蒙特梭利教育游戏

1.理解昨天、今天、明天的含义，学会正确使用这些时间词。

2.如果你知道时间过去了，你就不会回来了。学会珍惜时间www.jy135.com。

要准备的活动

老师提前讲故事“等明天”，提前一天玩游戏“荷花何时开”。(今天)，我们明天星期五要做什么？

活动过程

导读:结合孩子的生活经验，围绕感兴趣的事情(做过的、正在做的、没做过的)进行谈论，用昨天、今天、明天等时间词帮助孩子理解。昨天是星期二。我们玩的游戏是“荷花何时开？”我们是什么时候听《等待明天》(今天)这个故事的？明天星期五我们要做什么？

二、孩子畅所欲言:

1，请谈谈孩子昨天和今天做了什么。你明天想做什么？可以邀请个别孩子交流。

2.和班上值日生交谈。问题:今天谁值日？请昨天值班的小朋友谈谈劳动的内容。明天值日的学生是谁？

3.请小朋友出示天气记录本，做一个小天气播报员，说说昨天和今天的天气。

三、博弈:看谁对谁错。

老师说了一个词，让孩子们填上表示时间的词。老师说，我什么时候讲过故事？孩子说:你昨天讲了一个故事。老师说，我哪天带本书去幼儿园？孩子说:你明天要带一本书去幼儿园。老师说:我们哪天在幼儿园做游戏？孩子说:我们今天在幼儿园玩游戏。

活动扩展

时间对我们来说非常重要。一旦结束，就再也不会来了。我们应该珍惜时间，让我们的日常生活充实而有意义。