端午节活动计划幼儿园美文(精选通用)
端午节活动计划幼儿园美文(一)端午节文化介绍
参与形式:在国旗下以演讲和海报的形式在大厅展示关于端午节的知识，帮助孩子们学习和了解端午节的起源和习俗。每节课都可以进行相关的知识准备和充实。(屈原的故事，知了艾草和菖蒲等。)
第二，饺子制作比赛
活动形式:邀请会包粽子的爷爷奶奶到公园给小朋友包粽子，举办包粽子比赛。(各年级组进行。)包好的粽子可以陈列在大厅里。
第三，开展老少皆宜的龙舟系列活动
小课堂:龙舟涂色活动。
中班:龙舟制作活动。
大班:雪花插龙舟。
时间:20xx年x月x日上午。
地点:多功能厅。
活动目标:
农历五月初五是中国传统的端午节。在这一天，中国的每个家庭都吃粽子，许多地方也穿香囊，艾蒿和赛龙舟。通过这项活动，让孩子们了解端午节的由来和一些具有地方特色的传统节目，让孩子们对当地的风俗习惯有一定的了解，从而增强他们热爱家乡、热爱祖国的感情。
活动流程:
一、主持人发言激发孩子参与活动的热情。
主持人:明天是农历五月初五。你知道这是什么节日吗？(端午节)
支持者:端午节是中国的传统节日。这一天，我们会用各种方式度过这个快乐的节日。这一天我们会做什么？吃什么？
总结:在这一天，中国的每个家庭都吃粽子，许多地方也穿香囊，艾蒿和赛龙舟。
主持人:端午节是怎么来的？我们一起看个短片吧。
第二，孩子们观看视频来了解更多关于端午节的知识。
1，一部关于端午节起源的短片。
2.人们包粽子的短片。
3.人们赛龙舟的短片。
4.学习儿歌《五月五日》。
三、活动结束，主持人总结。
端午节活动计划幼儿园美文(二)一、活动目标:
1.知道端午节是中华民族的传统节日，很高兴知道端午节的一些习俗和起源。
2.对中国的传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
3.认识并观察艾草和棕叶，观察它们的形状，了解它们在端午节的特殊用途。
二、活动时间:
20xx-x-x—20xx-x-x .
三。活动:
1.知道端午节的日期，知道端午节的一些习俗和起源。
2.欣赏端午节传说中关于屈原的故事，知道屈原是中国古代的一位爱国诗人。对屈原怀有敬意。
第四，采取行动:
1.孩子们和老师一起学习端午节的儿歌。
2.孩子和父母一起包饺子。
3.孩子们和老师一起画粽子，画鸡蛋，做钱包，带七彩线，还有其他活动。
动词 （verb的缩写）父母的工作:
1.和孩子们一起收集关于端午节习俗的图片和资料，并告诉他们端午节的习俗。
2.带孩子认识艾草和菖蒲、粽子、香包(荷包)、鸡蛋、咸鸭蛋等节日用品。
3.和孩子们一起看关于节日庆祝的报道。
端午节活动计划幼儿园美文(三)活动目标
1.通过调查、交流和讨论，可以进一步了解端午节的由来和习俗，丰富相关经验。
2.能够积极大胆地与同行交流讨论。
3.知道屈原是伟大的爱国诗人，进一步培养爱国情怀。
要准备的活动
孩子们对端午节做了调查。
活动建议
1.活动前，根据孩子的问题设计制作一份关于端午节体验的调查问卷，鼓励孩子广泛收集信息，积累经验。
2.在活动中，鼓励孩子们根据自己的调查数据，交流和分享他们关于端午节的经历。
3.教师和儿童* * *将分类显示收集的数据。
端午节活动计划幼儿园美丽篇(四)活动目标:
1，能说出“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2.我愿意参加包粽子、做香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备:
端午节的故事。
制作香包的材料:香料、布料等。
糯米和芦苇叶包在粽子里。
活动流程:
首先，主持人展示图片，讲述端午节起源的故事，让孩子初步了解故事中的人物、事物及相关物品。
1，吃粽子
用小米(黄米)或糯米配枣，用芦苇叶包好，煮熟。据说屈原投河后，人们把粽子扔到河里，以防止鱼吃掉他的身体。风俗相随，人们吃粽子，后来带了时令色彩。
2.做一个香包
用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药面，放在小布袋里，缝紧。给儿童或老年妇女戴上它，可以辟邪避灾。
3.给孩子穿五丝
“五色丝绸”由红、黄、蓝、白、黑五种颜色组成。古代用五色丝绸代替棉花，故称“五色丝绸”。棉花产生时，用棉线代替了丝绸，但名称不变。早上太阳出来之前，给孩子的手、脚踝、脖子上贴上“五丝”。一直穿到下大雨。下大雨的时候，把它脱下来扔到水流里，让它漂走。据说这“五丝”可以变成蚯蚓。习惯上戴“五丝”消灾辟邪护子。
第二，包粽子，吃粽子，分享端午节的美食。
第三，亲子* * *香包
1，孩子和家长一起做香包。
2.孩子们互相赠送香囊，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、摄影棚拍摄活动，在媒体的专题报道中，评选制作香包和饺子活动第一名。
动词 （verb的缩写）活动结束
在此，我代表所有幼儿园老师，祝所有家长和小朋友节日快乐，家庭幸福！
端午节活动计划幼儿园美文(5)活动目标
1，通过知识竞赛、趣味游戏、美食品尝等活动，进一步丰富端午节的相关体验。
2、在“以小带大”的活动中，增进关心弟弟妹妹的感情，体验和弟弟妹妹一起过节的快乐。
要准备的活动
1，老师和小朋友* * *收集端午节信息，布置环境。
2、老师和小朋友* * *准备端午节知识问答、龙舟拼图、端午美食头饰等。
3.老师和孩子们一起准备才艺展示节目。
4.端午节美食。
活动建议
1，秀粽子，引出端午话题。
2.大班和小班的孩子混编成以端午美食命名的X ~ X个小组，讲解活动规则和要求。
3、才艺展示和娱乐竞赛活动。
(1)情景表演:端午节的传说。
(2)以新小组为单位进行知识问答:
端午节有哪些名称？
②端午节有哪些习俗？
③为什么端午节要吃粽子？纪念谁？
④端午挂“五端”，是哪个“五端”？
⑤端午节吃“黄武”，是哪个“黄武”？
6.为什么人们在端午节要给孩子们带五色香包？
(3)分组做游戏(如包纸粽子比赛、龙舟比赛等)).
(4)少儿才艺展示活动。
4.“大带小”端午节美食品尝活动。