暑期社会实践活动策划书精选
static/uploads/YC/20211220/8877503 b 1f 6408 c 19 c 725 ed 0 bbf 2 a . jpg " width = " 484 " height = " 300 "/>
#精选暑期社会实践活动策划书1#
一.活动背景
有一群人，在这个城市做着最脏最累的工作，却得到最低的回报；他们早出晚归，却还在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活清除污垢，却是我们这个城市最容易被忽视的群体。他们的生活得不到保障，孩子不能读书，总是被排斥在城市之外。今天，我们走进它们，感受来自城市底层的起伏...
二、活动的目的
体验来自社会最底层家庭的生活状态，了解社会最底层社会保障制度的发展，感受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的人生实践，锻炼他们吃苦耐劳的品格，响应_ _ _省十二五规划纲要， 并在参与社会实践过程中，围绕海洋经济建设、生态文明建设、文化大发展大繁荣，为实现“十二五”规划目标任务做出贡献。
三。活动的名称
我的世界和你的不同。
四、活动主题
体验社会底层的工作，用他们的视角看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施。
动词 （verb的缩写）工字续时间
20__ _ _ _ _ _ _ _
不及物动词举办地点
_ _城市
七。活动准备
1.团队形成
确定小组成员、小组名称和口号，明确分工和各自职责，具体如下:
团队成员:_ _ _，_ _，_ _，_ _
劳动分工:
团队负责人:_ _
组织策划部:_ _
宣传联络小组:_ _
财务安全组:_ _
后勤组:_ _
团队成员定期讨论计划并提出建议。
2.合作准备
与合作部门(即需要体验的身份单位所在地:如环卫工人所在的环卫站、家政服务人员所在的家政服务公司、个体擦鞋工、废品收购站)取得联系，寻求支持，同时与部分媒体取得联系。
3.宣传准备
(1)建立一个博客“体验你的世界和我的世界的不同”，主要是更新一些收集到的图文资料。关于团队的后续推广计划、团队管理制度、实践结果，团队的感受也会相应的在博客中更新。
(2)通过人人发布群活动的准备工作、工作流程、成果展示。
4.预研
团队成员利用业余时间发布调查问卷，了解公众和大学生对社会底层职业的看法，并就改善底层人民的生活状况提出建议和感受。我听取了大家的意见，为具体的活动积累了以往的经验。
八。活动安排
1 . x晚在_ _理工大学冯凭校区召开小组会议，确定具体身份体验人员及相应的支持工作。
2.X月X日，与省西湖区六镇环卫中心联系，确定具体工作安排和工作时间。
3.X月X日，环卫工人体验师正式开始体验环卫工人一天的生活，宣传员拍照录像。同时，协调员联系相应的家政服务公司，确定第二项体验任务的工作安排和开始时间。
4._ _ _ X日，家政服务体验员开始工作，宣传员拍照录像，同时确定擦鞋工的工作流程和时间模式。
5.X月X日，擦鞋体验员开始工作，宣传员拍照录像。同时联系废品收购站的工作人员，确定下一环节的具体事宜。
6.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年的某一天
7.以上任务体验后，需要在自己的博客和人人上更新总结。
8.活动后期，组织相应的文字、图片等素材发送到各大媒体进行展示(策划)，通过校园网、人人网等形式进行广泛宣传。
#暑期社会实践活动计划精选第二册#
为丰富我校少先队员暑期生活，促进其健康成长和全面发展，根据市教育局20__多彩暑期活动指导意见，充分结合“做一个有道德的人”教育实践活动和培养文明礼貌的教育实践活动，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作的原则，特制定我校20__多彩暑期活动。
活动内容
一是以“红领巾寻找最美家乡人”为主题，深入推进暑期实践活动。
少先队员在班主任或家长的带领下，组成寻找小组，与寻找对象进行面对面的活动，并以微图片、微文字、微视频等形式记录寻找过程。，了解搜索对象的先进事迹，要求他们讲述如何通过自己的具体行动实现人生的价值追求。以“美丽的故事”、“美丽的家乡”、“美丽的梦想”为主题，3-5年级每班交两篇450字以下的作文；搜索2条记录(微视频)。
二是以“尚德学礼，读人生”为主题，深入推进暑期实践活动。
1。博采众长，提高个人素养和阅读能力。
制定暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习生活习惯，按时完成暑期作业。假期至少看两本有用的书，按照老师的要求写读书笔记或读后感。
学习生活自理的技能，力所能及的帮助父母做家务，在家庭休闲中体验家庭的价值，家庭的温暖，父母的辛苦，生活的美好。
2。一边找一边找身边的礼仪之星。
各班班主任广泛发动学生组成“寻找身边的礼仪之星”小记者团，聚焦家庭、学校、社会三大成长空间。同学们主动找出身边彬彬有礼、毕恭毕敬的人和事，用DV、相机、手机捕捉并记录下事件和感动瞬间。本次活动的主要形式是微视频展示。
内容要紧扣主题，导向明确，真实可信，具体可感，以小见大，以小见大，充分展示学生“爱、善、诚、勤、俭、美”六大理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明礼貌学生的典型事迹和感人瞬间。
所有视频格式不限(文件为WMV格式，时长不少于30秒不超过4分钟)。1-5年级每班三个。
实施要求
1。各班根据学校暑期活动计划，在放假前分班级(年级)指导学生制定好暑期生活计划，通过电话、随访、邮件、QQ等方式建立学生暑期积极分子学校联盟。
2。各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，特别是游泳、交通、上网、卫生等方面的安全防范意识和遵纪守法教育，确保学生度过一个健康愉快、轻松充实的暑假。
3。开学时，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动总结，并提供相关典型材料(图片)，于9月15前以电子稿形式发送至网上邻居/德育办公室/_ _。
#暑期社会实践活动计划精选第三册#
一、指导思想:
根据县教育局和上级有关工作要求，结合学校实际情况，在暑假开展以“精彩暑假”为主题的社会实践活动。通过教育活动，让学生广泛接触社会，增强社会责任感；开阔视野，丰富知识；培养学生的组织能力、实践能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。
二、暑期工作领导小组:
团队领导:
副组长:
团队成员:
三、活动主题:
美妙的夏日
四、主要工作:
1，向学生家长发出了一封信，提出了学校暑假的要求和暑假期间家长应配合的工作，要求学生以中小学生日常行为规范为准则，自尊自律，做文明小公民。
2、发布学生作品竞赛通知。
3.暑假结束通过校园广播加强法制安全教育，要求学生不与社会不良分子交往，提高自我保护和防范意识，不进入电脑网吧、游戏室和营业舞厅，不参加各种迷信活动。加强安全教育，注意节假日交通安全和食品卫生，注意游泳、郊游等活动安全，确保节假日无人员伤亡。
4.开学时收集各班竞赛作品，组织教师评奖。
5.宣布获胜者并颁发奖品。
6.组织学生抄写并录入获奖作品，准备上报一等奖获得者的作文。
动词 （verb的缩写）主要活动:
1，进入生活激情体验
以“我拉”为主题的节日，以实践活动为重点，争做“低碳之星”、“环保之星”、“礼仪之星”。提倡以节日活动团体为单位，开展环保、绿色保护、创建城市志愿者等活动。
2.快乐阅读和聪明写作
书籍是人类的精神财富，是取之不尽的宝藏，是未来的基石。暑假期间可以引导学生开展阅读活动，在活动小组中组织小型多样的阅读沙龙、读后交流会等，让广大中小学生自觉接受科学人文教育，自主获得丰富的思想启蒙，逐步培养学生良好的阅读习惯。
3.通过实验探索科技创新。
自20世纪80年代以来，社会上对文凭的热潮一直没有减退。但是，要想取得人生最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯、能力，尤其是创造力，比文凭更重要。暑假是我们开展综合实践活动，发展自身素质的好时机。
4、融入社区个性成长
为了让学生度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假的充裕时间，积极参与生活，用自己青春的热情为社会添一把火；用你的青春和智慧，给社会一份热度；用你的青春和纯洁，为社会增添一抹绿色。很多场馆为中学生准备了各种暑期活动“大餐”，大部分都是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需要，积极参加科普、劳动技能、体育艺术等专项活动，享受个性成长的快乐。
#暑期社会实践活动计划精选第四册#
为了丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院学生与中学母校的联系，让更多的高中师生了解我校的办学特色、专业设置和办学条件，展示我校学生良好的精神面貌。学院决定开展“优秀大学生暑假回母校”社会实践活动。现将具体事项通知如下:
一.活动时间
20__(暑假期间)7月10至8月30日
二、活动的内容
组织优秀学生参观高中母校开展交流会、讲座或其他活动，与高中母校师生分享大学的学习生活，与中学生分享对大学及专业的认识，交流学习经验，介绍我院相关情况等。，帮助高中生了解我院，提高其社会知名度，吸引更多优质高中生报考我院，进一步提高我院生源质量。在活动过程中，需要记录下每一点经历(以照片、照片、文字等形式。)并写一篇简短的新闻稿。
三。招聘对象和要求
1.我院20级学生可自愿报名。学生干部、学习成绩优秀者优先；
2.热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。
第四，时间表
1.报名阶段(2000年6月30日结束):填写相应的报名表，在报名截止日期前交到学院招生就业处朱老师处。
2.准备阶段(20 _ _)7月2日:组织成功学员进行相关培训，发放各类资料。
3.实施阶段(20__暑假):在各地开展社会实践活动。
4.总结阶段(9月20__):参赛学生将总结材料提交学院招生就业处，学院将适时召开总结会，对本次活动进行总结。
动词 （verb的缩写）评估和奖励
招生就业处和学院团委将对今年暑假回母校社会实践活动总结材料和参赛学生进行评估和评选。
1.对在这次社会实践中做出突出成绩的个人给予表彰和奖励。
2.本次活动作为学生社会实践的重要组成部分，将根据学院的相关规定计算学生的实践时间。
#暑期社会实践活动计划精选第5册#
一.活动背景
敬老爱老是我们中华民族的传统美德。然而，在当今物质泛滥的社会，年轻一代的生活和工作越来越忙，他们的压力越来越大，他们几乎没有时间照顾年迈的父母。再加上有很多老人没有子女照顾，所以现在有大量老人晚年孤独不幸福。这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关怀。
古人云，老年人老，年轻人年轻，年轻人年轻。尊老是中华民族的传统美德。作为新时代的大学生，作为社会的一员，我们应该发扬助人为乐、关爱他人的精神。我们有义务肩负起这一社会责任，走近并关爱老人。继续发扬我们的传统美德，多关注那些无助的角落，关爱孤独的老人，用我们的双手给他们送去温暖，抚慰他们孤独的心，让他们感受到这个社会的爱和关怀。虽然我们的力量微薄，但至少我们的介入会为他们过去平淡的生活增添一抹亮色，让他们的生活少一些灰暗，多一些微笑，吸引社会上更多人的关注。
大学生活第一年结束后，趁着暑期实习，我们人文陈晖实践队来到金华_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，接下来的十天，我们将和医院的老人们一起度过。我们的团队由8人组成，在此期间会开展各种活动，进行各种调查。
二、活动主题
志愿服务养老院
三、活动的目的
1，养老院
希望给老人带去快乐，过一个快乐的暑假；
②我们的修行者帮助孤寡老人做一些力所能及的事情，让老人解除内心的孤独，让他们感受到我们的温暖和关怀；
③获取一些数据和信息，分析出现这种情况的原因，如果可能的话给出一些解决方法。
2、对于从业者而言
①完成暑期社会实践活动的要求和任务。
(2)帮助关爱老人，形成尊老、爱老、助老的良好习惯。
③更好的锻炼我们的研究能力，积累社会实践经验，培养团队精神和社会交际能力，提高自身素质和自我完善；
(4)同学们走出校园，走进社会，关注社会中的无助群体，了解他们的生活，接触不同的群体，让大家更加了解社会，让同学们更加关心弱势群体，同时培养了为大学生群众服务的思想。
3队陈晖社
(1)弘扬陈晖精神，体现陈晖社区关爱他人、助人为乐的精神；
②促进陈晖社会。
4.对社会
①在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人，唤起社会爱心人士的爱心，更加关注养老院；
(2)进一步弘扬尊老敬老的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神；
(3)加大宣传力度，希望在社会上形成尊重、爱护、帮助老年人的社会氛围；
(4)向社会展示了我国大学生的优秀品质和良好精神面貌，让大众看到了当代大学生的风采，真正能引起社会各界对老年人的关爱。
四、活动时间
_ _ _ _年6月23日-7月3日
动词 （verb的缩写）活动地点
养老院
第六，活动对象
养老院里的老人
七。活动流程
(A)会前规划和准备
1，会议的活动
(1)安排人员、负责人、联系人(潘平、李安)、策划(罗源、杨峰)、录制(马鑫)、财务(朱)、宣传(车、蔡锐、何秀琴)、调查(黄春苗)等。
(2)6月23日初步调查联系养老院，提前一步调查养老院的情况，如住宿、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。
(3)活动前准备，活动购买等。
(2)活动时间和内容安排
6月24日初步交流
(1)到达敬老院，和敬老院的老人们聊天，帮助老人们做一些力所能及的事情，比如打扫卫生，互相认识，了解老人们的物质和精神状况。
(2)充分了解养老院的环境，教授如何与老人沟通等关于养老院的培训知识。
1，日常活动
(1)晨练或陪老人散步；
(2)老人有空或者晚上的时候，陪他们聊聊天。聊天的内容可以和我们要调查的内容相关，交心就可以轻松进行；
(3)日常活动记录；
(4)晚上睡觉前召开集体会议，每天总结，布置下一阶段工作；
(5)协助工作人员，帮助照顾老人。
2.实践中的小活动
6月25日-6月29日才艺大赛
(注:(1)五个玩家分五组，老人们分五组。另一个和两位老人担任评委，剩下的一个担任主持人，另一个做笔记。活动包括一些幕后工作人员。
(2)各队组建后自行协商队名，设计队徽作为球队代表符号；
(3)对每轮输的小组进行处罚，具体要求由赢的小组协商决定；
(4)每轮胜者得一分，败者得一分，其他组别不扣分。每个小组有五个基本点，最后获胜的小组将获得奖励。)
①折纸游戏
以小组为单位，在规定时间(15分钟)内派两名代表进行折纸，时间到了立即停止。评委将评估哪组折纸最精美，图案最多，哪组获胜。
②“你猜”
五组每组给出十个任意形式的答案，可以是脑筋急转弯，也可以是一般的谜题，每组标上，最后由两个人代表。一组回答了其他组的答案框中的六个问题。前30题轮流回答，后20题抢答。每道题的回答时间为1分钟。答对加1分，答错扣1分，答错不扣分。
(3)一个单词故事接龙
五组抽签，第一组用一句话讲一个故事，第二组用一句话继续讲故事，循环下去一分钟。小组可以随意讨论，停止的小组会受到惩罚，其他四个小组具体讨论。
④“定向运动”
放好八个纸箱，分别写八个方向，一个人站在里面，蒙上眼睛，按照主人的口令(事先写好的纸条)行动。停下来后，根据自己的印象，猜测眼前的纸箱是哪个方向。两回合。只针对可用盒子里的小礼物，猜错了会受到相应的惩罚。
⑤其他小活动等。
6月30日，愿望实现了。
让老人写下自己的愿望，在合理的范围内，分组练习队员，帮助老人完成愿望。
3.调查与实践
(1)养老院调查
问卷调查:
①养老方式的选择及其原因。
②老年人的身体状况和精神状况。
(3)老年人的生活状况和生活条件。
特别采访:
(1)老年人对生活的感受。
②老人对进养老院的看法。
(2)疗养院外的调查
①人们对如何选择老年人养老金的看法及原因；
(2)人们如何看待老年人的养老问题？
(3)关于老年人的问题，社会下一步该怎么做？
八。任务分配
1.活动前:采购人员2名(朱、)等。)、2个编曲人员(李安)、2个组织人员、1指挥人员、1录音人员(马鑫)。
2.活动:5名团队领导，65，438+0名评委，65，438+0名版主，65，438+0名记录员(马鑫)。
九。预算
1，五叠彩纸，共计10元；
2、奖品和小礼品，共50元。
通过基金、晨会费、申请基金、义卖等方式筹集的一定数额的资金。)
X.活动要求
1.在整个活动中:
(1)不要太热情，要考虑老人的自尊心；老年人可能反应慢，但这并不意味着你应该帮助他们。
(2)注意老年人的审美观念，不要造成老年人从内心排斥我们。
(3)要有耐心，懂得倾听。
(4)保管好个人物品。
(5)礼貌，敬语、敬语不可忘。
(6)尽量不要涉及一些太私人的问题。
(7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。
(8)我们去，不一定是为了教什么，而是为了学什么。放低身段，彬彬有礼。如果老人有什么特殊技能，我们可以试着让他们教我们。
(9)关注老年人的身体健康。
(10)老年人常见的心理问题及其解决方法。
2.在活动过程之前
(1)采购和布局要尽可能快，减少不必要的麻烦；
(2)注意沉默；
(3)注意礼貌；
(4)安全第一。
3.活动期间
(1)活动期间遵守规则，不存在擅离职守的情况；
(2)时刻关注老人的身体状况，注意休息；
(3)活动时间和内容安排得当。
4.活动过程结束后
(1)询问老人们对活动的感受和建议，随时反馈，进行调整和改进；
(2)做总结
(1)每个队员每天都会全身心地投入到活动后的感知和认知中，并及时对活动体验做出反应，在活动结束后整理成个人的实践体验；
(2)召开小型会议。活动当天，策划人和记录人会对每天的活动做详细记录，讨论第二天的具体活动，做好分配；
③调查员负责整理和汇总当天的问卷；
(4)每天做好宣传，拍照，写新闻，发微博等。，并选择优质稿件向各大报刊投稿，以引起社会关注；
⑤负责人要做好每日团队日志，定期联系指导老师。
#暑期社会实践活动计划精选第六册#
一.活动的主题
暑假社会实践交流和成果展示
二、事件的背景
作为当代大学生，在学习知识的同时，更应该注重参加社会实践活动，多出去走走。对于实践本身，也需要深入学习和理解。我们需要认真理解实践的意义，把握实践的要领，才能真正开展实践，发挥实践的作用。
为了团结小班学生，增强班级凝聚力，丰富课余生活，增进同学之间的交流，倡导学生德智体美全面发展，本次活动将紧扣团日活动主题，鼓励学生通过分享总结暑期社会实践，为今后的学习和工作积累经验。
三、活动的目的和意义
目的:
1为了让学生更好的理解实践，理解实践的意义。
2交流实效，促进小班学生交流发展，增进友谊。
丰富学生的课余生活，提供实践、交流、学习的平台。
含义:
通过这次社会实践交流活动，我们不仅可以增加同学之间的交流，还可以互相学习实践经验。而且进入大学已经一年了，和同学的感情已经有了必要的基础，但是还需要加深。经过这种近距离的接触，可以促进学生的交流，培养默契，增强班级凝聚力，培养学生的合作技能，加强合作意识。
四。活动的形式和对象
活动形式:大家聚在一起，以各种形式分享社会实践成果。
活动对象:__(1)班级成员及邀请嘉宾1，共26人。
动词 （verb的缩写）活动时间和地点
活动时间:6月20日20__ _ _ 19: 00-21: 00。
地点:_ _
不及物动词活动信息
(一)准备工作
(1)班(组)成员围绕活动主题讨论策划方案，做好活动安排。
(2)各分公司准备实践成果和优秀个人演讲的PPT展示。
(3)各分公司分工合作，准备好相应的物品等。
(二)活动当天的事项
(1)场地布置(班委共同完成)；
(2)主持人宣布交流会开始，播放音乐，一起唱团歌；
(3)简要描述该活动；
(4)开始展示自己的实用风格，主要是PPT或视频；
(5)互动环节，由杰出人士发言、交流和提问；
(6)一起放音乐，唱团歌。
(三)后期工作
(1)了解同学们对这次旅行的满意度，收集一些意见和建议。
(2)组织收集本次活动的照片。
(3)做好本次活动经验总结的撰写工作。
七。活动组织者:20__01(类)成员。
活动协办单位:20__01所有成员。
八。活动经费预算
数据打印30元。
买材料10元。
一共40元。
九。活动的预期效果
这个团日活动是在开学第一个月举办的，正好可以在学生的实践热潮消退之前开展班级实践成果交流。一方面是对实践本身的宣传和总结，另一方面也促进了班级成员的情感交流，同时可以促进多个群体之间的交流与合作，增进了解，增进友谊，共同提高。
X.应急预案
(1)活动开始前，各负责人要明确自己负责的活动，做好工作安排，确保活动顺利进行。
(2)活动期间，维持现场秩序，防止事故发生。
(3)注意爱护公共设施，避免损坏。
(4)注意摄影、摄像的关键环节。
(5)展览时间要有计划，信息要尽可能丰富，要尽可能创新。
#暑期社会实践活动计划精选第7册#
活动目的:
小学生社会实践是小学生综合素质教育的内容之一。为了让孩子亲近社会，学习知识，开阔视野，增强学生的学习意识和拼搏精神，同时培养孩子的实践能力，特制定本方案。
活动参与者:
全校学生，家长帮忙。
活动主题:
快乐暑假活动:
1.实践活动——孩子们可以参加社区清洁活动、社区绿色保护活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区尊老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区阅读辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动和社区公益劳动。
参加社会实践的学生一定要注意自己的形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2.参观考察活动——参观、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成就、市政工程、著名大学、工厂和高新技术产业的运行情况，并完成考察报告或参观日记。
3、学习活动——根据老师的要求，完成写作、计算、阅读、作文等书面作业。
4.体育活动——假期坚持阳光体育，和家人一起跑步打球，好好锻炼，做一个“活泼、自信、阳光、健康”的好学生。
活动指南:
1.活动方案和学生社会实践活动表上传到朱敏新街小学网站，请老师指导家长在线学习和下载。
2.返校后请交一份学生社会实践活动表，附照片，并填写说明。
3.请家长高度重视此次活动，这是一次锻炼孩子社会实践综合能力的机会，一定要认真填写并签名。
安全提示:
1，严禁在没有成人陪同的情况下到河边或海边玩耍、游泳。
2.每天看电视、玩电脑不要超过1小时，保持适当的距离。
3.不能一个人在家玩火、玩气、玩电、玩水。记住爸爸妈妈的电话号码，不要给陌生人开门。
4、没有父母同意，不能出去玩或者找朋友玩。
##