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正文1:你那些硬核的想法是从哪里来的？很少有经历像获得一个好主意那样令人满意。你已经有问题了，你已经想了很久，想累了就忘了。也许你可以睡一觉，然后走！当你没想到的时候，答案突然出现在你面前。来自上帝的礼物，你很快乐，感觉很好。这可能不正确，但至少你可以试试。当然，并不是所有的想法都是这样来的，但有意思的是，这么多东西，尤其是最重要的，随着创造冲进了他们的脑海。它们如何发光是个谜，但它们一定来自某个地方。暂且假设它们来自于“无意识”，这是合理的，因为心理学家用这个词来描述这是一种未知的主观心理过程，创造性思维依赖于未知的东西而成名。我们都经历过一个快乐想法的突然到来，但检查其伟大的创造性人物是最容易的。很多人都以密集的形式经历过，写在回忆录和书信里。可以借鉴的例子之一是来自任何领域的天才，来自宗教、哲学、文学、艺术和音乐，甚至是数学、科技发明。然而，这些往往被认为仅仅依赖于逻辑和实验，似乎所有真正的创造性活动都在某种程度上依赖于无意识。让我们来看看理查德·瓦格纳的例子，它构成了《莱茵河的黄金》的前奏瓦格纳说，几年来，他一直忙于“环”的大致想法，并在许多疲惫的月份里一直试图做出一个开始和实际的组成。1863年9月4日，他去了Pecija，生病了，去了酒店，没有了发烧之内睡不着的噪音，第二天走了很久，下午扑倒在沙发上睡了，然后奇迹终于发生了，潜意识里一直哭了这么多个月。陷入了似睡非睡的状态，他突然觉得自己好像在强大的洪水中下沉，他焦虑地咆哮着要把音乐的形状放进大脑。他承认管弦乐序曲《莱茵河的黄金》一定是他随身携带了很长时间，但他从未能将它变成一种形式，而这种形式是他去年就已成形的。在这个例子中，意识在创造的时候一无所知。相比之下，我们可以拿一个著名故事的实际过程来说:伟大的法国数学家庞加莱发现了一种新的数学，他的方法叫做富克斯函数。因为在这里我们看到有意识的头脑，在一个人的最高能力下，实际上在观察昏迷在起作用。两周前，庞加莱试图证明不可能有类似于他的函数，因为它被称为富克斯。他每天坐在办公桌前，花一两个小时试图组装很多。他一事无成。一天晚上，他喝了一些黑咖啡，这违背了他的一贯习惯。睡很多觉的想法一直在他脑子里涌动；。他几乎可以感觉到他们在互相推搡，直到他们两个联合起来，可以说，形成一个稳定的联盟。早上，他建立了一个存在性的fuchs-like函数，他只需要证明这个结果，这个过程只持续了几个小时。瓦格纳的故事展示了一个新的概念突然爆发到意识中，在这个故事中，我们看到了一个由有意识的心灵观察形成的新的无意识组合。第三种类型的创造性经验以笛卡尔的梦想为例，这决定了他的余生都将遵循他的道路年龄。笛卡尔告诉他如何不成功地寻找确定性，首先在书籍的世界，然后在人类的世界，以及如何在他的梦里做出非凡的发现1619 11.00，他只能在自己的思想中找到确定性，我认为ERGO sum(我思故我在)。这个梦充满了强烈的宗教热情。弗洛伊德把这个梦归为一个整体，那些内容非常接近意识思维。瓦格纳、庞加莱和笛卡尔的经历代表了不同文化领域的无数人。无意识肯定是本能活动的来源，所以有时会和理性的要求发生冲突，就像弗洛伊德强调的那样，但创造性思维中的无意识是负责任的，不是冲突，而是用来从相对无序的元素中产生新的组织形式。当17岁的本·斯诺去年秋天进入麻省理工学院时，他的计算机科学教授惊讶地看到了他的班级名单。他们习惯了看到从15年到17年是国家计算机网络部和国防部_ _ _ _ _ _ _ _ _的，而雪_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _丹尼斯·加德纳(Dennis Gardner)是一个计算机中心的联合主管，他说，“人们的_ _ _ _ _ _ _ _舒适和他们童年时代的技术，对我们来说是汽车，对我们来说是电视，但对我们的孩子来说是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通常孩子在11岁左右开始玩电脑游戏，然后报名参加公立学校的电脑班，了解游戏是如何运作的。他们所有的空闲时间都在电脑上度过。许多孩子从事使用电脑的兼职工作。阅读理解1到3题根据以下渠道。根据大英百科全书，一个天才的智商超过1.30。天才等级在140以上。尤金·沃洛赫，12，智商至少206。他7岁从俄罗斯老家来到美国后，度过了洛杉矶学校系统最难的一门课程。没有任何问题，他开始上UCLA的课程，数学和微积分成绩都是9分，2年内完成了高中学业。于是他找了一份工作，比如一家大型房地产公司招聘电脑程序员。他每小时挣65438美元。加州大学洛杉矶分校的官员看了他的考试成绩和他令人难以置信的学术成就，决定接受他的全额奖学金，主修数学和计算机科学，每周工作265，438+0小时。他以为可以简单的延迟毕业到15或者16。当加州大学洛杉矶分校最小的大学生不到2岁时，他的父母就开始观察，这意味着他们的儿子是一个非常不寻常的特征。当时他有680个字。尤金选择加州大学洛杉矶分校有两个原因:第一，他够年龄开车了吗？第二，他不想远离家人和工作。1，尤金·沃洛赫来自_ _ _ _ _ _ A .意大利b .法国c .俄罗斯2，尤金·沃洛赫的智商是_ _ _ _ _ _ _ _ _ a .高于130 B .以上140℃在2063以上，尤金·沃洛赫打算从。3年或4年的问题4和5基于以下渠道。本杰明·富兰克林参与了许多公益项目。在1731，他建立了可能是第一个公共图书馆。在美国，它被命名为费城图书馆1742。他在1732年第一次出版了穷人理查德的年鉴，理查德·桑德斯在宾夕法尼亚大会和次年的1736富兰克林成为书记员。大约在这个时候，他组织了第一个消防公司，在城市中引入包括街道铺设和照明在内的改进方法。他一直对科学研究感兴趣，曾经开发了一种纠正烟囱过度冒烟的装置，并在1744左右发明了富兰克林炉，这种炉子能产生更大的热值，减少燃料消耗。他发明了避雷针，提供了正负两种电的“一液”理论的所谓解释。为了表彰他令人印象深刻的科学成就，富兰克林获得了圣安德鲁斯大学和牛津大学的荣誉学位，他对宾夕法尼亚州的教育也有很大的影响。1749年，他写了关于宾夕法尼亚年轻人的教育，他的出版建议导致了费城学院的建立，后来成为宾夕法尼亚大学。4.可怜的理查德的年鉴是以_ _ _ _的名字出版的。a .理查德·本杰明·富兰克林c .理查德·桑德斯5、本杰明·富兰克林做了下列所有事情，除了_ _ _ _。a .建立费城图书馆b .发现正极和负极两种电c .推动建立圣安德鲁斯大学问题6至8基于以下渠道。一般人在30岁到39岁之间最有创造力，但不同职业的高峰期不一样。心理学家雷曼在他的巨著《衰老与成就》中提出了许多领域的巅峰时期:大剧院(35？39)、音乐喜剧(40到44)、化学(26到30)、数学、物理、电子(30？34)、天文学(40？4.4)、写小说(40？44)、短篇小说(30？34)和诗歌(24 29)，绘画和雕塑(32到39)，建筑(40？44)、发明(30？40)，以及经济学(30到39)。尽管大多数领域的高峰来得很早——大多数诺贝尔奖获得者在20世纪20年代末和30年代完成了他们的顶级研究——但有创造力的人在他们的生活中继续产生高质量的工作。心理学家麦克利什博士解释说，“仍然有一个空调思维”，而且没有上限。71年，托尔斯泰完成了他的复活，用草书写下了全部20万字。伏尔泰写了他精彩的讽刺老实人的作品。威尔·杜兰特在69岁时开始和他的妻子干旱合作写五卷不朽的历史文明，他在89年完成。6.按照雷曼兄弟的说法，近几年经济巅峰时期的工作是_ _ _ _。点32口径？39 B. 35？39 C. 30？397年，大多数诺贝尔奖获得者做了他们的顶级研究。a:在他们的20世纪20年代末和30年代，20世纪20年代和30年代b .在c .中世纪8，下面哪个陈述是不正确的？a .托尔斯泰复活完成71。伏尔泰写讽刺诚实的人。威尔·杜兰特通过自己书写了文明史。当我们想到有创造力的人时，脑海中可能出现的名字是像莱昂纳多·文斯这样的人。爱因斯坦和毕加索，即伟大的艺术家、发明家和拥有罕见天才的科学家的人们，一个拥有杰出选择和才能的身体...天才往往把创造力和想象力视为少数幸运儿的专利。然而，这种对创造力和想象力的忽视，对于我们经常要面对的任务，有许多内在的解决方案——新的发现和开发方法和技术，旧的方法，现有的发明和产品改进。每个人都有创新的能力。在一定程度上，创造性思维意味着给自己一个问题，然后发明新的非常规解决方案，这涉及到绘制新的类比，发现新的组合，和/或对已知内容的新应用。一个有创造力的人会表现出极大的好奇心和想象力，他会在情感上愿意接受新的和非传统的想法，对事实的关注要少于对事实的影响。最重要的是，他将能够不受任何限制地交流，不会太在意别人的反应。他显然是一个“疯狂”的想法。人们称莱特兄弟很愤怒，但这并没有成为阻止他们建造和飞行比空气重的飞机的第一人。判断下列陈述是否正确。____9 。发现和开发新方法和技术或改进旧方法并不需要创造力和想象力。____10，只有少数幸运儿才有创新能力。____11 。一个有创造力的人不会太在意别人的反应。他显然是一个“疯狂”的想法。第12题和第13题是基于下面这段话。我们会怎么想？只有大脑？几乎不可能的大脑就像电话交换机，是个交换机，不是整个系统。它的功能是接收输入信号，进行正确的连接，并向目的地发送电子邮件。为了有效的服务，身体必须是一个整体。但是如果是心脏呢？是在大脑里吗？也许在神经系统？毕竟，我们可以说，心灵有什么特别的？它不是一个东西，就像一条腿，甚至是一个大脑。它是一种功能，也是一种活动。亚里士多德，2300年前，观察到心灵是一把斧头。斧子不用的时候，没什么可以砍身体的，就用脑子吧。”心，”查尔斯·H·羊毛说，“是什么样的身体在做什么。“如果这种活动对于思考是必要的，那么也有必要将想法从一个人传递到另一个人，并观察人们如何进行普通的谈话业务。如果你从未做过这种煞费苦心的工作，在店里你会感到惊讶和健谈。他们几乎一直在移动。他们的头不停的点头，有时候摇的很厉害，你都不知道他们的脖子怎么受得了。这些人，记住，不要发表演讲。他们只是想让别人知道自己想法的普通人。他们不仅用口头语言交谈，而且用身体几乎每块肌肉可见的动作交谈。12，头脑是_ _ _ _。a .大脑b .神经系统C中的功能是13。根据这篇文章，如果你观察一段普通的对话，你会发现你很健谈。看不见的动作a .交谈b .几乎不停的运动c .总是用力点头摇头文字二:如何获得一个好主意？客人来了，酒也温了。又一次，我忘了先冷藏。”别担心，”一个朋友说，“1可以给你冷静下来。”五分钟后，她从完全冷却的酒里露出了自己的秘密厨房，她说:“伊我把酒倒在塑料袋里，在冰水里浸了几分钟。难的是把它放回瓶子里。找不到漏斗，就做了个蜡纸锥。“我的客人鼓掌。”如果我们都这么聪明，那该多好啊，”易说。。十年的研究让我相信，普通人能做到与爱迪生、毕加索甚至莎士比亚分离的，并不是一种创造能力——而是用这种能力鼓励创造冲动的能力，然后采取行动后，他们中的大多数人很少意识到我们的创造潜力。我想我知道为什么，我可以帮助解决我们每个人都躲藏的水库。我见过学生们处理的一个谜是找回已经掉到一个密封的垂直排水管底部的乒乓球。他们能用的工具不是太短够不到球，就是太宽装不进太窄的管子。最后，一些学生连接:...排水管=水=浮他们倒水的那个洞，球就浮到了上面。这个和其他许多实验表明，它是这里最好的技术，以及提高创造力的具体方法:捕捉稍纵即逝。一个好主意是像一只兔子。它跑得如此之快，有时你只能看到它的耳朵或尾巴。要抓住它，你必须做好准备。有创造力的人总是准备好采取行动，这可能是我们和他们唯一的区别。诗人洛厄尔写下了她新想法的紧迫性。“无论我做什么，我都躺在上面，把它放在一边，无视这首诗，”她写道。像许多其他作家一样。洛厄尔寻找纸和铅笔，当她看到一个好...未来的想法，我把新的想法放进我的袖珍电脑和任何东西——甚至餐巾——都可以。我在给一个1821年的朋友写信。路德维希·范·贝多芬讲述了他如何同时在一辆马车上打瞌睡，想到了一首优美的曲子。"但我很少醒来后马上离开曲调."他写道，“我不记得它的任何部分。”很幸运——第二天贝多芬和我们在同一辆车上，我们把它转还给他，这次他一把抓过来写了下来。当你想到一个好主意时，把它写下来-...不是每一个想法在你需要的时候都会有价值。当然，这是先捕捉并评价它。白日梦。超现实主义画家萨尔瓦多·达利(salvador dali)过去常常躺在沙发上，手里拿着一把勺子，就在他开始入睡时，达利会把勺子掉到地板上的一个盘子里。这声音震醒了他，他会立刻画出他在半睡半醒的肥沃世界里的形象。..每个人都经历过这个陌生的国度，每个人都可以用它来尝试大理的惯用伎俩，或者只是让自己做做白日梦。对很多人来说，“三B”——床、浴缸、公共交通——在那里就是生产力，在其他任何地方，你都可以不受思想干扰，你会发现思想自由出现了。当你坚持闭门寻求挑战时，免费得到你是史无前例的。每一种行为都轮流快速上升:你可能会推或拉把手，摔门——即使科学家呼救，旧的行为也会重新出现。一个具有挑战性的情境重新浮现，它表现的越多，重现的越多，可能的相互联系越多，新的想法就越有可能出现。试着邀请你生活中不同领域的朋友和商业伙伴。把两三代人聚在一起，会让你用新的方式思考。美国最多产的发明家之一埃德温·兰德(Edwin land)说，导致他发明宝丽来照相机的想法来自他30岁的女儿，她在1943访问圣达菲，问她为什么看不到它。在接下来的一个小时里，他只是拍了一张圣达菲的照片，因为这片土地走来走去，他所学的所有化学知识汇集在一起，产生了惊人的结果:..“相机和胶片在我脑海中变得非常清晰，它们如此真实，以至于我花了几个小时来描述它们。”提出新的疯狂的项目，比如儿童玩具-...你桌子上的图片是上下颠倒或者横着放的，比较多样化。我们受到的刺激使大脑更快地产生新的想法。拓展你的世界，科学、工程、艺术的很多发现都来自不同领域的混合思想。考虑“两根弦的问题。”两根遥远的弦挂在天花板上。即使不能一下子达到两个，难道只用一把钳子就能把两端连起来吗？一名大学生几乎立即找到了解决方案。他拿起一串钳子，像钟摆一样开动起来。当它来回摆动时，他很快走到另一根弦前，把它画为前面，因为它会到达。然后，当摆动的绳子靠近他时，他抓住它，把两端都系上。当被问及如何解决这个问题时，学生解释说他刚从物理课上的单摆上下来。他从从一个环境转移到一个完全不同的人身上学到了一课。这个原则也适用于实验室之外。为了提高你的创造力，学习新的东西。如果你是银行家，就去跳踢踏舞。如果你是一名护士，尝试在这个过程中的神话。你对读书这个话题知之甚少。改变你的日报，新的报纸将与旧的小说和潜在的迷人方式相互联系。更有创造力就是真正关注你的想法，这些想法源源不断。只是一个你学会捕捉并付诸行动的问题。