二年级学生体育教案(三篇)
二年级学生体育教案第一部分
学习目标:能用右手传递接力棒;能积极参与游戏,与同龄人密切合作。
学习内容:
返回继电器
学习时间:
第15周
学习步骤:
第一,统一规则和做法。
教师活动:
1.集结队伍,组织学生练习队列队形。小组练习后,各组轮流做。
2.组织学生做反应练习。“1”原地不动,“2”下蹲,“3”跳跃,“4”拥抱同学。
3.及时点评学生表现。
学生活动:
1,快速悄悄集结队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。
2、理解每个数字所代表的动作,并能够快速反应。
3.互相交流。
团体?编织:四排横线
二,合作探究,掌握技巧
教师活动:
1,复习比赛方法,重点练习两个人右手传接力棒的协调动作。
2.比赛中,重点是两人的传接球棒的配合和规定的跑的路线。
3、组织学生尝试练习,教师巡视指导。
4.及时总结学生实践,提出要求。
5.组织学生分组进行“面对面接力”比赛,讲解比赛方法和规则。
6.及时总结学生竞赛情况,提出要求。
7.邀请传球棒好的同学展示动作,及时点评。
8.组织学生再来一次迎面接力赛。
学生活动:
1,在领队的带领下,按照规定的跑步路线,反复进行两人右手传接棒的协调练习。
2,游戏能正确对待胜负,做到胜不骄,败不骄。
3.积极参加实践,能够按照老师的要求完成任务。
4.根据老师的指导,及时改正自己的错误。
5.遵守游戏规则,积极参与游戏,互相配合,互相鼓励。
6、愿意重复游戏,掌握方法。
7.积极参加交流和展览活动,互相观摩学习。
8.积极参加比赛。
组织:八路柱中两条横线面对面站立。
第三,活跃身心,快乐轻松
教师活动:
1,组织学生“抱胫竞走接力”,讲解示范动作方法和要求,提醒学生在行走过程中不要起身走直线。
2.及时点评各组比赛,提出要求。
3.组织学生再次接力。
学生活动:
1,了解方法和要求,相互配合,顺利完成。
2.小组成员互相指导,互相帮助,积极配合组长的工作。
3.愿意反复练习。
团体?编织:四向柱
第四,交流评价,总结经验
教师活动:
1,全班总结评价。
2.宣布下课。
学生活动:
1,相互交流评价。
2.师生再见。
团体?编织:四排横线
二年级学生体育教案第二部分
学习目标:基本掌握侧抛的要领;能做肩背、自然摆臂、侧抛的动作;敢于发表意见,善于帮助他人。
学习内容:
扔轻的物体
学习时间:
第18周
学习步骤:
第一,统一规定和做法。
教师活动:
1.集结队伍,组织学生练习基本队列。关键的练习是走进一个圆圈。
2.现场解决问题,及时与学生沟通。
3.组织学生开展协调的小游戏活动:“挠耳朵和鼻子”,讲解游戏方法和规则,示范动作。
4.老师和学生一起玩游戏。
学生活动:
1.愿意反复练习,练习时动作规范到位,思维集中。在走圈的练习中,可以按照老师的要求完成。
2.及时纠正错误,认真练习。
3、认真观察老师的动作,积极参与模仿,按照游戏方法和规则,有序开展游戏活动,并能快速反应。
4.积极参与活动,积极沟通,互相配合。
团体?编织:四排?围成一圈,散开
第二,积极参与,认真完成。
教师活动:
1,指导学生用沙袋创作游戏,老师巡视指导。沙袋游戏:扔沙袋,连续踢沙袋,喊沙袋等等。
2.分成八组进行游戏创作,考察时注意每组学生的安全,积极引导学生创作有意义的游戏。
3.及时总结点评学生活动,提出要求。
4.邀请小组展示游戏,及时评价学生的表现。
5.组织学生复习徒手投掷动作。老师会先讲解示范,然后邀请学生示范动作,并提出要求。
6.组织学生徒手投掷,老师会巡逻引导。
7、及时评价学生的实践,并提出要求。
8.邀请学生交流展示自己的动作,引导学生互相观察学习,及时鼓励和表扬学生的展示。
9.组织学生用沙袋模仿侧向投掷动作,注意动作的一致性。
10,组织学生侧身投掷沙袋,分成四组,听统一信号进行投掷练习。
11.邀请好的学生展示扔沙袋动作,引导学生积极观察动作,及时评价学生表现,提出练习要求。
12,组织学生反复练习扔沙袋。
学生活动:
1,积极参与活动,发挥自己的想象力,相互配合,科学合理地开展游戏活动。
2.先在群里讨论游戏方法,再进行活动,注意安全。
3.根据自己的情况改正错误。
4.积极参加展示活动,能够将自己小组内的游戏充分展示给大家,小组间互相学习。
5、仔细观察老师的动作,注意脚的站立方式和手的动作。
6.侧身站立,左手向前向上伸展,手臂弯曲放在右肩上,用力摆动手臂。
7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。
8.能够大胆的展示自己,把自己自信的一面展现给大家。积极参加交流和展览活动,互相交流和学习。
9.我愿意用沙袋反复练习,练习中可以互相帮助,有条不紊的进行。
10,原地准备投掷,听统一哨声投掷,统一要求下接沙袋,接沙袋后迅速排队。
11.积极参加扔沙袋活动,展示正确的动作,判断动作对错。
12,愿意反复练习,认真对待每一次练习。
团体?迂回:站成体操队形
三、活跃身心,快乐游戏
教师活动:
1,组织学生进行“沙袋接力”比赛,请学生示范,输的队伍原地练习蹲跳。
2、组织学生尝试练习一次。
3、及时评价学生的实践,并提出要求。
4.组织学生比赛。
5.及时鼓励和表扬各组的表现。
学生活动:
1,掌握游戏方法和要求。
2.尝试体验游戏的乐趣。
3、控制自己的缺点,及时改正。
4.遵守游戏规则,积极完成任务。
团体?编织:四向柱
第四,愉快轻松,总结评价
教师活动:
1,带领学生做灵活的放松练习。
2.对全班进行评价,及时解决课上出现的问题并提出要求。
3.宣布下课。
学生活动:
1,积极参加放松活动。
2.互相交流,互相评价。
3.师生再见。
团体?编织:四排横线
二年级学生体育教案第三部分
学习目标:掌握快跑的动作。学习内容:队列练习50米快跑。
要点:在练习中可以很好的发挥速度。
难点:发力速度的同时注意正确的动作。
学习步骤:
首先,场景导入
教师活动:
1,组织复习队列练习。老师要求练习。
2.进行小组练习。分四列练习。老师叫密码,提醒存在的问题。同时,时刻提醒动作要领。
3,引蛇出洞的队列练习。要求团队在练习的时候要整齐。间隔是一样的。
学生活动:
1,我得理解快步走的动作要领,并在实践中体现出来。
2、能按照老师的口令很好地完成练习。
3.做蛇队列练习的时候可以掌握要领,体现在练习中。
组织:四行一列。
二,合作探究和掌握技巧
要点:在练习中可以很好的发挥速度。
难点:发力速度的同时注意正确的动作。
教师活动:
1,带领学生做一些准备活动。把腿抬高,跑得更快。教师应及时纠正准备活动中存在的问题。
2.复习蹲锯开始动作。
3.两人一组练习深蹲锯。
4.演示加速跑的动作,提醒加速跑的动作。
5.分组加速跑,从深蹲锯开始。
学生活动:
1.在老师的指导下积极准备活动。让身体尽快进入状态。
2、根据蹲锯起动动作进行复查。并灵活运用要领。
3.充分发挥自己的能力,跑出自己最快的速度。同时,使用正确的跑步姿势。
4.注意在练习中发挥蹲锯的作用。
组织:四路纵队,分散队形
第三,放松,结束这节课
舞蹈:快乐和鼓掌。
学生可以自由地分散在老师周围,愉快地放松。
1,课后总结
2、安排回收设备
3.师生之间的告别
现场设备:
课后总结:
1.50米跑练习中注意辅助练习的正确性。
2.注意及时纠正学生的摆臂动作。