游戏活动策划方案
游戏活动策划方案1美丽宜人的六月已经悄然而至。在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的六一儿童节。为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的形式进行，从中不仅可以展示孩子的才艺，还可以借助父母的智慧，通过比赛结交朋友，拉近与父母、爷爷奶奶的关系，培养相互感情，增强相互团结的意识，让父母与孩子手牵手，共同朝着成功的方向前进，度过一个快乐、难忘、有意义的儿童节。
一.活动主题:
大手牵小手，皆大欢喜。
二、活动时间:
Xx，xx，XX:上午9点
三。活动目标:
1.丰富孩子的生活，融洽师生关系，增强家庭互动。
2.培养孩子的竞争意识、合作意识和参与意识，让孩子的各种技能得到锻炼。
3.让孩子们过一个快乐而有意义的儿童节
四、活动准备:
窗帘，各种有趣的游戏，音乐，声音，节目，礼物。
动词 （verb的缩写）活动流程:
1，播放开场音乐，让孩子感受“六一”欢快的气氛。
2、主持人出现了
3.领导讲话
4.家长代表发言
5.主持人宣读活动目标。
6.文化表演
7.解释游戏中的注意事项
8、游园活动。
六、游园活动游戏内容:
(1)气球爆破比赛
地点:小班教室前
活动班级:一年级xx班
负责人:
材质:气球
规则:1。家长坐在指定地点的椅子上，孩子到指定地点拿着气球拿到终点线让家长坐爆。
2.谁在规定时间内爆的气球多，谁就赢。
(2)比恩竞赛
位置:幻灯片旁边
活动班级:二年级xx班
负责人:
材料:筷子，球
规则:用筷子把球从一个盘子夹到另一个盘子上，看谁在规定时间内夹的球多就赢。
(3)游戏名称:小指南
游戏准备:用蒙住眼睛的布和矿泉水做成的障碍物。
参与者:家长和学生
游戏玩法:家长用布遮住眼睛。当哨声响起时，学生将成为向导，带领家长跨越障碍。到达终点后，哪支队伍拿着小红旗先赢。
规则:如果途中混过障碍物，必须回到起点重新开始。
位置:厨房前面
活动班级:三年级xx班
负责人:
(4)保龄球比赛
准备:几个球，几个小盒子。
参与者:儿童和家长(4个家庭为一组)
游戏玩法:学生站在起点，家长站在终点，哨声响起，学生开始往家长手里的小盒子里搬。
投掷，根据盒子里的球数，限时2分钟，哪个队进球最多就算赢。
游戏规则:游戏结果以盒子里的球数计算。
地点:舞台前
负责人:xxx
七。地点:
在校内
八、人员安排:
1.主要负责人:xxx
2.节目主持人:xxx
3.维持会场秩序的人员:xxx
4.音响工程师:xxx
5.会场的安保人员:门卫
6.颁奖者:各活动组组长。
九、注意事项:
1.指导学生和家长在活动中保持秩序和纪律。
2.比赛时注意学生的安全。
3、注意保持活动场所的清洁。
游戏活动策划方案二旨在丰富校园生活，培养孩子的规则意识，树立孩子的自信心，体验成功的喜悦。培养孩子的团队合作精神和竞争意识，体现团结协作的比赛风格。增进家长与孩子的情感交流，搭建家庭与学校相互沟通的平台。
一.与会者:
一年级的所有孩子和家长
二。活动时间和地点:
一年级:6月65438+3月65438+3月下午。
地点:篮球场
三。活动负责人:
裁判:xxx
主持人:xxx
现场分部:xxx
设备准备:xxx
四。活动:
1，扔羽毛球:父母和孩子是一对。在规定的3米距离内，一个扔球，一个框乒乓球，5球一组，每个班10组，看哪个班框羽毛球最多。
2.一分钟双人跳绳:家长和学生两人一组同时跳，每班20组。父母摇动绳子，一分钟内累计跳跃次数。人数最多的班级获胜。
3.保龄球比赛:
场地的一边有六个瓶子。玩家在距离瓶子6米的指定线前滚动球，每击倒一个瓶子获得1分；每位参赛选手(学生和家长)有1次滚球机会，10个家庭的分数加起来就是班级总分，分数最高的排名第一。
4.运球接力赛
比赛以面对面接力的形式进行。学生，家长，学生先开始。第一个人听到命令后，就运球到对面。家长在线接球后开始(如果有抢断，需要5秒)，以此类推完成比赛。按各班10组家庭总时间排名，最少的排第一。
动词 （verb的缩写）获奖设计:
每项活动第一名获得3分，第二名获得1分，四项活动相加获得一、二等奖。
游戏活动策划方案3一、设计意图
在与同伴交往的过程中，孩子不仅学会了如何与人相处，也学会了如何对待自己和他人，不断发展自己适应社会生活的能力。现代家庭多是孩子，有的霸道，以自我为中心，不善于友好沟通合作。我们可以通过一系列的活动来改善和提高孩子的交际能力，让他们更好地适应社会生活。
二、活动目标
1，喜欢和小朋友玩游戏，有自己的好朋友。
2.愿意并主动参与集体活动。
3、感受规则的意义，并能遵守游戏规则。
三、比赛准备
儿歌、歌曲、音乐及相关游戏
第四，游戏性和指导性
适合年龄:4-6岁
游戏名称:结识新朋友。
游戏目标:
1.积极加入游戏。
2.学习简单的沟通技巧。
游乐场:
活动室围栏，活动室散座，户外围栏
游戏规则:
儿歌可以让孩子和老师一起说，但是自我介绍的话一定要孩子自己大方的说。
游戏玩法:
1.参与游戏的孩子们围成一个半圆或圆圈。一个孩子站在半圆或圆圈里，走到一个孩子面前准备游戏。
2、老师或全体小朋友说童谣，根据歌曲“你(指着小朋友)我(指着自己)，你(指着小朋友)我(指着自己)”的内容，顺着一定的方向，“我们是好朋友”，停在一个小朋友面前，“握手，转身，点头”，和小朋友握手。
3.“我叫X，很高兴认识你。”向小朋友介绍自己，互相交换位置，新来的小朋友继续玩。
游戏活动策划方案4一、活动背景:
为了宣传心理学知识，指导健康生活，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，我们把团体心理活动作为一种重要的教育方式。现推出“踩气球”、“生死与共”、“同舟共济”、“信任背摔”四款心理励志游戏。
二、活动主题:关注心灵，促进身心健康。
三、活动对象:主要是本协会会员。
四、活动目的:加强会员之间的交流，丰富会员的课余生活。
动词 （verb的缩写）地点:操场田径
不及物动词活动时间:
七。活动材料:奖品(笔记本)7份，报纸5份，纸盒6个，记时器(手机可用)用的pad(运动器材室)2个，尼龙绳1根，书桌1张，气球2袋。
八。活动安排:
1，版主
2.商品管理
3.商品采购
4.比赛场地的选择
5.比赛结束时，主持人宣布了获胜者。
6、工作人员清理现场
九、游戏
踩在气球上
道具:气球(不少于200)人数:30人(具体人数视情况而定)。
方法:两人为一组，所有成员进入指定区域。两个人三条腿，每组绑五个气球，互相踩对方的气球。最后，未破气球组赢了。(在游戏中，一旦本组的气球全部破掉，就会被淘汰，所以要离开游戏，不能踩其他组的气球。)(男女可以合作，或者两男两女)
流程:
1，气球充气
2.工作人员为游戏参与者系上气球。
3、游戏规则宣读(主持人)
4.登记获胜者
5.现场拍照
6、调动人员的气氛
(2)生死与共
道具:不少于10的报纸。
人数:20人左右
方法:主持人挑选6对选手(1男1女1对，男壮女瘦)，助理在每对选手面前的地上铺上1张报纸。主持人讲解了游戏规则，告诉最后一对站不到报纸上的选手做第一个，并和助理一起演示。每对选手站在报纸上，主持人数出10。坚持不住的就被淘汰了。助理在每一对进入第二轮的选手面前把报纸对折。选手起立，主持人数出10。坚持不住的被淘汰，以此类推，直到决出胜者。
流程:
1，游戏规则读(版主)
2.两组(闫平、肖振华、梁峰，胡颖摄像陪同)
3.登记获奖者(秘书处吴立芳安排一人)
4.每位与会者将收到一根棒棒糖(秘书处的吴立芳将安排分发)。
5、秩序维护(组织部)
(3)同舟共济
道具:6个纸箱
人数:不确定(不少于6人)
方法:主持人两人一组讲解游戏规则。首先，每个小组站在自己的纸板上，拿着一张纸板作为桥梁。每组的脚都不能粘在地上。他们通过桥走到目的地，第一个赢了。(粘性群会被淘汰)
流程:
①每人一根棒棒糖(由秘书处吴立芳安排发放)
②抱团(胡颖吴梦瑶相机陪同)
(3)登记获奖者(秘书处吴立芳安排一人)。
④宣读比赛规则(主持人)
(4)信任后抛道具:需要有一定高度的桌椅和尼龙绳。
游戏活动策划方案5一、活动准备:
1.各班老师为亲子活动提供思路，为亲子活动设计相关素材。
2.幼儿园诚挚邀请全园家长参与本次活动，并阐述本次活动对儿童发展的重大意义，寻求合作，共同为儿童发展而努力。
3.为活动做准备，并计划相关流程和安排。
4.幼儿园邀请市教育局领导参加本次活动。
二、场地:
1.亲子游戏在公园的户外活动中进行。
2.本次亲子活动开幕式设在公园室外场地。
3.本次亲子活动闭幕式在库尔勒城市广场举行。
三、活动的目的:
我园通过这种亲子游戏，积极引导家长与孩子亲密接触，形成相互关爱的情感氛围，为孩子的全面发展创造良好的环境，为孩子一生的良好发展奠定基础。
四。活动的类型和规则；
1，小团队游戏:
游戏1:戴帽子
游戏材料:一些大帽子
游戏玩法:孩子骑在爸爸的脖子上，给口令就跑到对面妈妈那里，妈妈把手中的帽子戴在孩子的头上，三个人一起返回。
游戏规则:如果帽子掉了一半，妈妈捡起来戴在孩子头上继续还。
游戏二:带着水果去兜风
游戏材料:小床单、水果模型、水果篮
游戏玩法:爸爸妈妈抓住床单的四个角组成一个口袋，站在孩子对面，中间有一条平行线。发出口令，孩子会把篮子里的水果扔到口袋里。家长可以移动口袋去捡水果，但不要超过平行线。在规定的时间内会有更多的水果被采摘。游戏规则:在规定时间内，水果多者胜，双方都不能越过平行线。
游戏三:跳圈
游戏材料:小呼啦圈
游戏玩法:每家有两个呼啦圈，孩子们轮流在两个呼啦圈里跳。父亲(母亲)立即把后箍放在前面形成一条路，谁先跳到终点谁就赢。
游戏规则:孩子们必须从圆圈跳到终点。
游戏四:小蚂蚁
游戏材料:地毯
游戏玩法:父母和孩子站在起跑线后面，手和膝盖着地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚一起爬，跑得最快的获胜。游戏规则:手不得放开。如果你松开手，抓住它们继续爬。
2、团队游戏:
游戏1:轿子
游戏材料:无
游戏玩法:父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点举到手指。
摆好座位，孩子自己跑回来。
游戏规则:家长把孩子举到指定位置后一定要把孩子放下，让孩子自己跑回去。
游戏二:射击。
游戏材料:沙袋，几个小桶，每人一个。
游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的座位上，孩子们手拿水桶站在指定的座位上，爸爸(妈妈)往桶里扔沙袋，在规定的时间内多者胜。游戏规则:双方都不能越过指定的座位。
游戏3:幸运球
游戏材料:气球，几个锅，一个纸箱，几个人。
游戏玩法:爸爸在指定地点吹气球，妈妈和孩子双手把气球放在小盆里，运到指定的纸箱里，规定时间内多的就赢。游戏规则:气球必须吹到指定的大小。球运气好的时候，如果气球飘走了，就捡起来放到盆里继续运输，规定时间内多赢。
游戏四:小蚂蚁
游戏材料:地毯
游戏玩法:父母和孩子站在起跑线后面，手和膝盖着地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚一起爬，跑得最快的获胜。游戏规则:手不得放开。如果你松开手，抓住它们继续爬。
3、大班、学前班集体游戏:
游戏1:沙袋投掷
游戏材料:沙袋，几个小桶，每人一个。
游戏玩法:爸爸(妈妈)站在指定的座位上，孩子们手拿水桶站在指定的座位上，爸爸(妈妈)往桶里扔沙袋，在规定的时间内多者胜。游戏规则:双方都不能越过指定的座位。
游戏2:踩气球
游戏材料:一些气球
游戏玩法:父亲(母亲)面对面拥抱孩子，每人在脚下系一个气球。听到哨声后，他会去踩别人的气球，在规定时间内没有踩到气球的家庭获胜。
游戏规则:双方必须紧紧相拥，不能分开。
游戏三:“推车”
游戏材料:无
游戏玩法:爸爸(妈妈)双手抓住宝宝的脚，抬起来。婴儿用双手触摸地面。爸爸(妈妈)往前走，宝宝双手往前走。获胜者是到达终点线的人。游戏规则:儿童不允许用脚接触地面。
游戏四:小蚂蚁
游戏材料:地毯
游戏玩法:父母和孩子站在起跑线后面，手和膝盖着地，孩子在前面，妈妈抓住孩子的脚，爸爸抓住妈妈的脚一起爬，跑得最快的获胜。游戏规则:手不得放开。如果你松开手，抓住它们继续爬。
4.护航团队游戏:(不参加比赛)
游戏一:龚宇移山。
游戏材料:小竹签(两根)
游戏玩法:把小竹签散开，宝宝和爸爸(妈妈)会把散开的小竹签一根一根捡起来。在取的过程中注意不要碰到其他的小竹签，否则会被认为失败，规定时间内谁的小竹签多谁就是胜利者。
游戏规则:拿小竹签时不能碰其他小竹签，否则视为失败，不能继续参加游戏。
游戏2:蚂蚁运输谷物
游戏材料:小碗，2个勺子，1筷子，1双拼盘，1小积木，几个游戏:
1，把空碗放在孩子面前。
2.把装满积木的碗放在爸爸(妈妈)面前。
3.在孩子和父母之间放一个小圆盘。
4.游戏开始，父亲(母亲)拿起积木放进盘子里，孩子们用小勺子把它们放进碗里。在规定时间内搭积木越多越好。
游戏规则:孩子们必须用小勺子把积木放进自己的碗里。