤的图片。
2.收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动流程:
1，展示各种皮肤烧伤图片了解烧伤对身体的危害。
(1)这些图片里的人后来怎么样了？他们是怎么做到的？你被烧伤过吗？
(2)老师总结:这些人因为自己的不小心或者别人的不小心，把自己烧伤了。有时烫伤后会留下难看的疤痕，有时会对生活造成负面影响。
2.讨论生活中什么会灼伤我们？
(1)什么会灼伤我们？
(2)这些东西怎么会灼伤我们？我能做什么来避免烫伤？
(3)幼儿园有哪些事情可能会灼伤我们？
(4)这些东西怎么会灼伤我们？我能做什么来避免烫伤？
(5)还有什么会灼伤我们？这些东西要注意什么？
3.探讨一些轻微烧伤的治疗方法。
(1)讨论:不小心烫到自己怎么办？怎么处理最好。
幼儿园中小学班级安全教育活动教案4的设计意图:
毒品是孩子们每天经常接触的物品。五颜六色的药物会让孩子误以为是糖豆，吃到肚子里。近几年也是春季感冒多发期，幼儿园吃药的孩子进入高峰。有的孩子看到别人吃药会觉得很好笑，有的孩子觉得老师喂药是亲近老师的机会，所以有的孩子不感冒就吃点药。针对这些事件，我认为有必要让孩子了解一些药物的常识和服用的安全性，以提高他们对事物的判断能力。从而提高孩子对事物的预见性，防止悲剧发生。
孩子生活在家庭、幼儿园、社会的环境中，意外事故往往是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技巧，可以把各种意外伤害的可能性降到最低。所以，我设计了安全服药的安全活动。
活动目标:
1，了解随便吃药的危害，生病时懂得按照医生的诊断服药，不要过量或误服，了解过量或误服的危害。
2.分享制作小药盒的快乐。
3.初步培养孩子的安全意识，提高自我保护能力。
4.知道在危险情况下如何自救。
活动准备:
1.收集社会上吃错药造成不良后果的例子。
2.制作小药盒的材料:纸、胶棒、剪刀、彩笔。
活动流程:
先把故事介绍给老师:“春天来了，天气一会儿热，一会儿冷。我们的许多孩子患了感冒。看看我们小药箱里的各种药。这些药都是我们孩子家长给老师的，然后老师帮孩子做服药记录，饭后给一定量，这样孩子就不会吃错药了。但是，有个叫妞妞的孩子，乱吃药。让老师给孩子们讲讲妞妞乱吃药的故事。
第二，老师讲例子，引导孩子分析例子
1，老师讲个例子:妞妞一个人在家，突然肚子不舒服。他打开家里的小药箱，看到了他妈妈给他的一种药。妞妞心想:上次感冒我妈给我吃了这个药，病就好了。现在，如果我吃这种药，我的胃会感到舒服。妞妞拿起药想吃。
2.儿童讨论:妞妞可以吃这个药吗？为什么？
回答:不能，因为(1)你必须在大人的看护下服药。(2)因为你的病情不一样，上次感冒了，这次肚子不舒服。(3)吃了会中毒。
总结:药物有很多种，每种药物治疗一种疾病都有不同的用法。但是不能乱吃药，用错药，吃错药，不仅治不好病，反而会造成更大的麻烦，甚至危及生命。
3.如果你是妞妞你会怎么做？
(1)给爸爸妈妈打电话。
(2)让邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)拨打1204。老师总结。
第三，老师讲一个乱吃药造成不良后果的例子。
1，讨论:生病吃药要注意什么？听医生的图纸，吃药时有大人的帮助。孩子不能吃药，自己吃药。
2.请幼儿当医生，谈谈如何安全服药。
第四，做一个小药箱
教学反思:
首先，让孩子听两个发生在人们生活周围的例子来提醒他们。第一，让他们意识到吃错药的危害。然后这种事情怎么处理，怎么有效避免。中产阶级的孩子基本都知道生病吃药的常识。这节课的重点是指导孩子如何正确服药，因为孩子看不懂说明书之类的东西，所以教他们吃药只能在医生或者大人的监督下。活动中，孩子们的答案都是正确的。
幼儿园中小学安全教育活动教案五的设计意图
桌椅是孩子生活、学习、游戏中不可或缺的工具。然而，在日常生活中，孩子们经常损坏桌椅。原因很多，有主观的，也有无意的。通过这个活动，让孩子认识到桌椅对他们的重要性，应该更加珍惜，充分发挥桌椅的作用，培养孩子爱惜东西的好习惯。
活动目标
1.知道桌椅的用途和爱护它们的意义。
2.培养孩子爱惜物品的习惯。
要准备的活动
搭建熊屋的场景:地上放着桌椅，小毛巾的数量和小孩子一样。《幼儿园的好东西》音乐带
活动过程
1，进口零件
老师:今天，我要带我们班的小朋友去参观小熊的家。
(带孩子去装修好的熊屋现场)
老师:啊！小熊的房子怎么了？椅子摇摇晃晃怎么办？
儿童的自由:
(1)我们扶起来吧。
(2)我们帮它整理。[然后一声喊叫出现]
老师:嗯？谁在哭？哦，是小椅子在哭。让我听听它为什么哭。[假装在听]
请为孩子们坐下。老师告诉孩子们他们为什么哭。说重点。[如图所示坐姿]
2、膨胀部分
老师带着表情讲了这个故事。【附故事】问题:
(1)椅子为什么哭？
(2)让孩子说，你们都知道小桌椅的用途吗？
(3)小桌椅确实有用。小椅子让我们每天坐在上面也不觉得有一点累。小桌子让我们整天在上面写字、画画、玩游戏。他们就像我们的好朋友。我们应该如何照顾这两个好朋友？
【以上问题请随意回答】
(4)让孩子告诉我们，脸脏了怎么办。(洗)那个小桌椅脸脏了也要洗吧？今天我们就来帮小熊的小椅子小桌子洗脸吧。
【播放背景音乐，用毛巾给每个孩子擦桌椅。
老师:导游让孩子打扫卫生，表扬打扫卫生又快又及时的孩子。
3.结尾部分:
老师总结:小朋友都知道小桌椅要爱护。其实孩子还是有很多好朋友的，比如水彩笔，笔记本，玩具。每个人都应该好好照顾它们。
[音乐《孩子身上的好东西》响起]
老师和孩子们一起表演。
教学活动结束
附故事:《桌椅对话》
我们都是小熊家的小桌椅。每天晚上，小熊上床睡觉后，小桌子和小椅子都会小声说话:
小椅子:我们的主人小熊一点都不喜欢我。他整天坐在我身上，时间长了，会让我的身体嘎吱作响...它制造噪音。骨头都快散架了，疼死我了。我的腿断了，我成了一个伤病员。
小饭桌:我们的主人对我也一样。他整天在我身上乱涂乱画，还在我身上贴小贴纸。他吃完饭不清理米粒，有时候坐在我身上很疼。我真的不想待在这个家里。
小椅子和小桌子一边说一边都哭了起来。
幼儿园中小学班级安全教育活动教案6活动目标:
1，引导孩子认识眼睛的重要性。
2.教育孩子保护眼睛，学会保护眼睛。
3.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。
4.培养孩子思考问题和解决问题的能力。
活动流程:
1，问题导入。
老师提问，介绍活动主题:小朋友，我们刚升国旗的时候，你用什么看国旗？(小朋友回答:眼睛)
2.明白眼睛的重要性。
请闭上眼睛，感受那种看不见的感觉。老师继续引导孩子就眼睛这个话题提问，引导孩子深刻理解和思考眼睛的重要性。(总结:眼睛是心灵的窗户。没有眼睛，我们什么也看不见。)
3、引导孩子了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
老师引导孩子思考:我们应该做些什么来呵护我们的眼睛？(小朋友自由回答，老师做总结。)
老师总结，活动结束。
老师:保护眼睛，要做到三点:第一，少看电脑电视，注意休息，让眼睛的肌肉有一个放松的机会；第二，不要用脏手揉眼睛；第三是均衡饮食，多吃保护视力的食物，做一个不挑食的好宝宝！
教学反思:
安全教育是一个长期的过程。我们将继续探索和努力，将安全教育渗透到孩子们的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每个孩子撑起一把安全伞！