5学校春游活动计划

春游已经成为孩子们最喜欢的活动。每年春天,学校都会组织学生去春游,感受春天的气息。大多数参加观光春游的人都以放松为目的。接下来给大家带来的是学校春游计划,希望大家喜欢!

学校春游活动计划1

一.活动的目的

1.通过春游活动,引导学生用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体验,用自己的情感去感受家乡的美好,感知家乡的巨大变化,了解家乡改革的成就,激发学生热爱家乡的思想感情。

2.让学生在活动中体验快乐,在游览中开阔视野,在实践中成长,提升对美的感知和欣赏的品味。让学生在亲近自然的过程中懂得感恩,热爱自然。

3.通过实践和游戏活动培养学生的集体荣誉感和团结协作能力,培养学生的户外实践和活动能力。

二、活动地点

_ _公园

三、春游时间

_ _ _ _上午_ _ _ _ _ _ _ _ _

四。活动过程

1.早上8点,全体师生在操场集合,校长动员,提出要求。

2.8: 10: 00,师生有序出发,前往_花园。

3.中午11: 30,在_花园门口(在_ _路),在空地集合,有序返校。家长在景区门口接孩子的,在_ _路_ _公园门口接孩子,11: 30。其他家长12: 30来学校接孩子。下午学生在家休息,整理春游感受。

动词 (verb的缩写)有关注意事项

各中队在老师的协调下,分成_个活动小组,确定组长,构思和准备操作性的娱乐、趣味或实践活动。队员要经常观察,善于在整个活动中有所发现和收获,从某个方面写一篇有意义的练习或日记。要严肃制止部分队员破坏设施和绿化的行为,领队要做好监督工作。班主任老师经常巡逻以确保安全。

1.注意安全:出发和返回时,必须清点人数。运动员不允许骑自行车。注意过往车辆安全,不要推挤、乱跑、变换位置。在活动地点一定要注意水中、陡坡等地方的安全隐患和文明活动。回去的时候早点准备,别走散了。如果在家附近,一定要和老师打招呼,及时回家;如果决定住在同学或亲戚家,一定要提前和家人打招呼或电话说明。

2、注意卫生:食品包装等残留物需要用备用袋包装带回合理处置,或在老师的统一安排下,在目的地,防止在景点、道路乱扔垃圾等不文明现象。另外,你要保管好你的衣服,以免丢失。

3.有序活动:游行途中要整齐,在目的地安排30分钟左右有组织、可操作的活动,集中活动与分散活动相结合。

特别提醒:活动期间,老师一定要自始至终照顾好学生,绝不离开;带队老师由各班班主任和带班老师组成;在活动前后组织各班的安全、健康、文明教育;每节课安排活动,自带卫浴用具;中午,班里所有学生放学后,老师就可以走了。下午同学们在家休息,整理春游感受,做安全教育。活动过程服从统一领导和安排。如有异常情况,请立即向工作领导小组报告。愿全体员工真正做到互相关心,互相爱护,互相帮助,同乐。

六、教师班级管理安排

类别:_ _

管理老师:_ _

类别:_ _

管理老师:_ _

学校春游计划2

一.活动:

户外春游

二、活动组织者:

_ _科技职业学校

三。活动时间和地点:

4月18日(周六)上午;叶萍郊区_ _县。

四。活动分组:

要求所有学生参加这次春游;801班:分两组(限每组13学生)和802班:分三组(限每组13学生)。以达到师生同乐的效果;老师任组长,每组另选一名同学任副组长;组长和副组长要带领学生做好以下第六点和第七点,组织好比赛。

动词 (verb的缩写)活动的目的:

我校以春游为契机,让学生走向美丽的大自然,开阔视野,增长见识,亲近自然,感受生活,培养热爱家乡、祖国、热爱自然的情怀。让学生在爱护绿色的过程中进一步增强环保意识。同时也丰富了学生的课余生活,让学生在春暖花开的季节里放飞心情。

六、活动安全与文明:

(一)安全教育:

1,队列行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,走在队伍里不喧哗不拥挤。

2、游玩安全:

(1)不要玩水,不要在溪边玩耍,不要攀石爬树;

(2)不钻草丛、灌木丛,不玩危险游戏;

(3)不要触摸电线。

(4)在老师视线内活动,不要随意离开。离队要向老师请假,结伴而行。

(2)文明教育:

1,去环路路上注意交通文明,不要乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.玩的过程中注意卫生文明:不乱扔垃圾,扔在自己的塑料袋里,离开休息的地方,搞好卫生。

3.玩的过程中注意语言文明:不骂人,不大声喧哗;游客有什么问题,要热情解答。

4.游玩过程中注意文明行为:不追逐、不奔跑,不损坏公物,游玩过程中文明安全。

六、春游注意事项:

1.为了保证早上出发前的安全和纪律,班主任要做好出发前的组织工作。

2、爱护花草树木,严禁破坏公共财产。

3.集体参加活动,集体玩游戏;不单独行动,不玩危险游戏,一切活动由领队指挥。

4、学生要注意节约,用适量的物品,不要太多。

5.不要随地扔果皮纸屑,每组要带一个装垃圾的塑料袋。

6.活动结束后,学生应以哨声为准;听到哨声,领队和老师要立即清点人数,调整队伍,集合返校。

七。活动游戏的内容和方案:

一、乒乓球运输队

本次活动参与人数:10。

游戏道具:乒乓球,6个杯子,一个水桶,一个板凳,9本书(学校准备)。

游戏时长:5分钟/组

计分方法:时间到后,根据桶内乒乓球计分;5分/件

游戏方法:首先,九个学生用书把乒乓球从起点运送到终点装满水的杯子里;

然后一个同学把乒乓球口从五个装满水的杯子里吹到桶里(杯子里的水可以灌满)。

b、穿“一双鞋”

本次活动的参与人数:8人。

游戏道具:绳子八根,长板两块(学校准备)。

游戏方法:每组派8名学生用脚踩板,双手抓住绳子,从起点一步一步走到终点。按时间评价;从第一名到第六名,每组分别奖励60,50,40,30,20,10。

c,“kappak”移动球

本次活动参与人数:10。

游戏道具:篮球5个(学校准备)。

游戏方法:每组5组(两个学生为一组);背靠背把球放在中间,从起点走到终点。按时间评价;从第一名到第六名,每组分别奖励60,50,40,30,20,10。

d、草原移民

本次活动参与人数:全组成员

游戏道具:两根长棍,一个水桶,八公斤沙袋(学校准备的),一面红旗。

游戏方法:一、整组学生背对中心,手挽手围成一个圆圈;然后用一根长木棍把装有沙袋的桶放在圆圈中间。从起跑线到终点,然后一个同学把桶里的沙袋绑在腿上拿到红旗。按时间评价;各组第一名到第三名分别打60、40、20分。

裁判:杨老师。

计时员和记分员:团委(可与他人协调)。

注:1,别急,赛后还有寻宝!

2.这个活动游戏;包括在班级评估中。取前两名;第一名加班加50分,第二名上课加30分。另外班级组织纪律性优秀的班级加20分。

八。活动支持成员组:

总司令:

安全性:

体育部后勤:

医疗:

学校春游计划3

一.活动的主题

“团结互助增进友谊”

二、活动的目的

四月春意盎然,正是春游的好时候。通过这次春游,在欣赏美景的同时,促进本班同学之间的交流,营造和谐的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时,围绕我们“团结互助,增进友谊”的主题,强化同学们的集体意识,让班级更有凝聚力,让同学们在春暖花开的季节里展翅飞翔。

三、活动对象:

一班(1)全体师生及家长

四、活动时间:

20__ _年4月7日8: 30—15: 30。

动词 (verb的缩写)地点:

南郊公园

不及物动词活动

(一)准备工作

召开班会。为全体学生讲解春游当天的行程,让学生对行程有个大概的了解。同时提醒同学们出行要注意安全问题,比如不要脱队,独立行动。

(2)活动当天的事项:

活动内容

1,山里寻宝

1,游戏规则:将10宝物藏在指定范围内的不同地方,家长带着孩子在指定时间内参与寻找,将设置1、2、3的奖品并给予相应奖励。

2.游戏道具:10信封等。

2.拔河

1.游戏规则:按座位将全班分成两组,共抽三局,赢两次的为胜者。

2、道具:一根拔河绳。

3、兔子蹲游戏

1.游戏规则:每位家长牵着自己的孩子,双手相对紧握,与其他参赛者站成一排。工人一听到他的动物颜色的名字就蹲下。如:白兔蹲,白兔蹲,赤兔蹲。

2.游戏道具:白、红、黑、黄兔子的头饰。

4、无敌烽火轮

1,游戏规则:10人相互配合,用报纸和胶带围成一个能容纳10人的封闭大圈,站起来圈,站在大圈上滚大圈,在规定的时间和距离内第一个到达终点者获胜。

2、游戏道具:报纸、胶带等。

5、捆绑脚链

1.队员和家长用绳子系脚链。只要双方的脚在同一个方向,就考验默契程度,最先到达终点的一方获胜。

2.游戏道具:10小绳子。

六、扔手帕

1.所有小选手围成一圈,边唱边扔手帕,输的人表演节目(如唱歌、小品等。).

2、游戏道具:手帕

七。活动费用:

AA制100元

费用包括:一大一小午餐,玩耍时给孩子的零食和水,班服t恤(游戏奖品等。),外加一个大人20元。

学校春游计划4

活动目的:

春天是一个美丽的季节,春暖花开,春游活动旨在让学生亲近美丽的大自然,感受大自然的美好。同时,在活动中,学生可以开阔视野,增长见识,感受同学、老师、学生的爱,培养美好的情感。

这次春游要让学生感受到全运会后的文化。通过“看”到_ _湖的变化,“讲”到_ _湖的故事,“拍”到_ _湖的美景,“讨论”到班级里温馨的家庭活动,增强学生对自然的热爱和对所生活城市的美好感受,同时丰富他们的课外生活,让学生享受春暖花开的季节。

活动方案:

一、时间:_ _ _ _ _ _ _(星期_上午)

二、场地安排:

全校师生:湖中新开景点_ _

三、20__教师春游活动(略)

四。活动计划:

经典活动一:开展“我是小导游”研究性学习活动

活动目标:

1.通过这次“我是小导游”的研究性学习活动,让师生了解_ _湖的景点及其丰富的文化和人文内涵,丰富自己的知识,帮助学生建立自豪感。

2.以“我是小导游”为契机,培养学生。

3.评选优秀“小导游”活动。

活动重点:

每个学生向每个人介绍一个景观(可重复)。

活动准备:

1.让学生找出关于“_ _湖风景区”的故事和典故

2.班主任要做好给学生拍照留念的工作。

经典活动2:摄影比赛

1.班主任统计班上参加摄影比赛的同学(自带相机)。

2.参加摄影比赛的学生由学校领导。

3.返校后下载参与评选。

4.学校挑选优秀摄影作品进行展览和评比。

动词 (verb的缩写)活动中的注意事项

(一)安全教育:

1.队列行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,走在队伍里不喧哗,不拥挤,不吃东西。

2.游戏安全:

(1)不要玩水,去湖边,爬岩石,爬树;

(2)不践踏草地,爱护花草;

(3)不玩危险游戏;

(3)在老师视线内活动,不要随意离开。离队要向老师请假,结伴而行。

(2)文明教育:

1.上环路的路上要注意交通文明,不要乱穿马路,走人行道和斑马线。

2.玩的过程中注意卫生文明:不要乱丢垃圾,扔在自己的塑料袋里,离开休息的地方做好卫生。

3.玩的过程中注意语言文明:不骂人,不大声喧哗;游客有什么问题,要热情解答。

4.游玩过程中注意文明行为:不追逐、不奔跑,不损坏公物,游玩过程中文明安全。

六、春游注意事项:

1.为了保证早上出发前的安全和纪律,班主任要做好出发前的组织工作。

2.爱护花草树木,禁止破坏公物。

3.以年级组为单位,以班级为单位聚餐,不单独行动,不玩危险游戏,一切活动听从年级部班主任的指挥。

4.建议学生提倡节约,不带零花钱带适量食物。

5.有相机的同学要保管好自己的相机。

5.禁止随地扔果皮纸屑,每个人都要带一个装垃圾的塑料袋。

6.要求统一参加户外郊游活动。因病不能参加活动的学生,必须有家长写请假条,班主任电话联系确认。

7.活动结束后,向同学们强调,一定要立即按时回家,不能在路上或同学家逗留。

8.学生们穿着制服、红领巾和运动鞋。

学校春游计划5

一.活动主题:

踏着春天去寻找梦想

二、活动背景:

四月,承载着岁月的沧桑,承载着一颗诗意的心。用耳朵听流水的声音,用四肢感受春风的清新,用眼睛欣赏电影的品质,用心体会春天的心。

4月是清明节,是为了祭奠革命先烈,弘扬传播民族精神和时代精神,坚定共产主义理想信念。

4月,我校专门开展了“向烈士劳模学习”主题教育活动和马_ _实验小学春游活动。

三、活动时间:

20__(下雨的话带把伞)4月4日上午。

四。活动安排及学生接送:

动词 (verb的缩写)目标受众:

全校师生。

不及物动词活动要求:

(1)前期准备

■文明礼仪准备(交通、卫生、言谈、园林文明)。实施人:各班主任。

1,春秋穿制服;

2.统一戴红领巾;

3.所有中队都要带上中队的旗帜;

4、注意文明行为,不在公共场合大声喧哗,不随意奔跑。

■纪律教育准备:实施者:班主任。

1,教育学生在路上两队行进,两人一组行进;遵守交通规则;

2.分散活动玩的时候要互相照顾,要有团队意识,不允许单人玩。

3.中途不允许接送学生,只能在指定地点经班主任同意由家长接送;

4.教育学生不要中途离队,离队要向老师报告。

■环保教育准备:实施者:班主任。

1.教育学生带适当的零食,最好是水和面包;

2.每人准备1个垃圾袋,每个班选几个卫生监督员监督,主动清理垃圾。

■安全教育准备:(树立安全第一的思想)实施者:班主任。

1.教育学生排队行走时不要推人或快跑,要匀速行走;

2.教育学生不要在活动中登高,不要在陡峭的地方攀爬玩耍;

3.倡导有意义的游戏:鼓励学生带上相机和速写本,捕捉活动中的美好瞬间;

4.食品和饮料安全;

5.特殊体质的学生原则上不参加该计划。

■安全预防措施:由医务人员和团队领导实施。

1,医务室工作人员准备医药箱和各种应急物资;

2.队长由段带队。

■场馆联系人:实施者:团队领导管理。

这个活动需要提前在要联系的地点提前做好相关工作安排。

■摄影准备:诸葛华生等实施。

准备好各种器材,做好活动的图片文件。

(2)组织过程

■班主任要做好本班学生的组织分组工作,每组要派一名学生负责。邀请家委会主任协助带队,保障学生沿途及活动安全;

■每年带队的领导(粗体字姓名)都有便携音箱,班主任有口哨。出发前,每次分散集合返校后,一定要清点人数,及时反馈给领队。

■各班主任手机通讯必须保持畅通,带好班级学生名单和通讯录,家长接送离开时做好记录。

■各班要有序、有趣、有意义地开展各种活动(游戏请参考附件)。

七、成立组织领导小组。

学校成立春游安全领导小组,由蔡校长任组长,郑副书记任副组长,其他行政领导和全年领导为组员,负责全年团春游过程的组织管理。