跆拳道教学综述
时间的脚步无声无息，不经意间就过去了。在这些日子里，我们的教学能力和经验都有所增长。为什么不对我们过去的工作做个总结，对我们过去的工作做个参考呢？当我拿起笔的时候，我发现我不知道该写什么。以下是我收集的跆拳道教学总结范文，欢迎大家参考，希望对你有所帮助。
跆拳道教学总结1一、指导思想:
在训练中坚持法治、德治，加大教学，做好训练，理论联系实际，把训练教学目标逐步落实到体育教学中；制定计划，全面推进素质教育，提高培训教学质量。
二、教学目标:
教学目标:
1，了解跆拳道的起源，知道跆拳道的一些简单规则。
2.对跆拳道感兴趣，学习跆拳道:太极第一章、第二章和基本功:前提、横踢等基本动作技能。
3.在学习中充分展示自己，体验成功的乐趣。
三、跆拳道训练内容:
(1)跆拳道礼仪和精神气质的培养:在教学中贯彻跆拳道的精神礼仪，耻、忍、克己、不屈。
(2)跆拳道产品:太极第一章、第二章。
(3)跆拳道基本技术:前提，横踢
(4)跆拳道技术训练专门针对儿童特点设计:身体柔韧性训练、身体协调性训练、基础腿部训练、跆拳道套路训练。
(5)一般体能和专项体能的训练:一般体能分为力量、速度、耐力、柔韧、协调、柔韧。通过体能训练，通过一段时间的训练，学生的心肺功能、四肢力量等综合体能得到了很大的提高；专项体能点:身体旋转能力，爆发力，空中方向识别能力，打击格斗能力，心理抗恐惧能力等等！
(六)意志品质的培养:在训练过程中，培养学生不屈不挠的意志品质和进取的体育精神。
(7)综合防御训练:定期聘请专家为青少年讲授紧急情况下的自卫方法和心理对策。
1.礼仪:跆拳道的礼仪有内外两种形式。一个是外在形式，以敬礼的形式表现，一个是内在形式，是发自内心的形式，表现人的修养。跆拳道中的‘敬礼’是为了表示对长辈的尊重、礼貌、友好、谦虚和感谢，是内心思想的外在表现。跆拳道的敬礼要求是:身体面向对方，一步一步站直，双臂自然放在身体两侧，上身前倾15度，头部前倾45度。停在地上后，敬礼完成。
2.解释一下跆拳道是什么意思:跆拳道就是像台风一样踢腿；拳头这个词的意思是拳头，是用来攻击的武器；道这个词的意思是正确的生活方式。
3、热身活动:从头到脚所有关节的活动。头部运动。肩部运动，腰部运动，膝关节臂挽臂，脚碗。
4.热身动作:踢左右膝，抱膝，抬腿，俯卧撑踢左右膝，各10次。
5.压腿:分成两组，原地做。首先，放松，拍，拍，双脚并拢。我的前两只手要尽量放在脚底。3.把你的右腿放在你的左腿上，移动你的手臂，4。切换方向，请按5。双脚左右分开，压腿，6。压跨，最后踢腿。。集体1是踢2合3，各荡3次。
6.休息或玩耍5分钟。
7、腿法:前踢分三个小部分1抬膝2弹出收腿3落地收团给孩子一个表演平台复习上面学过的动作。
跆拳道教学概述2一、指导思想
建立《校本课程工作条例》作为跆拳道工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，不断提高教育教学效率，深入开展教育教学研究。以学校跆拳道为实施素质教育的突破口，以科学管理促进学校跆拳道全面健康发展，建立健全科学管理体系，深化教育科研改革，切实贯彻“以人为本”的原则，培养学生礼仪、顽强的竞争意识和团结协作精神，全面提高学生身体素质，使学校跆拳道工作再上新台阶。
二、主要工作目标
1，认真制定学校跆拳道工作计划，学期教学进度计划，上课计划等。每一位教师都要尽早着眼于学期的总体目标，采取切实可行的手段和方法保证总体目标的顺利实现，尽早安排好各项工作的规划进程，对各项工作有预见性、有对策、有手段。
2.根据校本课程的课程标准，教学过程、教学措施、教学手段、教学方法都要体现在精细的教案中，体现新课程理念。做好每一堂跆拳道课，注重40分钟的收益，注重训练，注重实效，保证学生每堂课都有学习、有收获、有进步、有提高。注重课后反思，多写教学心得。要注意改善和融洽师生关系，注意师生双向交流，关心学生，注意安全工作，保证学生安全，不上羊课。教师要发挥主导作用，正确引导学生，重视基本功和素质的提高，培养学生终身锻炼的能力和习惯，逐步提高学生的身体素质。要按照年级尽早完成教学目标，切实保障学生健康成长。
3.把握跆拳道的训练和比赛神器，应贯穿于各训练课的练习中，根据学生现有的能力和水平，采取有效措施提高其生理机能水平。
4.监督组织各年级认真对待每周跆拳道课，保质保量，保证学生身心健康成长，举办各种小型比赛和训练，全面提高学生身心素质和社会适应能力。
5.加强今年跆拳道校本教研，认真落实教研组的活动，有计划、有主题、有记录，保证每次活动的学习效果。将与体育组举办多种形式的业务研讨，进一步改变每位老师的教学理念、教学方法、教学手段和教学评价。在跆拳道教学中，培养学生的运动兴趣，培养学生的积极参与，增强学生体质，提高学生的技术和技能，培养学生的终身体育意识具有重要意义。逐步使跆拳道教学形成宽松、有序、和谐、民主的氛围。
6.组建学校跆拳道队和梯队，确定人员和训练时间，选拔运动员，明确训练目标和任务，根据比赛时间制定相应的训练计划，提高我校跆拳道专业训练水平。
7.加强学校跆拳道器材管理，严格器材借阅和使用制度。进一步加强场地管理措施，维护设备，教育学生爱护场地设备，故意损坏公物照价赔偿。
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