“小猪盖房子”幼儿园小班教案

1，能在语言的提示下快速躲闪和奔跑。

2.在老师的指导下学会做模仿练习，能够协调地做动作。

3.学会一起搬运物品来盖房子。

4.孩子可以独立玩游戏，学会与人合作，提高团结协作能力。

5、增强合作精神，提高竞争意识。

活动准备:

大型建筑砌块(可以插入并封闭在房子里)。

活动流程:

1.热身活动:老师和孩子们一起做猪小弟的模仿练习。

猪小弟，猪小弟，早起打游戏。做起床的模仿动作。)走，走，走，走。(循序渐进。)蹲，蹲，蹲，蹲。(做一个深蹲。)摇头摆尾吃饼干。一只手臂在身体前方弯曲做嘴型，另一只手在身体后方做尾巴，身体在做深蹲动作的同时左右摆动。)吃完饭，你很开心，吃饱了来散步。(挺着肚子往前走。)跑，跑，跑，跑，跑。(做‘跑步’动作。)跳，跳，跳，跳。(拍手。)

2.一起盖房子。

“春天来了，我可爱的猪都长大了，妈妈想给你建一个更大更漂亮的房子。你愿意和妈妈一起盖房子吗？”

老师指导孩子合作搬运积木，通过插围搭建房子。

3.创设情境，组织幼儿做游戏。

一个打扮成狼的老师:小猪，小猪，我想吃了你。”其他老师和小朋友一起回答:“我们不怕你，我们有房子。“大家一起躲进房子里。

“狼”一边砸房子一边说，“我使劲吹，我使劲推，我使劲踢。”

房子坏了，“狼”追“猪”，老师带着孩子躲闪、奔跑。

以“大坏狼”跑不动来结束游戏。

4.再玩一次游戏，提醒孩子听老师的提示，不要乱跑。最后，齐新一起打败了“狼”。

5、放松整理:猪洗澡。

小猪们，我们一起洗澡吧！一、二、三、四、擦肥皂(把小手放在胸前画圈)；二，二，三，四，搓(手搓)；三、二、三、四、挠(小手挠身体两侧)；四二三四一一。香香猪准备好了！

教学反思

本次活动圆满落幕，丰富了他们的人生阅历，充分发挥了他们的想象力和创造力。