沙盘课程简介

楚晓辉老师的教学特色和风格；

1，专业:只专注沙盘课程，不中断打造专业系统的沙盘培训。

2.领先设备:物理沙盘+电脑软件，即在人工物理沙盘的基础上，配备国内领先的软件点评系统，进行动态数据分析，使课程的效率和效果有了质的飞跃，带来了高度满意的客户体验。

3.教学风格:热情，幽默，善于调动学生情绪，现场互动性强，课堂气氛活跃。依托厚重的理论积累和实践经验，对接最前沿的企业管理咨询思想，课程点评精辟，分析直指重点，旁征博引，解题轻松。

更多信息，你给我你的电子邮件地址，

我可以寄给你。另外，也可以上网查查。网上有关于老师的信息。

b:有哪些经典的沙盘课程？

最近有GTA5(都是经典的沙盘)，上古卷轴系列，我的世界，还有很多小沙盘制作，也值得一玩。

C.沙盘管理课程的教学内容

(不同的课程有不同的内容，大部分课程内容都是讲师根据现场学员的表现随机分析出来的。以下是通用课程的推广框架。)企业管理中涉及的因素

企业财务管理和资金流控制制度

企业生产、采购、销售和库存管理操作规程

企业面临的市场、竞争对手和未来发展趋势分析:资本、资产、盈亏过程、企业资产、负债和权益的结构

企业管理的本质——利润与销售、成本的关系，以及增加企业利润的关键因素。

影响企业利润的因素——成本控制应考虑的因素

影响企业利润的因素——扩大销售应考虑的因素

头脑风暴——如何增加企业利润？产品需求的定量趋势分析

产品销售价格和销售毛利分析

市场开发和品牌建设对企业管理的影响

市场投入的效益分析

产品盈亏平衡点预测

头脑风暴——如何获得大的市场份额？采购订单控制——以销定产、以产订货的管理理念

库存控制ROA和库存减少之间的关系

生产成本控制——生产线改造和建设的意义

产销排程管理-根据销售订单制定生产计划和采购计划

头脑风暴——如何合理安排采购和生产？企业如何进行财务预算——现金流控制策略

如何制定销售计划和市场投资

如何根据市场分析和销售计划制定生产计划和采购计划？

如何进行有效的财务管理

头脑风暴——如何理解“预先计划是基础，不预先计划是浪费”的管理思想的群体决策和个人决策

通信模式的选择

人力资本和金融资本

企业管理的本质

案例分享

D.沙盘课程特点

(1)实战演练。以前的企业管理课程，大部分是老师教，学生听，做笔记，结合一些实际的企业实例。在沙盘模拟教学中，学生可以亲身模拟企业的运作，体验企业的管理流程，通过实战演练加强理解。

(2)团队合作。沙盘演练分为各个小组，每个小组的成员各司其职，包括CEO(首席执行官)、CFO(首席财务官)、CMO(营销总监)、首席运营官(生产总监)。每个员工先完成自己的工作，然后配合其他员工完成整个企业运作。其中，需要大量的沟通与合作来培养团队合作精神。

(3)娱乐性。虽然每个企业培训都涵盖了很多业务知识，但往往很枯燥。所以学生对讲解知识不感兴趣，沙盘采用独特的教学方式。沙盘将枯燥的商业知识转化为实际的商业练习，激发了学生的学习兴趣，提高了课程的效率。

E.什么是沙盘课？

沙盘课，即沙盘模拟，是代表先进的现代企业经营管理技术——ERP(企业资源计划系统)而设计的角色体验实验平台。模拟沙盘的教具主要有:6个沙盘面，代表6家竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分为职能中心，包括营销与计划中心、生产中心、物流中心和财务中心，每个职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业运作，培养团队精神，全面提高管理能力。

模拟沙盘的功能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等。，并将企业运行的内外部环境抽象成一系列规则。学员组成6个相互竞争的模拟企业，模拟企业运营5-6年，有学生参与-& gt；沙盘载体->；模拟管理-& gt；对抗演练->；讲师点评-& gt；学生感知等一系列实验环节，理论与实践相结合，角色扮演与岗位体验相结合，使学员在分析市场、制定策略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中了解科学的管理规律，同时对企业资源的管理过程有一次实践体验。

沙盘教具

沙盘模拟教学以一套沙盘教具为载体。沙盘教具主要有:六个沙盘，代表六个竞品模拟企业。沙盘根据制造企业的职能部门分为四个职能中心，即营销与计划中心、生产中心、物流中心和财务中心。每个职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、市场营销、生产组织、采购管理、库存管理、财务管理等。它是一个制造企业的缩影。

F.沙盘班有什么优势？

一般沙盒游戏是给自闭症和抑郁症的孩子玩的，可以增加耐心。像我，玩沙盒游戏，我的世界。

G.沙盘模拟课程大纲在哪里？

我这里有熊沙盘模拟的轮廓。

第一部分:课程介绍

1，沙盘介绍:了解企业沙盘模拟培训

2.课程理解:为什么需要沙盘训练？

3、企业简介:企业初始状态设置(统一假设的培训前提)

4.规则介绍:从道具到工具到角色到操作。

5.小范围测试:沙盘指导年度业务模拟操作。

1)开机年度操作规则说明

2)指导年经营过程描述

3)培训师带领学生再次模拟操作。

6.小组讨论:收集小组成员困惑的问题，并训练教师回答这些问题。

第二部分:战略规划。

1，知识铺垫:企业战略管理——从偶然成功到必然成功的“利器”

2.战略决策:从概念到愿景到使命到战略到功能到计划。

1)工具(波士顿矩阵、平衡计分卡、盈亏平衡分析、全成本会计评估)

2)解释

3.战略规划:小组讨论和决定-由首席执行官主持

1)制定团队的“企业愿景”。

2)发展团队的“企业使命”

3)制定团队的“企业战略”。

4)制定团队的“职能战略”。

5)制定团队的“部门计划”。

4.小组讨论:小组讨论和确认——由——CEO主持

1)制定这个“企业”6年的战略规划。

2)推演练习(排练)可以根据沙盘进行。

3)方法:如果计划不能实现，必须调整。

5.讲师点评:工业经济和知识经济时代企业战略管理的异同。

第三部分:战略实施

这一部分分为沙盘实战，学员在不同角色中操作、体验、理解战略管理的精髓。

1，期初安排:模拟企业第一年的战略实施

1)CEO战略管理:如何成为真正的CEO？

2)第一年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:回顾今年的错误，调整下一年的经营策略。

4)讲师点评:如何制定战略计划

2.苦心经营:模拟第二年企业战略的实施。

1)CFO战略管理:如何成为一名真正的CFO？

2)第二年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:回顾今年的错误，调整下一年的经营策略。

4)讲师点评:如何进行财务战略管理？

3.克服危机:模拟企业第三年战略实施。

1)CMO战略管理:如何成为真正的CMO？(营销/销售总监)

2)第三年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:回顾今年的错误，调整下一年的经营策略。

4)讲师点评:如何管理营销策略？

4.欢迎来到黎明:模拟企业第四年战略实施。

1)CTO战略管理:如何成为一名真正的CTO？(技术/生产总监)

2)第四年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:回顾今年的错误，调整下一年的经营策略。

4)讲师点评:如何管理产品开发战略？

5.激烈对抗:模拟企业第五年战略实施。

1)CHO战略管理:如何成为真正的CHO？(人力资源/采购总监)

2)第五年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:回顾今年的错误，调整下一年的经营策略。

4)讲师点评:如何进行人力资源战略管理

6.决战决胜:模拟企业第六年的战略实施。

1)企业战略管理:如何实现决策和执行从感性到理性。

2)第六年沙盘模拟实战对抗经验。

3)小组讨论:如何评价一个企业的战略管理成果(经营成果)。

4)讲师点评:如何进行运营战略管理(C0O)

第四部分:课程总结。

1.战略工具回顾:五种类型(4+管理驾驶舱)

2.课程收获总结:

1)企业竞争战略

2)战略实力的体现

3)课程的本质

4)战略控制的基础(财务报告分析)

5)现代企业战略:把握知识经济时代的企业战略。

3.团体表现总结:方法和排名

4.小组总结:谈谈沙盘课程的体会和收获。

5.个人绩效评估:方法与评估。

6.颁奖:课程结束。

熊何伶

1，人力资源和社会保障部国家高级人才评价推荐中心高级顾问。

2.国务院发展研究中心“国家软实力企业软实力标准I版”项目专家组成员。

3.北京大学教育文化与品牌战略研究所战略发展部副主任

4.北京大学民营经济研究所特聘教授、中国人民大学EMBA班。

一、沙盘课程:

1，《策划》-企业战略管理沙盒模拟培训

2、《致胜之道》——企业综合管理沙盘模拟培训

3、“《指环王：王者归来》”——商业决策沙盘模拟培训。

4、《决战商场》——高效执行力沙盘模拟训练

5.“顶配”——战略营销管理沙盘模拟训练

6.“步步为赢”——区域营销沙盘模拟培训

7.财务智慧之路——非财务管理人员财务管理沙盘模拟训练

8.“人来聚财”——非人力资源经理人力资源管理沙盘模拟培训。

9.“一起融合”——高效团队和群体决策的沙盘模拟训练。

10，“团结就是力量”——企业文化建设沙盘模拟培训

11，“为你骄傲”——卓越领导力沙盘模拟训练

12，《一招通吃》-高级项目管理沙盘模拟培训

13，服务企业管理决策沙盘模拟培训课程

14，连锁企业经营决策沙盘模拟培训课程

15，服务业非人力资源经理人力资源管理沙盘模拟培训课程

16，连锁行业非人力资源经理人力资源管理沙盘模拟培训班。

王大昆沙盘模拟课程大纲

第一部分:管理者管理能力和领导力概述。

1.管理者的使命和价值是什么？-创造业绩和带来团队技能的能力。

2、管理者的任务和岗位分析——解读一个总监的岗位说明书。

3.从专业专家晋升到管理者的常见问题有哪些？新主管容易犯的错误

4.影响管理者管理效果的原因分析？

5.管理者的管理素养模型？-两方面十大关键能力

6.管理的理念和体系是什么？

7.公司管理的核心点是什么？

8.工商管理与其他学科的关系？

互动:我们企业在管理上的特点？

从系统的角度分析管理者在企业管理中的难点？

第二部分:管理者如何提高企业的经营绩效？

一、如何定义企业管理的绩效目标？

1，团队绩效目标如何确定？-从企业战略目标到团队年度目标的运用？

2.管理目标的四个层次？-如何让策略在应用的各个环节落地？

3.系统的“三化”管理目标——如何将管理目标传递给团队中的每一个人？

讨论:我们团队今年的管理绩效目标是什么？

二、如何根据企业计划制定自己团队的商业计划？

1.商业计划有哪些类别？

2.谁来组织企业商业计划书的系统编制？

3.商业计划书的制作流程是怎样的？

4.如何协调商业计划？

练习:1。回顾和优化我们团队今年的商业计划。

三、如何有效监控和调整业务执行力？

1.业务监控的本质是什么？监控什么？

2.如何监控进度？-里程碑、关键路径和预先规划

3.如何进行质量监控？-质量敏感点和五个质量控制点

4.如何监控成本？-敏感成本、关键成本控制和责任成本实施

5.如何协调和控制各种变化？

讨论:在自己团队的运营和执行中，我有哪些成功的管控措施和手段？

四、如何总结和优化企业管理体系？

1.为什么不想做一个系统的业务总结？

2.谁来组织企业的管理总结？

3.企业管理总结应该包括哪些内容？-业务目标的全面总结

4.如何应用业务总结的结果？-管理体系的总结和优化共享

讨论:我们团队在业务总结中还能做什么？

中层和基层管理者应该定期总结什么？

第三部分:管理者如何带好团队？

一、如何构建企业运营的组织控制框架？

1，如何解读企业的组织结构？

2.如何优化团队管理的流程和操作要点？

3.如何帮助员工了解企业管理中的任务、工作成果和工作特点？

4.三种不同的管控模式是什么？哪种模式适合我们企业？我们团队的商业模式？

反射:1。我的团队在管理和控制方面还有哪些可以优化的地方？

二、如何组建团队，发展团队？

1.企业团队合理的人员结构是怎样的？-团队角色认知，八个角色

2.团队成员在职业、角色、性格上如何匹配？

3.团队的四个发展阶段有什么特点？-管理团队的整个周期

4.不同发展阶段的管理者有哪些管理要点？

练习:我的团队如何优化其角色？

三、如何辅导团队提升业务能力？

1.如何把握团队的学习方向和需求？——任务导向，问题导向。

2.如何让每个员工都知道业务上的要点？-工作要点，短板分析

3.如何通过教练的方式在商业中进行教练？-教练技巧的七个步骤

4.如何组织团队学习提高业务问题？

讨论:如何根据团队状态组织有针对性的团队训练？

四、如何在业务中促进团队沟通协调？

1.如何组织团队会议？-会前、会中和会后的全周期控制

2.如何与不同专业的员工沟通？

3.如何根据员工的不同性格进行有效沟通？-四个不同员工的沟通点

4.如何规划和组织团队的沟通体系？

练习:如何设计和实施对员工的绩效面试？

动词 （verb的缩写）如何进行业务考核，激励团队？

1.如何看待绩效管理和考核？-绩效管理中常见问题的分析

2.团队和个人的客户指标如何确定？

3.如何提高员工的绩效？

4.非物质激励方式有哪些？-发展激励和精神激励

5.如何激励团队？——节点、成果、团队的组合激励

6.如何激励不同的员工？-个性、时间性和组合性

练习:如何有效地激励员工？

第四部分:管理者如何提高团队领导力？

1.如何发现员工的专长，帮助员工选择合适的工作？

2.如何帮助了解员工的任务、工作成绩、工作特点？

案例分析:设计总监岗位分析

3.如何通过提高专业和管理能力来提高个人的能力？

案例分析:提高成本经理的能力

4.如何辅导员工制定个人计划？

5.如何提高员工在工作中的沟通能力？

6.如何加强对员工执行力的引导和监控？

7.针对不同员工的个性化激励

8.情境领导艺术在领导员工中的应用。

第五部分，如何解决企业管理中存在的问题，提高企业管理者的素质？

一、如何解决企业管理体系中的问题？

1、问题及问题解决“七步曲”简介

2.我们团队运营中有哪些亟待解决的系统问题？

3.如何有效利用问题解决的七个步骤来解决我们团队管理中急需解决的问题？

二、如何提高管理者的能力？

1.中层管理人员当前和未来面临哪些应用程序管理挑战？——格局、心态、特长、经验

2.自我分析:我的优点和缺点是什么？-扬长避短

3.我学习、管理、提升的重点是什么？

4.我的学习方法和路径是什么？-六种人格管理学习风格？

练习:经理的管理和领导力的学习和提升计划？

王大昆(IBM特聘专家，中国第三代沙盘模拟领军人物)

清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中山大学、中央财经大学等16国内顶尖商学院，特聘教授。

清华大学管理学硕士毕业。

教学观点:

1，通过企业案例找到你的标杆；你通过教学系统获得的知识；

2.通过参与把别人的能力变成你的技能；

3.把课堂变成你未来运营的训练场，把课堂的遗憾变成你商场决战的梯子。

H.沙盘模拟训练有哪些课程？

对于有模拟体验的课程，选择统一教育是明智的选择。

一、熊何伶的课程介绍在哪里？

品牌课程:1、领导力提升课程:企业领导力与决策思维2、执行力提升课程:执行力高于一切3、企业文化建设课程:企业文化的本质、精神与精神4、团队建设课程:如何打造高绩效团队5、管理技能课程:项目管理沙盘课程:1、战略规划。制胜之道--企业综合管理沙盘模拟训练3。果断商场-高效执行沙盘模拟训练4。巅峰对决-战略营销管理沙盘模拟训练5。循序渐进-区域营销沙盘模拟培训6。财务智慧之路——非财务管理者沙盘模拟训练7。人们是来致富的。力量的融合-高效团队和群体决策的沙盒模拟训练9。团结就是力量——企业文化建设沙盘模拟培训10，为你骄傲——优秀领导力沙盘模拟培训11，一招吃遍天下——高级项目管理沙盘模拟培训65438+。连锁企业经营决策沙盘模拟培训课程14、服务业非人力资源经理人力资源管理沙盘模拟培训课程15、连锁企业非人力资源经理人力资源管理咨询服务沙盘模拟培训课程1、企业风险管理解决方案2、企业人力资源管理解决方案(招聘方案、KPI考核指标、管理培训设计)3。

J.沙盘课是为了什么？

沙盘课，即沙盘模拟，是代表先进的现代企业管理技术——ERP(企业资源计划系统)而设计的角色体验实验平台。

模拟沙盘的教具主要有:6个沙盘面，代表6家竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分为职能中心，包括营销与计划中心、生产中心、物流中心和财务中心，每个职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业运作，培养团队精神，全面提高管理能力。

(10)沙盘入门课程延伸阅读；

沙盘教室的特点:

1，活泼有趣。传统的商业管理课程普遍比较枯燥，通过沙盘模拟实际的商业环境进行教学，非常生动有趣。以前的企业管理课程，大部分是老师教，学生听，做笔记，结合一些实际的企业实例。在沙盘模拟教学中，学生可以亲身模拟企业的运作，体验企业的管理过程，生动有趣。

2.体验实战。“沙盘模拟”课程是学生通过“做”来“学”的一种方式，每个学生都可以以实际参与的方式亲身体验企业的业务运作。这种体验式教学可以使学生学会收集信息，并在未来应用于实践。

3.团队合作。“沙盘模拟”课程将学生分成4-6组，每组代表一个虚拟公司，每组4-5人，在公司担任重要职务(CEO、CFO、营销总监、生产总监等。).学生在模拟企业实际运作时，要经常沟通协商，可以培养学生的沟通协调能力，学会团队合作。