幼儿园中班“抓老鼠”体育游戏教案
1的活动目标，幼儿园中班体育游戏《抓老鼠》教案；
1，练钻，学会弯腰下蹲。
2.提高孩子的灵敏性、协调性和持久性。
活动准备:
圆圆的场地，熟悉的老鼠儿歌。
活动的重点和难点:
练习操练。
活动流程:
(A)教师带领儿童进行户外活动。
1，要求:走一圈，男生女生交替站立。
(为了发展水平，能力基本相当)
2.做“模仿练习”热身。
(2)新颁发的《抓老鼠》
1，显示鼠标图片。
让孩子说出老鼠的坏处，并指导孩子做一个老鼠笼来抓老鼠。
2.让孩子们背诵小老鼠的歌。
3.老师解释了游戏规则。
(1)选择五个孩子作为鼠标头，站在圆圈内。
(2)其余的孩子手拉手围成一个圈当老鼠笼。要求:手拉手自然平放，不要上提或下拉，防止老鼠钻入。双脚自然站立。老鼠打钻的时候千万不要叉开腿，防止老鼠绊倒。而且身体不能只蹲着。鼠笼准备好了。我们一起读儿歌吧。当我们说“它”的时候，所有的孩子都蹲下来抓老鼠。(鼠笼演示)
(3)鼠标要求:首先排队，但不要太拥挤。儿歌开始说的时候，我们就开始在老鼠洞旁边一个个钻，不能掉洞。钻孔时要低头蹲下。不能抱着站着的孩子，也不能把孩子推到前面。儿歌结束，谁在圈里，谁就被抓了，谁在圈外，谁就没被抓。被抓住的孩子充当老鼠笼子，游戏继续。(鼠标再次演示)
4.孩子们练习游戏。
尽量给每个孩子一个操练的机会，每次活动结束都有总结。)
(3)活动结束:
1，做放松运动。(小星星节奏)
2、教师总结:
老师:我们今天玩了什么游戏？
少年:抓老鼠。
老师:抓老鼠的时候要弯腰蹲下，也就是钻。玩游戏的时候，绝对不能推或者挤，一定要注意安全。
3.孩子们在老师的带领下回到教室休息。
活动反映:
孩子们对抓老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏过程中他们都兴致勃勃。他们在游戏中学习钻、跑的动作，同时体验群体活动的快乐。
幼儿园初二班体育游戏教案“抓老鼠”活动目标:
1，通过游戏，提高孩子奔跑和操练的能力。
2.培养孩子协调的情绪，发展灵活性。
3.讨论游戏规则，体验合作游戏的快乐。
4.培养孩子团结合作的观念。
活动准备:
每人一个猫头饰，10-12老鼠头饰，录音机和磁带，三个老鼠洞。
活动流程:
1，有的孩子戴猫头套。听着黑猫警长的音乐，开着摩托车从教室到活动场地，站在周围。
2、听音乐做上肢运动(猫胡子)；手腕和脚踝动作(磨爪)；蹲下后跳(抓老鼠)。
3.做两个模仿动作:大象走，兔子跳。
4.老师解释了如何玩“猫捉老鼠”的游戏:老鼠在洞里，猫在洞外的家里。老鼠听到游戏开始的信号后，要在外面钻个洞偷东西，不能一直躲在老鼠的洞里。被抓住的老鼠立刻站在它旁边。
5.一些小朋友(约10人)戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放“黑猫警长”的音乐。老师巡逻观察引导，随时提醒孩子注意安全。
6.第一局结束后，老师肯定成绩，鼓励，并邀请2-3个孩子再次示范，提高跑钻质量。同时指出了游戏中应该改进的事项。
7、转换角色，从原来的猫变成老鼠，第二场，老师巡回指导。？8.游戏玩3-4次。每次游戏结束，老师都会做一个简单的总结，以正确的姿势，快速的操练，灵活的奔跑来鼓励孩子。
9.比赛结束，老师评价:小猫的技术真好。天快亮了。我们抓了一晚上的老鼠，现在我们必须回家休息。让我们打起精神，下次抓更多的老鼠。
教学反思
在这次活动中，孩子们非常活跃，知道如何遵守游戏规则。起初，孩子们只是不停地互相追逐。后来他们习惯了，就会想办法，会用“策略”。玩鼠标的时候，刘斌小朋友故意说:“我累了，我先吃了再出去。”在小猫们放松警惕的时候，他突然出洞，得到了很多食物，最后赢得了小红花。孩子们非常喜欢这个游戏。玩过之后，有一段时间，他们每次到户外都会说，陈老师，我们玩猫捉老鼠吧。玩游戏也是孩子学习的一种方式。我想让孩子多玩好玩的游戏，让他们玩中学。