0-3岁如何促进宝宝的大脑发育？
科学研究发现，婴儿期是儿童大脑发育的高峰期。从出生后12个月开始，婴儿的大脑发育比出生时增加了175%。所以，抓住宝宝大脑发育的高峰期，多和宝宝玩耍，可以促进宝宝的大脑发育，让孩子更聪明！
视觉游戏
妈妈在这里(0-3个月)
孩子出生时，只能看到物体的大致轮廓。这时候他们对妈妈的脸部轮廓最敏感，所以如果有什么，要在孩子面前“刷存在感”，告诉他们:“宝宝看这里，妈妈在这里，你看到了吗？”
看什么在动(1-6个月)
慢慢的，孩子开始喜欢看移动的物体。这时，他们可以拿着玩具在面前左右摇晃，锻炼他们的跟随能力。
当时给宝宝买了一个旋转床铃。每当床铃在转的时候，我家宝宝都会认真的看，有时候激动的想伸手去抓。
注意:无论宝宝的婴儿床上挂什么玩具，最好每隔一天换一次玩具的位置，以免宝宝头部倾斜或斜视。
这个颜色真好看(4-12个月)
宝宝在头4个月只能分辨黑白，4个月后才会感受到颜色。在此期间，他们的眼睛会集中在色彩明亮的物体上。我特别喜欢红色、黄色、绿色、橙色和蓝色。所以，不要给孩子买太“高雅”的玩具，让孩子观察这些颜色，告诉他们“这是红色，这颜色真好看！”
听觉游戏
聊天(0-12个月)
虽然孩子暂时听不懂大人在说什么，但当妈妈对宝宝的牙牙学语有积极的反应时，孩子会因为获得了安全感而表现出很享受的表情。
另外，在喂奶、洗澡、换尿布的过程中，你可以和孩子说话，告诉他们你在做什么，丰富他们的语言环境。
听听声音(0-24个月)
促进孩子听力发育，可以在平时给孩子听各种声音。摇风铃，用筷子敲盘子，门铃的声音，电话的声音，对孩子来说都是很美的音乐。
出门时，可以引导孩子听听各种室外声音:鸟叫声、狗叫声、汽车喇叭声等。，并告诉他是什么在发出声音，让他把声音和物体联系起来。
触觉游戏
手指抓挠(0-6个月)
如果你把手指靠近孩子的小手，即使是刚出生的婴儿也会不自觉地抓住它，紧紧握住。所以为了促进孩子的触觉发育，可以多和孩子玩抓手指的游戏，锻炼孩子的抓手指能力。这通常是我们和孩子玩的第一个触觉游戏。
弹钢琴(0-12个月)
给孩子洗澡或和孩子在床上玩耍时，可以用手指在孩子身上“弹钢琴”，孩子会很享受这种“游荡”的触觉体验。
触摸水滴(7-24个月)
可以说孩子对水的接触没有抵抗力，几乎所有的孩子都喜欢接触水的感觉。当你把孩子的小手放在水龙头下，开着温水，水滴落在孩子的手心，你会看到孩子脸上露出幸福的笑容。这也是我家宝宝小时候最喜欢的触觉游戏。
体育游戏
脚踏球(3-6个月)
让孩子躺在游戏垫上，用手和脚触摸玩具架上的球，可以很好地锻炼手脚的大动作。当孩子准确地踢到一个球时，别忘了鼓励孩子，在比赛过程中保持沟通和互动。
撕纸(6-12个月)
通常6个月后，精细动作会进一步发展。这时候可以试着和孩子一起玩撕纸的游戏。在游戏过程中，你可能会发现孩子们喜欢玩最小的纸片。没错，这说明孩子的手指灵活性越来越好了！
《翻山越岭》(8-12月)
这个游戏可以锻炼孩子的身体锻炼能力。孩子学会攀爬后，可以把枕头、坐垫堆成一大堆，让孩子安全地玩攀爬游戏。比赛前，把最大最稳的垫子(如沙发垫、枕头)堆在最底下，再堆上椅垫或其他零散的小垫子。扶稳孩子，帮他爬枕头山，然后成功站在上面。
同步行走(10-18月)
孩子学走路的时候，大人可以赤脚走路，让孩子的两只小脚踩在自己的脚上。大人弯腰抱着孩子往前走。这个游戏会让孩子体验走路的感觉，也能帮助孩子找到平衡站立的感觉，有利于孩子学习走路。
谜语
照照镜子(6-12个月)
6个月大的婴儿开始对复杂的图形感兴趣，并发展了识别人脸的能力。如果你把孩子抱到镜子前，你会发现他喜欢照镜子里的自己。
在带孩子照镜子的过程中，妈妈可以先说:“宝宝的眼睛在哪里？”然后指着孩子的眼睛说:“这是宝宝的眼睛。”中间的停顿让孩子有一个思考过程，培养思维能力。慢慢地，孩子会明白镜子里的自己，同时进一步了解人的五官。
识别游戏(8-24个月)
识别游戏实际上是视觉、言语和记忆的结合。刚开始和孩子玩辨认游戏时，大人要主动在孩子面前“自问自答”，因为此时孩子对物体的概念并不清楚，同时也不会说话。
“这是什么？宝宝知道吗？”停顿一下，看看孩子的反应，再回答“哦，这是个大西瓜。”如此反复，孩子会慢慢接受这些信息，慢慢“输出信息”，也就是理解这些物品是什么，并能准确说出这些物品的名称，回答成人的问题。
捉迷藏(9-18个月)
9个月前，一个孩子还不能在脑子里形成一个具体的概念，但9个月后他就有了这个能力。当你把一个球放在他面前，然后用小手帕盖住，问孩子:“球在哪里？”这个时候孩子一定很疑惑。当你拿走手帕时，球重新出现在孩子面前，告诉孩子:“哦，球在这里！””孩子会露出惊讶的表情。
这个游戏可以增加孩子对物体永久性的概念，让孩子认识到小手帕虽然盖住了球，但球并没有消失，就在手帕后面。移开手帕，球就会出现。
跟风(13-24个月)
当孩子开始走路和牙牙学语时，他们会急切地模仿大人的所有行为。我开始喜欢用勺子吃饭，连大人做家务都模仿。这个时候，让孩子加入你，鼓励他们效仿，促进他们的思维能力和实践能力。
陪伴宝宝的过程，其实就是游戏的过程。和孩子玩这些游戏不需要太多时间。只要我们对孩子给予足够的重视，多花些时间和心思，就能更好地促进孩子各方面的发展，让亲子关系更加亲密。为什么不呢？