学生集体生日会策划方案
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学生集体生日会策划方案1
活动目的
1.通过活动，学生可以回忆自己的成长故事，体验父母养育的艰辛，学会感恩。
2、通过活动，让学生展示自己的才华，体验成功的喜悦，学会珍惜。
3.通过活动，学生可以设计自己的生活，学会承担责任。
活动过程
答:“我今年十岁了！”这个话题多么引人入胜，多么鼓舞人心。
你看，我们脸上都带着微笑。
让燃烧的火炬照亮我们胸前鲜艳的围巾。
让明亮的星星伴随着我们矫健的步伐前进。
a:现在我要宣布:
(一起)“我今年十岁了！”集体生日派对现在开始。
a:你们都站起来。各队报人数，升国旗，敬礼，完成仪式。
b:唱《中国少年先锋队队歌》坐下。
你看，金色的阳光正照进我们的心里。
b:听，悠扬的歌声唱出了我们的心声。
我们每个人脸上都露出了笑容。
b:欢乐充满每个人的内心。
女:我们十岁了！男:我们十岁了！我们十岁了！
诗歌阅读
一张白纸
我想用我的蜡笔。
画出五彩缤纷的晴空
十岁那年，我送自己。
一片雪
我想在上面。
留下一串坚实的脚印。
十岁那年，我送自己。
一块空地
我想用我的真诚
播种成功的果实
十岁那年，我送自己。
许多理想...
答:前段时间我们中队搞了“给妈妈洗脚”的活动，大家深有感触。让我们邀请一些同学来谈谈他们的经历吧！
b:护蛋行动让我们体会到了“爱”和“责任”。感谢父母的支持和帮助，下面请中队长为大家宣布“护星蛋爸爸”和“护星蛋妈妈”的名字。让我们用热烈的掌声祝贺他们！
我们是小树，我们是花。
b:在校园里天天向上。
我们是小树，我们是花。
b:在花园般的祖国茁壮成长。
答:金色童年比蜂蜜还甜。我们知道社会、学校、家庭对我们倾注了无限的爱。
b:让我们从一个不懂事的孩子，变成一个追求明天的能人。
感谢你的父母把我们带到这个世界上，感谢你养育我们成长！请欣赏我们全体队员为您的父母带来的表演《感恩的心》。
答:金色少年时代是属于我们的。让我们点燃生日蜡烛，点燃生活，点燃理想。(点燃蜡烛)
全体队员:烛光照在脸上，温暖我们的心。(音乐开始，大家唱生日歌。)“生日快乐”！生日快乐！生日快乐！祝爸妈永远幸福！
诗歌阅读
曾经，我是一个淘气的男孩。一颗弹珠，一根木棍，一个电脑游戏，甚至一张小卡片，都能让我玩上半天，开心半天。爸爸批评我:“你能不能安静一会儿？”我说:“我兴趣广泛，不行吗？”
曾经，我是一个粗心的小女孩。裤子经常穿反，水龙头经常忘记关，作业经常做得不小心，有时候手里的钱被我不小心扔掉...嘿！粗心真的是害人害己的坏习惯！
学生集体生日会策划方案2
活动主题:“我们的纪念日”班级生日聚会
活动目的:以双月生日会为契机，增进同学之间的友谊，加强班级的凝聚力，让离家的同学在生日那天感受到家的温暖。
活动时间:65438+2月20日13: 30pm。
地点:大学生活动中心四楼宴会厅
主办单位:国考q1241
参与者:所有班级成员
前期准备:1:通知所有班级成员活动时间地点(班长负责，点名延迟通知)。
2.购买活动奖品和游戏道具(生活委员会负责)
3.神秘生日礼物录制(组委会负责)
4.召开班委会议，布置各班委任务(班长团支书负责)。
5.选择主持人(风格委员会负责)
活动流程规划:
一:对比做什么。
主持人挑选选手进行游戏，两人一组，一人打手势，一人猜词。每组猜中十对单词最多的一方获胜并获得奖品，输的一方接受惩罚并唱一首歌。
二:神秘礼物
主持人邀请了11月和12月过生日的同学来玩，给他们赠送了神秘的生日礼物——寿星宿舍录制的生日祝福，全班同学一起分享生日蛋糕。
三:穿过丛林
邀请五个人玩游戏，玩家邀请一个人做向导，用围巾蒙住玩家的眼睛，在向导的帮助下穿越由丝带围成的“丛林”。比赛开始后，丝带松开，选手不知不觉继续移动，引得观众大笑。
四:我爱背歌词。
现场选了5位选手，随机选了一首歌。先是主唱带头，然后是选手们接话。准确的获胜者赢得了奖品。
五:谁的语文比较好？
将猜词后的纸片分发给在场的所有同学，拿到《丹·尹青》节选的同学依次上台，写下上下句的持有者。比赛开始后，他们会被依次安排。如果他们找不到同伴，他们就会失败，接受惩罚，唱首歌。
学生集体生日会策划方案3
活动背景:
生日快乐，有趣又是孩子喜欢的礼物，让孩子知道自己的生日并扩大对生日的兴趣，知道父母和同伴的生日。
活动目标:
1.知道自己和同伴的生日，对生日产生期待。
2.了解一些关于时间的知识，学会计算时间。
3.知道生日的意义，知道自己的生日是什么时候。
活动准备:
1，孩子从父母那里知道自己的出生日期。
2、生日统计
活动流程:
首先，组织孩子介绍他们的生日。
1，讨论生日的意义
老师:孩子们，你们知道什么是生日吗？为什么要过生日？你生日最想感谢谁？你想和谁分享你的快乐？
老师:现在老师请小朋友介绍他们的生日。有人记得吗？孩子们说出自己生日的日期，在日历上用红色勾上自己的生日，回忆过去自己过生日的场景。
老师:你的父母或祖父母是如何庆祝你的生日的？我给你带来了什么？如果你过生日，你想举办什么样的生日聚会？鼓励幼儿大胆发言，表达自己的观点。
老师:小朋友，你知道你自己的生日也是好朋友的生日吗？让孩子记住好朋友的生日。还有父母祖父母的生日。
第二，统计班上孩子的生日
1，引导孩子学会在生日卡上记录生日，粘贴头像照片。
2.出示统计表，让幼儿根据出生月份将生日卡贴在相应位置。
3.引导孩子观察每月班费中生日的个数，并进行统计。
第三，比较一下，谁大谁小。
1，展示日历，引导幼儿讨论月份正反面与大小的关系；谁是阶级年龄的孩子？谁是班上最小的孩子？
2.观察日历，找出一年有几个月，哪个月是一年的开始，哪个月是一年的结束。
第四，教孩子如何在生日时向父母、亲人、同伴问好，如何在贺卡上写生日祝福，让孩子知道生日愿望。
活动扩展:
1.根据统计结果，找出当月过生日的孩子，与家长取得联系，设计生日派对。2.引导孩子互相讨论，准备生日礼物。
学生集体生日会策划方案4
一.活动目标
1，为孩子创造轻松愉快的心理环境和物质环境，让他们充分感受到幼儿园生活和成长的快乐和幸福。
2、引导孩子积极参与生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表达自己。与同龄人大胆交流的能力，增加自信心。
二、活动准备
1，各班组织本月生日的小朋友做自我介绍(可以由老师指导)。
2.预定蛋糕，邀请本月过生日的孩子家长(需提前通知)。
3.准备生日帽，生日歌，小礼物，音响，化妆品，场地。
三、活动过程
1.活动开始时的讲话。
2、生日小朋友自我介绍(班级、姓名、今年多大、爱好等。)
3.孩子生日送礼物，带去问候。
4.唱生日歌，许愿，分享生日蛋糕。
5.合影留念。
学生集体生日会策划方案5
一、活动时间:65438，2月26日下午20__+3:30。
二、场地:幼儿园楼下操场(各自班级下雨)
三、活动对象:各班生日在65438+2月的孩子。
四、主持人:每个班的老师都是小主持人:
活动字符串:
教师主持人:
亲爱的父母和孩子们:
大家下午好！我是_ _ _班的_ _ _老师。首先，我谨代表禹州幼儿园全体职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎。为了让孩子们过一个有意义的生日，我们聚在一起，一次又一次举办难忘的生日聚会。这个地方成了一次又一次幸福和爱的海洋。父母朋友孩子你们幸福吗？
“让每一个孩子得到全面和谐的发展”是我们禹洲幼儿园的教育理念，也是我们一路走来一直坚持的信念。为了充分体现这个理念，每场活动我们都会邀请一个小主持人来共同主持。今天的小主持人呢？伸出你的大手和小手，让我们欢迎年轻的主持人上台。
1.小主人向魏打招呼:亲爱的叔叔阿姨。
李:亲爱的爷爷奶奶。
魏:亲爱的老师。李:亲爱的孩子们。
h:大家下午好！
2.小主持人介绍自己和活动。
魏:我是今天的小主持人，魏，大二的学生。我今年五岁了。我喜欢_ _。
李:我是今天的小主持人，大一一班的李。我今年五岁，喜欢_ _。
他:很高兴今天当小主持人。
魏:童年是一首美妙音符的歌。
李:童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。
魏:童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出一个五彩缤纷的世界。
李:今天，我们欢聚一堂，为同为# #生日的孩子们庆祝生日。
让我们唱歌和跳舞。
(带领小朋友热身跳舞)
3.主人邀请过生日的孩子和家长坐在安排好的座位上。
老师主持人:孩子们的表现很棒。让我们自己听听。
接下来，我们来看看今天有哪些小朋友过生日。它们是:
一班:费子扬、陆、向。
二班:耿宇、杜子豪、武沛源。
中一:佘新义榆树
二班:周、何、郭天辰、和。
表格3:郭、、、、崔、苏佳怡、关长青、、吴佳曼。
大一班:大二班:大一班:曾、周、陈家硕、和。
二班:陈淑玉、王乐乐和梁静怡。
4.感恩:小主人引导孩子感恩，感恩父母带给我们的生活，感恩家人的陪伴。
魏:今天是孩子们的生日，我们都很高兴。你知道今天我们最应该感谢谁吗？
李:我知道！我们最应该感谢的是我们的母亲，因为是我们的母亲在10个月里怀上了我们，生下了我们。我们还应该感谢谁？
魏:我们还要感谢我们的爷爷奶奶和老师，是他们陪伴我们快乐地成长。
我们代表所有的孩子对你说:谢谢你，我们爱你。
教师主持人:
在这个特殊的日子里，我要问问过生日的孩子们，你们有什么想对爸爸妈妈说的话(爷爷
你在说什么？(老师采访孩子或家长)
魏:孩子们，我们用自己的方式感谢母亲和家人。李:请站在你妈妈前面，面对着她。魏:第一鞠躬，感谢父母和家人的养育之恩，李:第二鞠躬，感谢父母和家人的关心。
教师主持人:
再次鞠躬，感谢父母家人对我们的教导。把我妈和家人打回去，给我揉揉肩膀，给我爸妈敬茶，给我妈说谢谢。(主持人要在这一环节唤起家长的声音，你可以放慢节奏。)所有的孩子，让我们对家人说一句“你们辛苦了，我爱你们”。
5.分组演唱。孩子们在生日的时候给妈妈(父母)献上一首《我的好妈妈》。魏:孩子们，妈妈养我们真不容易。让我们为妈妈唱首歌吧！
6.邀请过生日的小朋友到围桌，站在自己年级的桌子旁边。班主任带领孩子们在蛋糕旁点燃蜡烛。
老师:
现在，请生日的孩子们和他们的父母来吃蛋糕。请打开蛋糕，插入并点燃生日蜡烛。老师的手里点燃了一支支五颜六色的蜡烛，每支蜡烛都代表着一个愿望和一份祝福。每一次蜡的侵蚀都孕育着希望和期待。每一根蜡烛都包含着一份成长，一份健康。现在所有色彩鲜艳的蜡烛都被点燃了。孩子们让我们合上手，闭上眼，在美好的烛光下许下美好的愿望。这个愿望可以送给爸爸妈妈。给老师，也可以给自己。在此，老师祝你的愿望早日实现。"
7.邀请所有的孩子站起来，唱生日歌，吹灭蜡烛。
魏:“小朋友，我们一起唱生日歌，祝我们过生日的小朋友生日快乐！”"
李:“让我们吹灭蜡烛1，2，3，......
魏:好了，现在我们来分享蛋糕。
李:孩子们说，我们应该把蛋糕的第一口给谁？"
老师主持人:“从今天开始，我们又大了一岁，我们会更有能力，努力做聪明活泼、积极向上、勇敢有礼貌的孩子。”
8.全班同学有条不紊的分享生日蛋糕，老师和主持人带领小主持在饭前感恩。
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