班会活动计划模板
班会活动方案模板1
一、活动形式:
主题班会
二、活动主题:主题班会计划弘扬中华传统文化，崇尚道德。
三、事件背景:
大众传媒对中学生的影响不可低估。电视、电脑、网络游戏中虚无缥缈的爱情，暴力血腥的场景，崇尚武力和金钱的价值取向，大量粗制滥造的影视作品，对中学生的人生观、道德观产生了负面影响。在中学，学生学习十几门学科，很少涉及传统文化。偶尔涉及，也以古汉语的形式出现。我们有些中学生，甚至大学生，都要翻译才能理解意思。一个国家如果没有自己的传统文化，再怎么发展，也只能成为别人的文化附庸；一个民族如果没有自己的民族精神，再怎么粉饰，也只能是一塌糊涂。
大学生的道德责任体现了一个人的精神境界、思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越、奉献社会的重要保证。但从大学生的日常行为来看，有三种不好的表现:事情发生时只求自己合适，很少考虑他人和集体，与己无关，高高挂起；对父母长辈不礼貌，对同学不热情；令人担忧的是，大学生的道德责任感日益淡薄，因为他们不关心自己的生活环境，破坏公共财产。因此，培养大学生的道德责任感，从细节上树立强烈的道德责任感迫在眉睫。
四、活动的目的:
开展以“弘扬传统，倡导道德”为主题的班会。通过这次班会，可以提高学生对大学生道德责任的认知能力，促进学生对中国传统文化的认知，培养学生的文化底蕴、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。丰富学生课余生活，提高学生学习中国传统文化的积极性；旨在让学生明确对自己、对他人、对集体、对家庭、对社会、对国家的道德责任，懂得在细节中践行和履行大学生的道德责任，从而全面发展中国传统文化和校园文化。
动词 （verb的缩写）活动时间和地点
4月20日__ 19
2-305
不及物动词活动准备:
1.动员学生从网上查找相关信息和道德模范案例；
2.组织主题班会主持人串词，学生读材料，骂人等。
3.准备相关视频，背背景音乐。
七。活动流程:
1.模拟记者招待会。班会以模拟会议开始，新闻发布会主要围绕传统文化和道德展开。引入一些相关的例子，引出本次班会的主题。
2.想象一下空间。首先，给学生展示梅兰，朱菊的图片，然后展开关于中国传统文化和传统美德的联想，然后请学生与你分享他们的想法。让大家更加了解传统文化，弘扬传统美德。
3.小辩论比赛。这个节目从走秀开始(服装分为时尚和传统)
台下的学生是观众，也是评委。最后的结果是平局，然后大家围绕“是追求时尚个性还是发扬传统美德”的主题展开了一场小辩论
4.有快乐的时刻。我们来看同学们编的短剧《那些事》。主要是把传统文化和道德问题结合起来。古代人穿越到现代，感受到并不理解现代生活中人的行为。从生活中，从小事中受到启发，做一个有道德责任感的大学生。最后，节目以演员的总结结束，在这一阶段，播放背诵圣紫晶的音乐作为背景音乐。
5.百度在线。有老师自己制作了关于道德和传统文化的视频播放给大家，并在场外连接了一些学生对传统文化和美德的看法。然后在央视的《百家讲坛》节目中播放于丹老师的《论语》片段。最后，班长或者学习委员会会给出意见。
6.主持人总结；
7.全班宣誓:“爱国守法，礼貌诚信，遵守公共道德，尊敬师长，努力学习，勤奋自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。”同时展示同学写的倡议标语。
八、班主任的讲话
九、主持人总结班会的意义。
它给了我们更多展示自己的空间，让我们可以通过轻松的比赛更幽默地展示我们的传统文化知识。它通过比赛的形式使我们对传统文化知识有了更深入的了解，也为我们提供了一个相互学习的好机会。同时加强了全班的交流。
班会活动计划模板2
班会主题:大学生恋爱心理
班会的目的是加强大学生在恋爱过程中的意识，正确对待大学里的恋爱。
班会时间:_ _ _ _ _ _ _ _ _
班会对象:10会计6班
班会地点:多媒体教室2325
班会主持人:袁磊
班会嘉宾:朱_吴老师
班会摄影:黄_翔
具体事项:
1.说出大学生恋爱的特点。
2.比赛
请班上两对夫妇作为代表上台。女生在男生后面，相隔一定距离。女孩们后退，男孩们抓住女孩们。从这个游戏得出结论，恋人之间的信任很重要。
3.大学生恋爱中存在的问题。
4.爱学生唱最能打动他们的歌(就一小段)
5.就“不求永恒，只求拥有”和“不求永恒”这两个话题来个小辩论。
(1)给出辩论主题，让学生思考3至5分钟。
(2)到时候让大家选择自己支持的政党，开始换立场。
会议流程:
一，大学生恋爱的特点
1，普及，普及
2、理性与非理性
懂事的人只有在遇到心仪对象的时候才会选择谈恋爱，这证明虽然他们对爱情有了更清晰的认识，但不可否认的是，有些人还是不是很清楚自己心仪的对象，往往是通过好感选择在一起。他们真正恋爱后，发现一切都没有想象中的美好，有时会自我烦恼，和情侣吵架，甚至分手。同样，还有一群人，他们并不真正理解爱情，对爱情始终抱着一种游戏的态度。可想而知，这样的感情不会长久。
3.对未来的不确定性
虽然很多情侣天天粘在一起，但是都很害怕。他们不知道自己未来的结果会怎样，甚至导致情侣之间忽冷忽热，时好时坏。
第二，游戏
请班上两对夫妇作为代表上台。女生在男生后面，相隔一定距离。女孩们后退，男孩们抓住女孩们。从这个游戏得出结论，恋人之间的信任很重要。
第三，大学生恋爱存在的问题
个人开销方面，低收入家庭拿出一部分生活费作为恋爱的资金，无疑是一种负担。不理智的给小费造成了自己的经济负担，有的人甚至借了，影响了生活，甚至因为借钱影响了家人朋友的关系，得不偿失。
恋爱处理不当，很多同学都是异地恋，生活中很多时间都在想自己的男女朋友。他们整天和异地的男女朋友聊天交流，影响学习，有的甚至聊天到深夜，影响他人休息，有的甚至和周围的人发生摩擦，影响正常的人际交往。
大多数人选择解决失恋问题，但也有人失恋后一蹶不振。甚至以泪洗面也经常对别人发脾气，有些人甚至做出一些极端的行为。
让学生唱一首最能打动他们的歌曲(只是一小段)
5.以“不求永恒，但求拥有”和“不求永恒”为题，举行一场小辩论。
会议摘要
班会活动计划模板3
活动目的:
1.通过看视频、听录音、读资料、讨论等一系列活动，让同学们明白，我们中华民族是举世闻名的“礼仪之邦”，讲礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，是现代文明人必须具备的美德。
2.通过主题班会活动，学生可以传承优良传统美德，增进爱国情怀，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、礼仪套路贯穿各种表演形式，让学生受到兴趣和思想品德教育的熏陶，了解礼仪对每个学生成长的重要性。
活动准备:
1.班会前，我们班开展了一系列教育活动，作为班会的准备工作:收集中华文明礼仪故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2.中学生礼仪视听资料和文字资料。
3.环境布置(黑板、场地等。).
4.组织学生准备相关节目。
活动流程:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌是中华民族的优良传统。作为新一代的青少年，我们不应该忘记传统。我们要努力做一个讲文明讲礼貌的好学生，让文明之花永远快乐，让文明之美到处传播！现在我宣布:“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
二、活动开始
(1)家庭礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明史的古老国家，有着悠久的文化历史。作为一个礼仪之邦，中国历中有很多故事在今天仍然深深地教育着我们。观看历史故事:孔融李让，黄翔真诚地尊重他的父母(视频)。
主持人:看到这两个小故事，同学们觉得我们在生活中应该对父母兄弟姐妹做些什么？
学生畅所欲言。
主持人:现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹。我们住在一起的朋友呢？如果家里有客人，我们该怎么办？
(二)，校园礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明史的古老国家，有着悠久的文化历史。“礼仪”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，人们应该礼貌谦让。因此，中国被称为“文字和诗歌的国度”和“文明和礼仪的国度”。我们来看看古代人对人对事都有哪些要求。(观看视频)
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展和改革，形成了我们现代的文明礼仪。在校园这种庄严热闹、紧张文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，更要自觉加强道德修养，讲礼貌、懂礼仪，做一个文明少年。礼仪和举止包含了很多内容。你知道那些校园礼仪吗？谁想告诉大家？
学生畅所欲言。
主持人:什么是标准的校园礼仪？请欣赏宋晓晓等人表演的几个基本礼仪形式。
表演校园礼仪:正确的走路姿势，正确的站姿，正确的坐姿，交际礼仪，课堂礼仪，课间礼仪，收发东西。
主持人:这是我们常见的校园礼仪。对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听“中学生日常行为三字歌”
主持人:我们* * *一起生活在这个美丽的校园里，* * *一起在一个大家庭里学习，应该和睦相处。
(3)、社会文明礼仪
主持人:学校里要强调文明，那么在没有人监督的情况下，我们该怎么办？
主持人:我们要懂得尊老爱幼，那么在公共场合应该怎么做呢？
(4)、文明用语。
主持人:谈吐可以体现一个人的文化教养。作为一个有文化、有文明的人，除了高雅的内容和文化内涵外，还要区分场合，注意分寸，说话得体。文明礼貌是中华民族的传统美德。要树立一个人的良好形象，首先要讲文明。那么，现代文明礼貌用语的重要性何在？听下面这段:日常文明介绍。
人与人相处，难免会有磕磕碰碰。犯错后的一句“对不起”可以让对方的怒气消失，否则会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种完全不同的结果，其中“对不起”在起作用。在生活中，学会人际交往中的文明用语，是我们从中学起做人的一项非常重要的道德素养。请看我们班学生对文明用语的体验:“魔言”诗歌朗诵
三。活动概述:
主持人:同学们，今天我们学到了很多礼仪知识。作为新时代的少先队员，见到老师和客人要敬礼问好。上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保证畅通；注意卫生，不乱扔果皮，看到纸屑随时捡起来；爱护公物，不乱涂乱画，严格遵守学校规章制度，互相监督，互相促进，争做讲文明，懂礼仪的好学生。
四、班主任发言:
亲爱的同学们，礼貌是最重要的种子。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务也有责任发扬我们的礼仪传统，树立自己的良好形象。只要这颗种子种在我们的心里，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更加美好！希望通过这次活动，让大家真正明白文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子播撒在生活的每一个角落，让文明之花越开越多，开遍家庭、校园、社会！
第五，活动结束。
班会活动计划模板4
一、班会背景
大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。也许这个时候，我们还和以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许我们在经历了大一大二的沉淀后有了更明确的目标和奋斗的方向，又或许我们在理想和现实中苦苦挣扎，拼命寻找自己的路和路上的风景。不管我们现在有什么变化，我们还是大三。大三了，要学会成熟，要学会担当，要学会珍惜，要面对生活。在这个过渡阶段，我们要学会思考，所以我们举办这次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后的事情……同时班会是全班同学聚会的有效方式。
二、班会的主题
三、班会的目的
1.通过策划组织班会，让同学们思考自己在高三以及未来的方向。
2.通过团队游戏，平时很少交流的同学可以有更多的机会互相交流。团队游戏可以培养团队精神，有助于增强班级凝聚力。
3.游戏还富含人生哲理，学生可以通过游戏感受到不一样的快乐和智慧。
第四，班会
对象:地质系10师范三班全体成员。
时间:9月8日(星期三)
晚上7时至9时30分
地点:地理科学学院
动词 （verb的缩写）班会过程
时间
项目
代表
评论
17:00——18:40
场地布置，包括黑板，讲台，音乐。
所有班委
需要会写流行字体的学生。
18:40——19:00
最后的前期准备检查和与会学生的清点。
我的伊娃
陈蓓
19:00——19:30
开幕致辞，魏老师和陈老师致辞
孙婷婷
时间看情况。
19:30——19:50
工作面
李丹妮
19:50——
玩游戏分享游戏等。
见附件
21:30
整理会场，总结。
所有班委
不及物动词班会的形式和内容(详见附件)
形式:各种团队游戏。
内容:玩游戏
游戏语音分享
实施相关游戏惩罚或奖励
七、前期准备
1，准备班会需要的各种材料，包括布置会场和做游戏需要的材料。(孟娃、和)
2.申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强)
3.选择游戏(李丹妮)
4.买零食和小礼物(礼物看游戏)。(孟娃、和)
5.相机、电脑和相关音乐。(孙婷婷陈远)
6.主持人写开场白，要求紧扣主题。(暂定)
八、后期工作
1，写新闻或班会总结(附图片)或感想，联系学生会发布到网上。(陈蓓)
2.整理图片和文字发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)
九、注意事项
1，以上分工只是把工作落实到主要负责人，工作上互相配合。
2、班会过程要保持一定的纪律性。
附:游戏计划
第一个:架子上的钉子(李丹妮)
目标受众:所有成员
规则:将10个钉子放在木头上的这个钉子上，保持稳定10秒。
流程:分组:分成7组，每组6人。
获取道具(木头、钉子)
团队成员合作完成游戏内容。
奖励:每支获胜队伍将获得一本笔记本。
含义:
1，指甲也有它的刚柔。在一个团队里，每个人都有自己的优点和缺点，但是当每个人都不断的吸收和互相学习的时候，就会有意想不到的结果，就像我们的钉钉游戏一样。
2.比赛过程中要做出明智的决定，而这个决定需要大家一起讨论，所以团队的沟通协调是必不可少的。
第二:报纸游戏(陈蓓)
目标受众:所有成员
规则:选择两个人站在报纸上开始回答问题。如果你答错了，报纸会在一半继续。如果你回答了正确的问题，回答下一个。男女在回答问题时不允许触摸报纸以外的任何东西。
流程:每组派2人，男女搭配均可。
主持人提问，选手回答完成游戏。
奖励:回答完问题，并且两个人还能站在报纸上，每组就能得到一根棒棒糖。
备考:至少有7组题，每组10题。
第三:成语接龙(张敏)
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，并不是真的用来接龙的。每组派一人，***7人，让这7个人先在纸上写5个成语。因为游戏叫成语接龙，大家会考虑怎么抓龙，最后一个字是容易还是简单。在每个人都写完之后，让每个人把他们的成语读给观众听。然后让大家在五个成语前加上“我刚谈恋爱的时候，我结婚的时候，我洞房过夜的时候，我结婚以后，我的婚外情”，这就变成了“我刚谈恋爱的时候(第一个成语)，我结婚的时候(第二个成语)，我洞房过夜的时候(第三个成语)，我结婚以后(第四个成语)，我的婚外情。有时候效果会出乎意料的搞笑。
参与奖:每人一根棒棒糖。
前期准备:白皮书
第四:听音乐猜歌名(陈远)
主持人依次播放曲目组(一组5首)。每首歌只播放前30秒，要求能在播放时间内猜出来。如果歌曲在播放时间30秒前被猜中，将直接进入下一首歌曲，个人猜中3首及以上歌曲即可获奖，无处罚措施。(**8首曲目，40首歌曲)
第五:合作猜物品(张强)
提问者在黑板上写下一个常用物品的名称。每组有两个人参加比赛。一个人做手势或解释，另一个人背对着黑板猜。说明无法带出物品名称所包含的文字。每组猜5个项目。
奖罚制度:猜中四个以上的两个人每人得到一个笔记本，小组其他成员每人得到一个棒棒糖。猜两个不到三个(含三个)的人需要上台分享自己的学期计划，或者阐述自己对当好老师的看法。
准备:常用物品名称(7组，每组5个)
第六:一起吹气球(孙婷婷)
目的:相互沟通合作，分工协作完成任务。
人数:每组限六人。
地点:不限
道具:主持人为每组准备六个牌子，上面写着:嘴；手(两个)；屁股；英尺(两英尺)
气球(每组一个)
适合:所有人
游戏方法:
1.分成两组，但每组必须有六个人。
2.主持人要求每组抽签。
3.首先，画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能自己吹气球)；然后两个抽脚的人把抽屁股的人举起来把气球弄破。
班会活动计划模板5
活动目的:
1，如何正确对待不可避免的烦恼，调整自己的情绪，做自己情绪的主人。
2.提高学生的情绪认知能力，学会自我调节。
活动准备:
散文、论文、钢笔、音乐等。
活动流程:
首先，主持人宣布班会开始。
二、班长讲话:
同学们，我们的成长过程中有很多快乐的回忆，也有成长过程中遇到的烦恼。当我们遇到烦恼或者不顺心的事，该怎么办？希望同学们在今天的主题班会上畅所欲言，找到解决烦恼的办法。让我们携手开始幸福吧！
三、活动开始:
1.主持人甲:亲爱的同学们，不知不觉我们已经十二岁了。
主持人B:十二岁，如花似玉，对美好的未来充满憧憬。
主持人A:十二岁，风景如画的岁月，到处都是歌声和笑声。
主持人B:我们朝气蓬勃。
主持人A:我们玩得很开心。
2.主持人面试:
面试者:班主任。
问题:_ _老师，你跟了我们五年了。能说说你心目中对我们同学的印象吗？
老师:同学们，五年级二班的每个人都是老师最喜欢的学生，你们每个人都是一本生动丰富的书。在我眼里，你充满了活力，你很聪明，你在进步，你在成长，让老师看不够。但是孩子，人生就像一条路，并不总是平坦的，也充满了崎岖。老师希望你能通过自己的努力，让自己的生活充满快乐和灿烂的色彩。
3.主持人A:是的，我们都有成长的喜悦，也有成长的苦恼。请欣赏小品《我的苦恼》。
主持人B:同学们，你们和小品里的同学一样，有自己的烦恼吗？下面，我们就用画图的方式把自己的苦恼画出来。
4.主持人A:刚才所有的同学都用简笔画出了自己的烦恼。现在，让学生上台说出他们的烦恼，这样每个人都可以帮助你，好吗？
(1)学生1:展示你的画——一双有力的手。
主持人B:这是什么意思？告诉我们，好吗？
学生:我被欺负很久了。我希望我有一双强壮的手。(男孩瘦弱，说这话的时候差点哭了。)
主持人A:学生们能帮他出主意吗？
学生:退一步，开阔眼界！(一个女同学站起来劝)
学生:他被欺负很久了。还能劝他“退一步”吗？再退一步的结果是什么？我认为我们应该告诉老师！
学生:是的！让老师处理！
学生:我觉得好好学习不好，只想打架。
学生:他的学习成绩只是一般。“好好学习”实现强者愿望的可能性有多大？
主持人B:让自己不被欺负的方法有很多。比如①树立自信心。你不应该总是自卑。相反，你应该试着每天早上上学前对着镜子大声说:我能行！②采取自信的行动，更加努力的学习，多和同学交流，多向同学请教，同时多帮助同学，让自己进步，感受快乐。有勇气，大胆指出不良行为或现象，讲道理，求解决。
(2)学生2:是红领巾，右下角有个女生在哭。
学生2:上学期有一次忘了戴红领巾，进校门的时候记了名字和班级。觉得自己损害了集体荣誉，一直有负罪感，很苦恼。(她悲伤地回忆道)
班长:从那以后，你就没忘记戴红领巾。事情早就过去了，我们都忘记了。别担心。(其他同学也安慰她，让她开心又惊喜。她觉得同学们好可爱，满脸笑容地回到了座位上。)
另一个女生:我代表班级参加校级4×100m比赛输了。作为主力队员，我觉得很对不起班级！
学生:我们不能只赢，不能输。我们都不是常胜将军。
(3)学生3:一张表面写着“64分”的试卷，旁边泪眼婆娑——说自己考砸了。
学生4:我独自站在沙漠里，天空中乌云密布，压在我身上...学生告诉我，这是我想到考试时的感觉，无比沉重。？
学生5:一座山峰高耸入云的山，我在山的这一边，山的那一边分数是100——学生:感觉自己爬不上去，考试总是不及格。
……
5.主持人A:学生成长过程中有苦恼是很正常的。重要的是，我们不能让苦恼成为障碍，阻碍我们的心理健康；解决烦恼可以让你健康成长。
主持人B:我相信我们班的同学有能力学习解决所有的烦恼。你有信心吗？同学们，只要我们有信心，找到适合自己的路，最终一定能收获幸福。
6.诗歌朗诵《快乐自己》
主持人A:我们会是一个能够自我调整，战胜自己的聪明人，你说呢？然后，我们身边有很多不幸却不屈不挠的人，他们给了我们很多启发:
播放音乐《命运交响曲》，让学生讲述贝多芬的故事:
世界伟大音乐家贝多芬一生创作了大量流传千古的交响曲，被后人誉为“交响乐”。然而，他的生活充满了痛苦:父亲的酗酒和母亲的早逝使他失去了童年的幸福。就在他进入创造力巅峰的中年时，他患上了耳疾，双耳失聪。然而，他顽强地克服了命运的打击。
主持人B:贝多芬的成功对我们有什么启发？(讨论)
主持人A:我们的人生有很多坎坷。我们应该以积极的态度去思考和努力，我们一定会解决问题的。
7.主持人B:给我看看快乐宝箱。
信心满满，相信生活就是这么美好。
做自己喜欢的事，忘记烦恼。
帮助别人，快乐自己。
不要因为受了委屈而生气
一点小事都不在乎
遇到挫折不难过。
别人不嫉妒自己的长处。
8.全班同学在鼓舞人心的轻松音乐中手牵手唱着《小鸟，小鸟，你快乐地飞翔》。
四、班主任发言:
今天老师很高兴参加我们班的“让我们为了幸福而去”主题班会。我深深的感觉到你长大了，有了自己的想法和主见。未来，我们会遇到很多挫折。只要我们以积极的态度面对它们，并做出努力，无论我们遇到多大的困难，我们都一定能够克服它们。当别人有困难的时候，我们应该充满爱心，伸出援助之手，同时，我们也会收获快乐。让我们都成为自信有爱心的人，让我们的生活充满快乐和阳光，让我们一起向幸福出发！
5.主持人宣布班会结束。