创造者是什么的主体也是创造学研究的基点

创造。

创造者——是创造的主体，也是创造学研究的起点。

2．创造过程——是指创造成果酝酿、发生、发展直至形成的全部经过。

3．创造力——创造者在创造过程中表现出来的特殊能力。

4．创造原理——创造者的情况各不相同，创造的时机和条件千差万别，然而，总存在着一些可适用于各种情况的、对指导人们从事创造有普遍意义的规律、规则或道理，称之为创造原理。

5．创造方法——在漫长的历史进程中，人类已经逐步积累了有关开展创造活动的丰富经验，总结了许多获取创造成果的方法。

6．创造条件——除了自身的内部因素以外，创造者所处的外部条件也同创造密切相关。

7．创造教育——创造的规律具有普遍意义，创造方法也可以模仿、学习，如何使前人的创造经验传授给后人并且得到继承与发扬，构成了创造学研究的一个重要领域——创造教育。与此同时，创造学的一些基本原理与方法也适用于一般的教育领域，从而构成了创造教育研究的又一重要方面。

8．创造评价——主要是指对创造力的评价。