二年级学生体育教案(三篇)

#初二#引言同学们通过体育锻炼对自己的身体有了一个很好的评价,并反思自己,是否能决定自己的身体健康,坚持锻炼有助于改善人的外貌和自尊。以下是《小学二年级三个体育教案》的相关资料,希望对你有所帮助。

二年级学生体育教案第一部分

学习目标:能用右手传递接力棒;能积极参与游戏,与同龄人密切合作。

学习内容:

返回继电器

学习时间:

第15周

学习步骤:

第一,统一规则和做法。

教师活动:

1.集结队伍,组织学生练习队列队形。小组练习后,各组轮流做。

2.组织学生做反应练习。“1”原地不动,“2”下蹲,“3”跳跃,“4”拥抱同学。

3.及时点评学生表现。

学生活动:

1,快速悄悄集结队伍,队伍整齐,动作规范,反应迅速。

2、理解每个数字所代表的动作,并能够快速反应。

3.互相交流。

团体?编织:四排横线

二,合作探究,掌握技巧

教师活动:

1,复习比赛方法,重点练习两个人右手传接力棒的协调动作。

2.比赛中,重点是两人的传接球棒的配合和规定的跑的路线。

3、组织学生尝试练习,教师巡视指导。

4.及时总结学生实践,提出要求。

5.组织学生分组进行“面对面接力”比赛,讲解比赛方法和规则。

6.及时总结学生竞赛情况,提出要求。

7.邀请传球棒好的同学展示动作,及时点评。

8.组织学生再来一次迎面接力赛。

学生活动:

1,在领队的带领下,按照规定的跑步路线,反复进行两人右手传接棒的协调练习。

2,游戏能正确对待胜负,做到胜不骄,败不骄。

3.积极参加实践,能够按照老师的要求完成任务。

4.根据老师的指导,及时改正自己的错误。

5.遵守游戏规则,积极参与游戏,互相配合,互相鼓励。

6、愿意重复游戏,掌握方法。

7.积极参加交流和展览活动,互相观摩学习。

8.积极参加比赛。

组织:八路柱中两条横线面对面站立。

第三,活跃身心,快乐轻松

教师活动:

1,组织学生“抱胫竞走接力”,讲解示范动作方法和要求,提醒学生在行走过程中不要起身走直线。

2.及时点评各组比赛,提出要求。

3.组织学生再次接力。

学生活动:

1,了解方法和要求,相互配合,顺利完成。

2.小组成员互相指导,互相帮助,积极配合组长的工作。

3.愿意反复练习。

团体?编织:四向柱

第四,交流评价,总结经验

教师活动:

1,全班总结评价。

2.宣布下课。

学生活动:

1,相互交流评价。

2.师生再见。

团体?编织:四排横线

二年级学生体育教案第二部分

学习目标:基本掌握侧抛的要领;能做肩背、自然摆臂、侧抛的动作;敢于发表意见,善于帮助他人。

学习内容:

扔轻的物体

学习时间:

第18周

学习步骤:

第一,统一规定和做法。

教师活动:

1.集结队伍,组织学生练习基本队列。关键的练习是走进一个圆圈。

2.现场解决问题,及时与学生沟通。

3.组织学生开展协调的小游戏活动:“挠耳朵和鼻子”,讲解游戏方法和规则,示范动作。

4.老师和学生一起玩游戏。

学生活动:

1.愿意反复练习,练习时动作规范到位,思维集中。在走圈的练习中,可以按照老师的要求完成。

2.及时纠正错误,认真练习。

3、认真观察老师的动作,积极参与模仿,按照游戏方法和规则,有序开展游戏活动,并能快速反应。

4.积极参与活动,积极沟通,互相配合。

团体?编织:四排?围成一圈,散开

第二,积极参与,认真完成。

教师活动:

1,指导学生用沙袋创作游戏,老师巡视指导。沙袋游戏:扔沙袋,连续踢沙袋,喊沙袋等等。

2.分成八组进行游戏创作,考察时注意每组学生的安全,积极引导学生创作有意义的游戏。

3.及时总结点评学生活动,提出要求。

4.邀请小组展示游戏,及时评价学生的表现。

5.组织学生复习徒手投掷动作。老师会先讲解示范,然后邀请学生示范动作,并提出要求。

6.组织学生徒手投掷,老师会巡逻引导。

7、及时评价学生的实践,并提出要求。

8.邀请学生交流展示自己的动作,引导学生互相观察学习,及时鼓励和表扬学生的展示。

9.组织学生用沙袋模仿侧向投掷动作,注意动作的一致性。

10,组织学生侧身投掷沙袋,分成四组,听统一信号进行投掷练习。

11.邀请好的学生展示扔沙袋动作,引导学生积极观察动作,及时评价学生表现,提出练习要求。

12,组织学生反复练习扔沙袋。

学生活动:

1,积极参与活动,发挥自己的想象力,相互配合,科学合理地开展游戏活动。

2.先在群里讨论游戏方法,再进行活动,注意安全。

3.根据自己的情况改正错误。

4.积极参加展示活动,能够将自己小组内的游戏充分展示给大家,小组间互相学习。

5、仔细观察老师的动作,注意脚的站立方式和手的动作。

6.侧身站立,左手向前向上伸展,手臂弯曲放在右肩上,用力摆动手臂。

7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。

8.能够大胆的展示自己,把自己自信的一面展现给大家。积极参加交流和展览活动,互相交流和学习。

9.我愿意用沙袋反复练习,练习中可以互相帮助,有条不紊的进行。

10,原地准备投掷,听统一哨声投掷,统一要求下接沙袋,接沙袋后迅速排队。

11.积极参加扔沙袋活动,展示正确的动作,判断动作对错。

12,愿意反复练习,认真对待每一次练习。

团体?迂回:站成体操队形

三、活跃身心,快乐游戏

教师活动:

1,组织学生进行“沙袋接力”比赛,请学生示范,输的队伍原地练习蹲跳。

2、组织学生尝试练习一次。

3、及时评价学生的实践,并提出要求。

4.组织学生比赛。

5.及时鼓励和表扬各组的表现。

学生活动:

1,掌握游戏方法和要求。

2.尝试体验游戏的乐趣。

3、控制自己的缺点,及时改正。

4.遵守游戏规则,积极完成任务。

团体?编织:四向柱

第四,愉快轻松,总结评价

教师活动:

1,带领学生做灵活的放松练习。

2.对全班进行评价,及时解决课上出现的问题并提出要求。

3.宣布下课。

学生活动:

1,积极参加放松活动。

2.互相交流,互相评价。

3.师生再见。

团体?编织:四排横线

二年级学生体育教案第三部分

学习目标:掌握快跑的动作。学习内容:队列练习50米快跑。

要点:在练习中可以很好的发挥速度。

难点:发力速度的同时注意正确的动作。

学习步骤:

首先,场景导入

教师活动:

1,组织复习队列练习。老师要求练习。

2.进行小组练习。分四列练习。老师叫密码,提醒存在的问题。同时,时刻提醒动作要领。

3,引蛇出洞的队列练习。要求团队在练习的时候要整齐。间隔是一样的。

学生活动:

1,我得理解快步走的动作要领,并在实践中体现出来。

2、能按照老师的口令很好地完成练习。

3.做蛇队列练习的时候可以掌握要领,体现在练习中。

组织:四行一列。

二,合作探究和掌握技巧

要点:在练习中可以很好的发挥速度。

难点:发力速度的同时注意正确的动作。

教师活动:

1,带领学生做一些准备活动。把腿抬高,跑得更快。教师应及时纠正准备活动中存在的问题。

2.复习蹲锯开始动作。

3.两人一组练习深蹲锯。

4.演示加速跑的动作,提醒加速跑的动作。

5.分组加速跑,从深蹲锯开始。

学生活动:

1.在老师的指导下积极准备活动。让身体尽快进入状态。

2、根据蹲锯起动动作进行复查。并灵活运用要领。

3.充分发挥自己的能力,跑出自己最快的速度。同时,使用正确的跑步姿势。

4.注意在练习中发挥蹲锯的作用。

组织:四路纵队,分散队形

第三,放松,结束这节课

舞蹈:快乐和鼓掌。

学生可以自由地分散在老师周围,愉快地放松。

1,课后总结

2、安排回收设备

3.师生之间的告别

现场设备:

课后总结:

1.50米跑练习中注意辅助练习的正确性。

2.注意及时纠正学生的摆臂动作。