幼儿园儿童的知识

关键点:

1，让孩子知道手是什么样子的。2.手可以做这些事情。3.如何保护自己的手？难点:1，区分哪个是左手哪个是右手。2、游戏中手的灵活性不好。通过游戏方法解决重点难点。

活动目的:

1，引导孩子认识小手，知道小手可以做很多事情。

2、引导并教会孩子掌握保护小手的方法。

3.培养孩子做自己的事。

活动准备:

串珠绳，一些珠子，一些珠子

活动流程:

1，启发引导，激发孩子的兴趣。

导语:小朋友们，今天我带了我最好的朋友和小朋友一起上课。你认为是谁？

2、引导孩子互相观察比较，让孩子知道手的大小是不一样的，人有两只手，一只左手一只手，通过游戏让孩子区分左右手。

3.导语:我们的小手真能干。它能为我们做什么？孩子们互相交流。

4、激励孩子在规定时间内完成一系列活动，奖励孩子在规定时间内完成。游戏:串珠珠子

5.组织孩子讨论如何保护小手。

6.通过玩换手游戏结束活动。

三，教师总结

表扬积极用脑答题的孩子。

2.小班儿童有哪些健康小贴士？

幼儿园的安全教育涵盖面很广，包括交通安全、食品安全、设备安全、游戏安全、逃生安全等。我们通常会安排在一日活动的多个环节中渗透上述安全意识，也可以结合主题活动进行相关的练习或游戏。

1.不要带玩具和尖锐器具去公园，也不要放在嘴里、鼻子里或耳朵里，以免受伤。

2.孩子不能拿着玩具和同伴玩耍，更不能抓、咬、打同伴。

3.上下楼梯要靠右，不要从楼梯扶手上滑下，不要做爬窗、撕窗、跳楼梯、玩门、高处跳下等危险动作。

4.去公共场所观光、外出散步或户外活动时，教育孩子远离变压器、工地等危险场所，听老师(或大人)的话，不要随便离群，有事要告诉老师。

5.进行体育运动或游戏时，要听从老师的安排，遵守纪律，有秩序地进行活动，避免互相追逐、乱跑、碰撞。

6.向孩子讲解、宣传安全知识，让孩子明白玩火、玩电、玩水的危害，防止意外发生。

7.引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成在公共场所遵守消防标志和疏散指示的习惯；知道各种报警电话，知道怎么报警。

8.晚上出园后，小朋友要带着大人一起，不要自己乱跑，也不要在幼儿园逗留，以防发生意外。

9.当孩子知道自己的名字、园名、父母的名字、公司、家庭住址、电话时，就会表达清楚，知道在紧急情况下如何保护自己。

10，孩子不要随意相信陌生人，不要私自和陌生人走，不要让陌生人碰自己的身体。告诉孩子，只有父母、医生、护士才能触摸他(她)的身体。如果陌生人想这么做，一定要尽快逃离。

11.孩子在家不要自己锁门，不要玩煤气、火、打火机、水壶、饮水机、药品等危险品。

12，没有大人的引导，孩子不能自己过马路。过马路时要遵守交通规则，走人行道，不要在马路上停留玩耍，走在街上靠右走。

13.孩子一个人在家的时候，不要随意开门。当你听到敲门声时，不要开门。你可以说“我爸妈不在家，请晚点再来”，防止大人不在时小偷入室。

14，外出旅游或野外行走时，不要随便摘花摘果，抓昆虫，更不要放在嘴里，以防意外。

幼儿园要给幼儿进行火灾、地震等方面的演练，提前做好逃生路线，在演练过程中注意防范安全隐患。另外，变被动保护为主动自我锻炼，孩子可以寻找身边危险的东西，想办法告诉同龄人，我们可以一起讨论如何做最安全的事情，比如玻璃门、裂缝、热水、电源、有井盖的道路等。，这些都是要注意的。小班幼儿首先要开展“不与陌生人同行”的教育活动。

3.有哪些儿童生活常识？

为了孩子的健康和健康成长，家长一定要让孩子在日常生活中养成良好的生活习惯和饮食习惯。所以，家长一定要了解孩子的生活小常识，这有助于宝宝健康快乐的成长。

1.拥抱是一种力量。就是父母通过身体接触告诉孩子，我们永远爱你。这种爱会影响孩子的一生。

2.营造和谐的亲子关系。一是“言传身教”与“以身作则”并重；二是兼顾孩子的生理需求和心理需求。

3.如何管理压岁钱，家长要起到引导作用，培养孩子的理财意识，让压岁钱成为最有效的工具，给孩子上一堂理财课。

4.好奇心是兴趣的原动力。善用好奇心，就能打开一扇通往孩子智慧的大门。

5、家长要注意限制孩子吃太多的糖或甜食，这样体内的钙和维生素D容易被消耗，导致体内缺钙。

6、久存的水会被细菌污染，不利于健康，还会诱发多种肠道疾病。所以，更重要的是要记住，久存的水不适合孩子喝。

7.不要忽视孩子对粗粮的摄入，粗粮营养丰富。给孩子补充粗粮对身体有好处。

8.家长要注意和孩子的沟通。正确的沟通方式是形成良好亲子关系的关键。

9.尊重孩子的意愿，正视孩子的价值观，更有利于给孩子独立成长的安全感。

10，水果营养丰富，容易感冒的孩子可以多吃颜色较深的水果，预防感冒。

11.在家庭生活中，要让孩子参加自我服务的劳动，学会自理生活，形成独立的人格。

12，从小鼓励孩子多学习知识，开阔视野，丰富社会阅历，对培养孩子的气质非常有利。

13、菠菜营养丰富，富含铁、维生素C等。

从孩子的生活常识中了解孩子饮食、心理等方面的常识，有助于家长更好地给孩子健康的生活环境、健康的饮食、健康的心理。

4.“我不要陌生人的东西”教案

安全教案不随便接受陌生人的东西。

活动目标:

1，培养孩子的自我保护意识。

2.教育孩子不要随便接受陌生人的东西，不要给陌生人开门，不要跟着陌生人走。

活动准备:

1，1张图片

2.儿歌《陌生人》

活动流程:

1.展示图片，引导幼儿观察并说出图片内容。

问题:照片里是谁？

他们在做什么？

小姐姐为什么在摆手？

老师总结:小姐姐不要陌生人的东西，因为她怕陌生人伤害她。

二、学习儿歌《陌生人》

1，告诉幼儿园老师有一首关于陌生人的儿歌，请大家一起欣赏。

2.让孩子跟老师学这首儿歌，讲给小哥哥小姐姐听。

三、引导孩子讨论:陌生人为什么要给孩子送礼物？为什么我们不想要陌生人的东西？

引导孩子讨论，让孩子知道陌生人给孩子送礼物是有目的的。

有的想哄骗孩子离开父母；

有些人想骗孩子从他家偷东西。教育孩子不要被陌生人的礼物迷惑，但是

上当受骗。

附:儿歌:

陌生人

我不想要陌生人的食物。

陌生人带我走，我不走，

我不想要陌生人送的礼物，

陌生人敲我们，我却不开。

5.孩子上幼儿园老师都教什么？

可见，幼儿园里的活动环环相扣，环环相扣。孩子在学校的饮食、休息、课堂学习、户外活动一般在健康、语言、科学、艺术、社会五个领域进行。

健康:帮助孩子养成良好的卫生习惯，保证身体健康，开展丰富的户外活动，培养孩子对运动的兴趣，增强体质；

语言:训练孩子的口语能力，鼓励孩子大胆表达自己的观点；

科学:引导孩子积极探索周围环境，同时关注生活中的数、量、形等数学概念，帮助孩子建立数学思维；

艺术:包括音乐和美术，给孩子最初的艺术启蒙；

社会:引导孩子参加各种集体活动，在活动中发展人际交往能力，学会分享和合作。

6.幼儿园大班有哪些育儿知识？

第一，教育孩子不要以退为进。

1，告诉孩子向后滑滑梯时，头会先着地，这样滑下来的所有冲击力都由头来承担。再加上与地面的猛烈撞击，会造成脑震荡，但会擦伤头皮，造成大量出血。

2.告诉孩子，他们的骨骼组织在外力的作用下是柔软变形的。儿童向后滑行时，颈椎会受到剧烈挤压，可能造成椎骨变形，影响生长发育。建议骨骼模型可以演示给小朋友看。

二、教孩子正确打秋千的方法

1.保持重心稳定，重心尽量后移。因为秋千在空中摆动的时候，如果中心不稳，可能会再次被甩出去。老师可以示范讲解。

2.坐在秋千上的时候，双手抓住秋千的绳子，只要绳子不断就安全了。

3.看别的小朋友荡秋千的时候，要学会躲闪，不要被秋千打到。

4.当孩子们在荡秋千时，老师应该密切注意孩子们的动作，防止他们从手上掉下来。

第三，教孩子安全过马路

1，教孩子认识人行横道线:人行横道线是道路上的标志，是行人和自行车过马路的专用地方。所以，你不能从任何地方过马路，只有人行横道可以过。

2.向孩子介绍红绿灯的作用。让孩子知道红灯停，绿灯行；过马路时，环顾四周。看到车，行人都要让路。

3.简单跟孩子说一下道路的作用:道路是各种车辆和人行走的地方。不能在马路上逗留或玩耍，否则不仅影响车辆正常通行，还会引发车祸，轻则致残，重则致死。

四、户外活动安全注意事项

1，教育孩子活动前着装整洁，裤子里系衣服，系鞋带，防止摔跤。

2.教育孩子知道安全点，明白什么是危险，并说明预防措施。

3.通过正确使用可移动的器具，教孩子制作自己的玩具。

4、教导孩子不要在拥挤、坑洼、潮湿等场地进行活动。

5.教育孩子不要在游戏中随意躲在无人看管的地方。

6.教育孩子不要在游戏中互相推、拉、扔东西。

7.玩绳子的时候，教育孩子不要把绳子套在脖子上。

8.玩爬行活动时，要求孩子在攀爬时双手紧握，不要推搡他人。

5.与成人走散或迷路时的注意事项

1，坐公交前要吃晕车药，防止晕车。

2.乘车时要排队上车，不推不挤。

3.骑行时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。

4.当你在车上看到一个小偷在偷你周围人的东西时，不要大声喊叫。你要赶紧告诉售票员或者司机叔叔，让他把车直接开到公安局，或者轻声告诉被偷的人，防止小偷伤害孩子，但是记住所有的动作都要快，不要让小偷注意到。

：

父母的注意事项

1.给宝宝准备一个小书包。别忘了绣名。可以放宝宝最喜欢的小书或者玩具在里面。熟悉的物品会减轻宝宝在陌生环境中的心理压力。

2.在宝宝的衣服、鞋子等物品上绣上名字或标志，让宝宝认识，让宝宝在集体生活中能区分自己的物品。

给宝宝准备一两套干净的衣服裤子，记得写下自己的名字放在幼儿园。宝宝经常因为焦虑或贪玩而尿裤子，以便老师及时给宝宝换干净的衣服和裤子。

4.给宝宝选衣服鞋子的时候，不要太新奇* * *，会尖叫的小口袋，亮亮的鞋子，有趣的珠子。这些东西会把宝宝的注意力集中在那里，影响宝宝参加集体活动的兴趣，有些还存在一些不安全因素。比如掉落的珠子，宝宝喜欢放在嘴里和耳朵里。

5.鞋子要大小合适，尽可能适合宝宝的运动，保证宝宝在集体活动中的安全。

6.在宝宝没有学会系鞋带的时候，尽量少穿有鞋带的鞋子。如果鞋带松了，宝宝很容易摔倒。你可以选择拉链鞋或有环的鞋。

7.别忘了给宝宝准备一个安全别针，每天给他放一块干净的手帕。

8.尽量不要挂吊坠、金锁、手镯等。为了你的孩子。这些物品会给宝宝的活动带来不便，同时，也存在不安全因素。

9.引导宝宝试着脱掉鞋子和裤子，不要忘了时不时表扬宝宝的进步。

参考资料:

幼儿园-百度百科

7.幼儿生活小贴士100生活小贴士

1.早晚刷牙是保护牙齿的有效方法之一。

2.正确的读写姿势有利于保护视力。

3.因为生水含有细菌和虫卵，不能喝。

4.当红眼病流行时，你不能去游泳池游泳。

5.肺的功能主要是不断吸入氧气，呼出二氧化碳。

6.预防近视主要是做到“三要三不要”。

7.甲型肝炎是一种传染性极强的传染病。

8.按时接种卡介苗是预防结核病的一种安全有效的方法。

9.糖对保护肝脏有好处。

10，不仅要搞好家庭卫生，还要搞好环境卫生。

11，体育锻炼有利于我们生长发育和增强体质。

12，青春期前的男生要* * *紧身裤，女生不要束腹，束腰，* * *高跟鞋。

13，小孩不能抽烟；因为吸烟对健康非常有害。

14.预防碘缺乏病最简单经济的方法就是长期坚持食用碘盐。

15，牙齿的主要功能是咀嚼食物。

16、真正的健康是指一个人的生理、心理和适应社会、环境的能力都处于良好的状态。

17，脂肪的主要功能是供给人体热量；保持体温；促进脂溶性维生素的吸收；保护内脏和滋润皮肤对人体至关重要。

18，维护公共卫生，要搞好居民区、街道和公共场所，爱护公共卫生设施。

19，预防贫血要纠正偏食、挑食等不良饮食习惯。

20.急救设施包括急救电话号码(120)；救护车和医院急诊室等。

我们的身体由头、颈、躯干和四肢组成。糖对保护肝脏有好处。

22.接种疫苗可以预防疾病，保持身体健康。

23、正确的刷牙方法是顺牙刷，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，下颌面来回刷，从上往下刷。

24.胃的功能是消化食物，吸收营养，排出渣滓。

25、秋天来了，气温越来越低，给你发短信关心:酷暑过后依然炎热，要注意身体；多穿衣服少* * *预防秋凉引发的疾病；经常运动，多做运动，身体健康，绑住身体！

26.初秋，天气转凉，我们开始弥补快乐的享受，少选多酸，调整饮食营养。尽量少吃葱、蒜、姜、韭菜、辣椒，少吃油炸膨化酒，少吃酸味果蔬，保持健康！

27.饭前喝汤因人而异，也需要掌握喝汤的时间。一般中餐晚餐前以半碗汤为宜，早餐前更多。经过一夜的睡眠，人体会流失更多的水分。这时候多喝汤可以补充体内流失的水分，对人体有益。

8.幼儿园的孩子学什么？

很多时候，我们经常会听到家长问孩子:“老师今天在幼儿园教了什么？你学到了什么？怎么玩游戏，幼儿园什么都没教。”

我听到家长对老师说:“孩子在家里不会表达幼儿园学习的知识，唱歌不会正确发音，读不懂这首童谣。”这也是家长最关心的问题。

以我的经验来看，中大班的孩子学习知识多，接受能力强，而幼儿园年龄的孩子不善于表达和交流。幼儿园并不要求孩子学习很多知识技能。孩子学唱歌、读童谣，只是培养孩子的学习兴趣，家长不必过于担心。那他们在幼儿园能学到什么呢？幼儿园小朋友进入，可以自由选择自己喜欢的玩具和玩伴。幼儿园给孩子营造了一个轻松的氛围，让他们自由地融入群体，他们可以在不知不觉中学会很多技能。

现在的孩子，家里都是小皇帝小公主。无论他们做什么，他们都得被他们的父母和祖父母跟随。比如你在家里玩玩具玩得满地都是也没关系，更别说收拾玩具了，因为爸爸妈妈或者爷爷奶奶帮忙收拾。

但是，到了幼儿园，孩子们学会了把游戏里的玩具收起来再放回去。平时走路的时候，可能会被父母拖走，想去哪里，父母就跟到哪里；吃饭也不规律。想吃就吃吧。不想吃，就不能吃。甚至在玩的时候，父母也在后面追。一顿饭要花很多时间。在家睡觉的习惯也是五花八门，比如拿着奶瓶喝...但是到了幼儿园，孩子们学会了听指令，遵守纪律，离开老师的活动室就知道要听老师的指令。午饭时要知道坐在座位上，不要跑去玩玩具。

我学会了更多的自制力。知道老师上课要认真听讲，就不能随便在教室里走来走去。父母会发现，孩子在家里的行为习惯会好很多，会吃得更多，睡得更好，在家里听妈妈讲故事也会更听话。

还有幼儿园的孩子，没有一定的社会经验，幼儿园给他们营造一个学习交友的良好氛围。刚开始的时候，孩子遇到矛盾就哭，打人，咬人...经过一段时间的引导，这个现象好了很多。

不要小看幼儿园里让孩子粘粘糊糊的手工。这是培养孩子创造力的最好方法。当孩子们用橡皮泥做手工时，他们的想象力、创造力和动手能力都被激活了。在幼儿园，孩子会在老师的帮助下，学会自己穿衣服、穿鞋、上完厕所后洗手。

这些简单的自理能力给了孩子相当大的自信。所以在很多家长眼里，幼儿园就是在玩。其实在玩的过程中，孩子潜移默化的学到了很多，不一定是读儿歌和识字。

要用发展的眼光看待孩子，重要的是要加强孩子良好行为习惯的培养，让孩子形成活泼、个性、善良、乐于助人的良好品质。