父亲节小班创意活动方案

为了保证高质量、高水平的活动，我们需要提前开始制定活动计划的工作。活动计划是一项活动具体行动的详细规则、步骤和安排。那么什么样的活动方案好呢？以下是我为你收集的父亲节小课堂创意活动方案(一般10篇)。欢迎分享。

父亲节小班1创意活动方案的设计意图

每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，并演唱歌曲“世界上只有母亲是好的！”孩子对母亲的喜爱和依恋，远远超过对父亲的喜爱。其实父亲也有他们温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以利用父亲节设计这个活动，激发孩子关爱父亲的意识。尽可能让孩子感受到自己的情绪，让孩子知道父亲的辛苦，也要关心父亲，用相应的语言表达出来。

活动目标

1.愿意用短句介绍父亲，能够向同伴介绍父亲的职业。

2.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。

3.欣赏散文诗，增进父子感情。

要准备的活动

1.每个人都拍了一张他父亲的照片。

2.我会提前把父亲的手印印在家里的纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，知道他的职业。

3.随笔诗《我爸》是挂图和磁带。

活动过程

1.提出问题，引出谈话的话题。

孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天我们邀请孩子们告诉我们你的父亲是什么样的。他是做什么的？”

2.引导孩子畅所欲言。

将孩子分成几组或两人一组，让他们用自己的照片向同龄人介绍自己。自由交谈后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。

3.比较一下。

父亲节小班创意活动方案二一、时间:

二、位置:

三、主题解读:中国长期以来的一个惯例是，父亲在外工作，母亲在家做家务，教育孩子。往往是父亲每天天不亮就去上班，孩子还醒着；当我晚回家时，孩子已经睡着了。周日父亲睡着了，陪孩子的时间很少，所以父亲在孩子眼里的分量比较轻，父亲和孩子之间的感情也比较淡。

四。活动目标:

1，通过各种活动，引导孩子体验浓浓的亲情，激发孩子爱的感受，培养孩子懂得饮水思源，尊重和欣赏他人的劳动，懂得回报和关爱他人。

2.注重通过多种形式引导孩子理解父亲的责任和工作；

3.知道父亲节的由来。

动词 （verb的缩写）活动准备:

让老师发一封学校的信先和爸爸沟通一下，告诉孩子自己在做什么，将要做什么，和孩子一起玩拔河，猜拳，按小游戏。孩子们和他们的父亲将共同完成“大手牵小手”的手印画。(老师发纸让爸爸印他的大手)

1，画纸，颜料，音乐，彩纸等。

2.成功的优质节日主题教材和节日主题音乐。

不及物动词活动流程:

老师向孩子们介绍了父亲节的由来。

孩子分享爸爸的快乐(请告诉孩子爸爸会怎么做？我喜欢爸爸)，秀出爸爸的大手“大手牵小手”。

孩子们唱“父亲节”歌曲；孩子们给父亲做的小礼物。(皮带、钱包、抱枕、眼镜)，回家后给爸爸送个小礼物，说一声；爸爸，你辛苦了。我爱你。

父亲节小课堂创意活动方案3活动准备:

刮花纸，纸板，便利贴，瓦楞纸，四个例子。

活动流程:

老师的问题:小朋友们，父亲节快到了。父亲节是谁的节日？

你爱爸爸吗？那你打算为爸爸做什么？让我们一起给爸爸做一份礼物，好吗？

第二，老师示范方法的步骤。

老师示范举例，讲解示范清晰细致，在孩子操作中起到主导作用。

第三，根据孩子的兴趣和能力，对孩子进行分组，老师进行个别指导。

第一组:用草稿纸给爸爸一张爱心卡片，引导孩子自由涂鸦，选择老师准备的星星、花朵等材料进行简单装饰。

第二组:用各种颜色的纸板给爸爸做一个钱包。

第三组:用各种颜色的纸板粘贴在衬衫的轮廓上，给爸爸做一件衬衫。

第四组:用卷好的瓦楞纸做爱心盘子。

第四，孩子要适当添加图片，用颜色装饰图片。

第五，让孩子在视频前拿着自己的作品向父亲问好。

六、活动结束，老师带领小朋友一起清理桌面地板。

父亲节小班创意活动方案4一、活动目的

1，让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的辛苦。

2.通过亲子游戏提供父子交流的机会，增进父子、父女之间的感情。

二、活动准备

音乐，彩纸，彩笔，鼓，花，角球等装备，自制奖牌。

三、活动过程

1，儿童音乐阅读:

父爱是一艘船，承载着我们的期望和梦想；

父爱是一棵树，为我们遮风挡雨，抵御寒冷；

父爱是一盏灯，给我们光明和无限的温暖；

父爱是加法，岁月增加，关怀增加；

父爱是减法，减去自己，是对我们的关爱；

父爱是倍增的，距离越远，关心越久；

父爱就是分裂，除了孩子，还是孩子。

老师:在孩子们的心中，你是那么的伟大和威武，是他们最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

2、“传包裹”:家长和孩子同时听鼓声传花，鼓声停止。孩子们在谁的手里说一句祝福或者表演一个节目，父母只是简单介绍他们工作或者家庭的趣事。

3、“大脚上的小脚”:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起往前走。宝宝脚不能着地，小组赛第一个到达终点的获胜。

4.“蒙着眼睛找宝宝”:用毛巾遮住父母的眼睛。孩子站在父母对面是发不出声音的。家长根据孩子的特点来找宝宝。

忙碌的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子长大后留下更多美好的回忆。

父亲节小班创意活动方案五的设计理念；

父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的，孩子与父亲接触和交流的机会很少。为此，上中路幼儿园推出了“父亲节快乐”活动，为孩子和父亲提供沟通的机会，增进父子、父女之间的感情。

活动主题:

感恩教育

活动前准备:

(1)通过海报宣传本次活动。

(2)教师在课堂上宣传活动，鼓励学生报名参加这项活动。

(3)准备老师上课需要的教具，市场部同事请提供材料如下:大纸板30张，A4彩纸一袋，小胶棒30根。

(4)蜜蜂、音响设备、麦克风、pop文具系列奖品。

活动流程:

老师带着孩子们进教室进行热身活动，介绍了父亲节活动的流程和规则——授课过程中，要求每组家庭对老师的提问和PPT内容回答采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容向每组家庭教授父亲节的传统和习俗。在这个过程中，要求每组家庭记住节日意义和一些标志性物品。(19:10-19:30)

活动模式:

老师会问宝宝或者妈妈的兴趣爱好之类的问题，加分选择“我是个好爸爸”。

情侣装摸着宝宝的小脚踩着爸爸的脚一起往前走。婴儿的脚不能着地。团体赛第一个到达终点的人获胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏——也就是爸爸送的礼物)。

最好的礼物宝宝和妈妈一起完成了礼物的制作，用折纸做了爸爸的领带衬衫，画了爸爸的头像，完成了“最好的礼物，把包裹递过来”，让宝宝大声说出自己的爱。

(19:30-20:10)

活动结束:

回顾整个课程内容，给今天《我是好爸爸》的每位爸爸赠送宝宝的“最好礼物”，并合影留念！

父亲节小班创意活动方案6一、活动目的:

通过这一系列的活动，让孩子感受到父母对自己的关爱，感受到父母在自己成长过程中付出的爱，激发孩子对父母的感恩之心，懂得用行动回报父母。

二、活动口号:

感恩在心，行动见真情。

三。活动:

1.活动宣传:6月15日国旗下演讲(播音员负责)，电台利用下周四、周五进行相关宣传教育。

2.要在6月15日开好班会，可以设计以下环节:

(1)估算一个育儿账户:

经济贡献:把自己的学费、杂费、生活费、交通费、零花钱等费用加起来，算出父母对自己的投资。

情感投入:通过看老照片，让学生听父母长辈讲述成长经历。

(2)讲一个充满爱心的故事:回忆父母在自己生病、遇到困难时是如何照顾和鼓励自己的，理解父母在自己成长过程中对自己无私的付出。

(3)学会唱一首感恩的歌:

推荐歌曲:《童年的小摇滚》《感恩的心》《父亲》等。

3.利用课外阅读课读一组家庭文章。

精心挑选一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵、积淀其人文素养打下坚实基础。

推荐书目:

12年级:爱情树，希望树，猜猜我有多爱你。

三四年级:天下父母心——有一种爱让我们泪流满面，阿米库斯的《爱的教育》，张杰的《最爱我的人已经走了》，周的《妞妞笔记——一个父亲》。

4.计划一次感恩节旅行

父亲节期间，恰逢端午节，家家有三天假期，是培养亲子感情的好机会。孩子可以和妈妈或其他家庭成员一起计划一次亲子旅行，给爸爸一个惊喜。根据家庭实际，可以短途旅行(比如去人民公园、花都湖)，也可以长途旅行(比如广州的公园)，甚至两天一夜。

活动重点:

(1)所有行程都可以由孩子自己制定，然后由妈妈或其他家庭成员把关，也可以由大家一起规划。要提醒孩子衣食住行的安排，细节的处理，比如需要带什么物品，行李的打包，车辆的安排，提前买票等。，让孩子在计划和实施的过程中体会到父母的难处。

(2)旅行当天，请孩子给父亲送上一份暖心的小礼物，可以是自制的感恩卡，也可以是问候，还可以给他搓背、洗脚、洗头，用实际行动表达对父亲的爱。

(3)活动期间，恰逢端午节。旅游时请表演一个:讲端午节的故事。

(4)周五放学前，班主任用十分钟左右的时间进行相关安全教育。

(5)活动结束后，各班语文老师要引导孩子回忆活动过程，写日记，配照片，打印在A4纸上，然后选出最好的五份，于24日上午放学前交给谢老师，其余可在班级门口作品栏展示。

父亲节小课堂创意活动计划7一、活动目标

1，了解父亲节的由来，用绘画表达对父亲的感情。

2.进一步萌发爱父亲的感情，愿意赞美父亲(要点)

3.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

4.感受节日的欢快气氛。

二、活动准备

PPT，画纸，蜡笔，爸爸的照片。

三是活跃度过重

老师:六月有什么节日？(父亲节)，你认识爸爸吗？

展示我父亲的照片，谈论他的爱好，年龄，工作和外貌。

父亲节那天你为爸爸做了什么？

总结:有你这样给他放假，爸爸一定很开心很幸福吧？

今天老师带了一本书，一本很有趣的书，一本和爸爸有关的书。你想看吗？(展示PPT)

1.这是这本书的封面。这个故事叫什么？(我爸)

大声点说，是的，我很骄傲，为我的父亲骄傲。

2.这是你的父亲吗？这是谁的父亲？这是中国父亲吗？你从哪里看出他不是？(头发有点黄)还能在哪里看到？(他的眼睛是蓝色的)我们的眼睛是什么颜色的？(黑眼睛，我们来自中国)

3.我告诉你，他的确是一位外国父亲，一位伟大的英国画家安东尼·布朗的父亲。伟大的画家安东尼·布朗在一本故事书里画了他的父亲。多有趣啊！他在一本故事书上画了他的父亲，与孩子们分享关于他父亲的故事。

2.我们一起看吧

(1)这是我爸爸(PPT)。你觉得这个父亲怎么样？有人告诉我！谁能告诉我他的杯子里会有什么？是茶吗？(咖啡)我们中国的爸爸喜欢喝茶，外国的爸爸一般喝咖啡。看看他穿的衣服，看看他长什么样。你是说这个爸爸长得不帅，看起来很懒是吗？

(2)但安东尼说，这是我的父亲。他真的很棒。你相信吗？我们来看看(PPT)

问题:谁在这里？(狼)狼来我们家太可怕了，但是看看我。我不怕我父亲。我爸爸什么都不怕，即使是坏狼。这是个什么样的父亲？(勇敢)我们继续看他爸爸还有什么技能(PPT)

他能跳过月亮。月亮在哪里？(在天)但是你看我爸爸敢和月亮比。月亮真的在他的脚下。看看我父亲，对吧？(PPT)

(4)再看，哇！他还能走高空绳，不是在地球上，是在天上，不会掉下来(PPT)。

(5)往下看，谁来告诉我爸爸敢做什么？他敢和大力士摔跤(PPT)

(6)安东尼的父亲还会做什么？你跑步怎么样？是的，在运动会上，他轻松地跑了第一名。看看爸爸头上的东西。云彩围绕着他，为他欢呼。现在来说说我的父亲。刚才听到有人说他丑。现在来说说吧。我父亲呢？回顾故事(爸爸敢去)，所以安东尼说的是:我的爸爸，真了不起！你爸爸怎么样了？你觉得你爸爸在那里表现得很勇敢吗？原来你可以像安东尼一样骄傲地说:我爸爸好吗？大家一起说:我爸爸真的很棒。

在故事的这一点上，安东尼说他不会谈论它。他想请你谈谈这件事。你也应该是一个伟大的画家，帮他讲述你的父亲，分发画纸，让孩子们自由创作。

父亲节小课堂创意活动计划8一、活动目标

1，引导孩子了解人体五官的位置和功能，耳朵，眉毛，眼睛，鼻子，嘴唇。

2.孩子们可以根据人脸的特点，灵活运用规定的材料，在纸盘子上创造出有趣的面孔。

3.老师指导幼儿控制手部动作，完成捏、揉、揉、撕、贴等操作。

二、活动准备

1，素材操作包，综合素材包。

2、纸盒、双面胶、儿童安全剪刀。

3，爸爸的图片之旅。

4、范例模特绘画。

三、活动过程

1，老师先收集宝宝爸爸的照片做个PPT，准备幻灯片。

2.老师引导孩子们看幻灯片，找出他们的父亲在哪里。你在做什么?

老师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏的图片，制作生活、生活的手工图片。

3、老师展示材料包，引导孩子进入今天的主题，为爸爸制作创意手工艺品、菜肴，作为礼物送给爸爸，激发孩子动手的兴趣！

(1)看老师手里的材料。猜猜我们今天要做什么？

老师制作了一幅示范画。这是爸爸亲手做的礼物，“盘子爸爸”。你想做一个吗？

4.老师把资料发给孩子，输入操作步骤。

(1)用双面胶将眼睛粘在纸盘上。

(2)儿童灵活运用纸和羊毛、超轻粘土等。来做爸爸的五官和头发。

(3)用剩下的材料做一个小礼物或者装饰！多美啊！

第四，活动延伸

老师们可以收集孩子们的作品，装饰父亲节的教室墙壁。

父亲节小班创意活动方案9一、设计意图

1.让孩子知道六月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的辛苦。

2.通过亲子活动增进父子之间的感情，让父亲知道自己在孩子心目中的地位，在繁忙的工作之余，留下更多的时间陪伴孩子。

二、活动时间

父亲节前一周，6月11-6月15

三、活动准备

鼓、羽毛球、梳子、奖品、礼品、儿童手工作品。

四。活动方案

1.孩子们欢迎父亲走进活动室，倒一杯水让他喝，并送上一把手工制作的工作扇，说一句甜言蜜语:爸爸，您辛苦了！

2.老师语录:

首先，感谢你的到来。每年六月的第三个星期天是父亲节。过去，我们总是庆祝母亲节，唱着“世界上只有妈妈好！”“父亲——我们忘记了吗？其实父亲也有他温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。针对这种情况，我们在父亲节之际，邀请爸爸们参加“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，现在开始第一场亲子游戏。

3.亲子游戏环节

(1)梳头

玩法:每组邀请三四个留长发的女生和她们的父亲，让她们的父亲给她们梳头，编辫子。要求梳理平整干净，扎结牢固。

(2)袋鼠

玩法:每组三四个男生要面向父母，双手环颈，双腿勾腰。家长不能用手碰孩子，赶紧往对面跑。最快的就是胜利。

(3)我给爸爸穿鞋。

玩法:每组邀请10父亲和孩子参加。首先，让孩子了解爸爸的鞋子。然后让父亲脱下鞋子放在圈里。老师会打乱鞋子。游戏开始。孩子们会从圈里找出爸爸的鞋子，帮他穿上。衣冠楚楚的父亲会先站起来，示意自己是胜利者。

(4)递包裹

玩法:鼓声停了，花就到了谁的手上，孩子们会说一句祝福的话或者表演一个节目，父亲会介绍自己的作品，讲一个家里有趣的故事。

4.结尾部分

音乐响起，孩子们亲自给父亲颁奖。合影留念。

老师总结:忙碌的工作之余多留些时间陪陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更美好的回忆。

父亲节小班创意活动方案10一、主题:

“爸爸”满腔怒火，大胆炫耀“爸爸”

二、活动意图:

父亲节，顾名思义，是感谢父亲的节日。它始于20世纪初，发源于美国，现已广泛流传于世界各地。节日的日期因地区而异。最广泛的日期是每年六月的第三个星期天，而对于幼儿园来说，父亲节是增进孩子和父亲之间亲子关系的好机会。

三。活动目标:

1，我愿意用简短的句子介绍我的父亲，我可以向我的同伴介绍我父亲的职业。

2.我理解父亲的辛苦，也愿意大胆表达对父亲的爱。

3.通过父亲节活动增进父子感情。

四、活动准备:

1，爸爸上班的照片

2.爸爸和宝宝小时候的照片

动词 （verb的缩写）活动流程:

1，这是体验爸爸工作的好时机。如果可以，带宝宝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的一个环节，让宝宝亲身感受到爸爸的辛苦。

2.如果不能去父亲工作的地方，可以通过照片了解父亲的职业。

爸爸穿的是什么样的衣服？

爸爸在哪里？

爸爸在做什么？

爸爸的工作给人带来什么帮助？

3.通过了解，孩子可以介绍父亲的职业吗？

在孩子眼里，爸爸是神，在孩子心里，爸爸是最伟大的超级英雄。因为疫情，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但我们还是希望这个特殊时期的父亲节能成为一个密切亲子关系的纽带。生活就是教育，生活中的仪式感对于父母和孩子都是非常必要的。