幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6个亮点)
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6大亮点)第一部分活动主题:
亲子共读，共建书香家园
二、活动对象:
XX小学全体家长和孩子
三、活动时间:
20xx-65438年9月+2月
四、活动的目的:
为促进学校图书馆的辐射功能，建设富有特色的书香校园文化和书香家庭，特举办本次活动。
动词 （verb的缩写）活动过程
(1)开始:
1.环境创造。
(1)优势环境的创造。学校把新买的书投入使用，激活了图书馆。各班在学生中开展赠书活动，丰富班级图书角，每个班的图书数量达到人均1本以上，美化了图书角。
(2)无形环境的创造。班级要营造一个轻松、开放、自由的阅读氛围，充满丰富的书籍。一个支持和宽容的阅读环境是促进学生自主阅读和个性化阅读的前提。教师要关心学生的阅读热情，鼓励学生保留自己的阅读意见，使阅读趋于情绪化。亲子阅读中，不布置或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。
2.联合阅读的准备:
教师:根据各年孩子学龄特点，制定好班级亲子阅读计划。
(1)学年内，主管领导负责挑选书籍和推荐书目，供亲子阅读；
(2)每位语文老师提前阅读相关书籍，提出具体意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后，各有一位老师拿出阅读计划)，在家长会上给予家长指导；
(3)召开亲子会，向家长宣讲亲子阅读的重要性和必要的方式方法；让家长明白亲子阅读对孩子的巨大影响，让家长和老师站在同一战壕里，一起为亲子阅读而努力；
家长:参加家长会，和孩子一起看书。
(1)购买老师指定的书籍，可以通过家长组织。
(2)参加家长会，明确“亲子共读”的具体规定和相关事项，签订“阅读协议”，制定“家庭阅读计划”，明确各自在活动中的责任。
(2)合作阅读阶段:
1，在家:
(1)营造亲子阅读氛围，坚持每天阅读不少于30分钟，周末阅读不少于1小时。
(2)建立家庭图书角，开展亲子共读一本书或几本书的活动。
(3)家长填写“亲子阅读反馈表”，由学生带到学校，如实反映孩子在家的阅读情况。
(4)学生和家长在阅读后要留下一定数量的读书笔记。还可以拍摄和孩子一起读书的温馨场景，见证亲子共读的温馨画面；
(5)在家长中开展“我和孩子一起读书”征文比赛，交流辅导方法。交流内容可以谈谈如何在家里营造浓郁的阅读氛围，如何培养孩子浓厚的阅读兴趣，如何有效地引导孩子阅读，如何让孩子养成良好的阅读习惯等方法；也可以说说和孩子一起读书的快乐，自己读童书的感受；也可以讲讲“亲子阅读”过程中发生的故事。
2.在学校:
(1)板报评估。为了烘托读书的气氛，衬者们流出以“我读书，我快乐”为主题的黑板报或手抄报，进行评比活动。
(2)老师和孩子一起读书聊天。
(3)总结表彰:
1，班级“书香门第”评价。
每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务，都可以被评为班级“书香世家”。
2、学校“书香门第”评价。
为了给学生树立榜样，通过班里推荐，每个班级评选出3-4个“校内书香家庭”，学校给予表彰奖励。
我们希望在书籍这个精神食粮的引领下，在家长的支持下，我校的“亲子共读”活动带动一大批书香家庭，让家长和孩子一起沉浸在书籍中。
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6个亮点)第二部分。趣味接力(20分钟)游戏规则:
1，比赛分为四队进行接力。
2.每组家庭站在100米的不同地点准备接力。
3.每组的孩子们在腰间系上两个装满水的气球。父母应该保护气球在奔跑中不破裂。如果一个气球破了，队伍会增加3秒。
3.哨声响起，开始计时，拍手进行接力传递。
4.到达终点，气球破的时候数秒，用时最短的队伍获胜。5.第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分。游戏准备:
1，40个装满水的气球2，一个哨子。
3、秒表计时器1
4.红绳:标出跑道100米节点。5.比赛记录和签到板需要人员:
1，标志跑道100米节点
2.每个节点一名老师负责监督家长是否鼓掌接力(每个节点一名老师带队)。
3.有1名首席计时员，吹响哨子，统计各队的秒数。各小组长将结果填写在游戏记录表格中，然后将表格汇总给首席记录员。
二、双人跳绳(25分钟)游戏规则:
1，每队10分钟练习时间。2.每支队伍派出一组家庭，四支队伍同时参赛。
3.家长和孩子一起跳绳，一分钟数跳绳次数，每队成员累计。4、被绊倒后，继续跳绳，被绑次数不计入总统计。
6.跳绳最多的队伍获胜，第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分。
游戏准备:1、4根跳绳2、计时器1所需人员:
带队老师统计每组跳绳人数，统计全队跳绳人数，填写比赛记录表，然后汇总表格给主记录员。
三、八人九尺(20分钟)游戏规则:
1，每队有10分钟的练习时间。
2.在每个队的家庭里，四个父母和四个孩子被绑着脚。
3.各队单独比赛，哨声响起，从起点100米跑向终点。耗时最短的队赢得4分。第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分。游戏准备:
1，32条丝带绑在脚上
2.秒表计时器1，计时器1 3，哨子1所需人员:
1，起点1老师吹哨，终点时间1老师。
2.各小组长在终点线等待，在比赛记录表中记录秒，然后汇总表格给主记录员。
四、拔河(30分钟)游戏规则:
1，抽签确定对手。
2.两队打一场，三局两胜，淘汰制。
3.获胜的两支队伍争夺1和第2名，被淘汰的两支队伍争夺第3名和第4名。游戏准备:1，哨子1，红绳2。
3.大号透明胶:粘贴红绳。4.拔河绳需要人员:
吹哨子，记录排名。
动词 （verb的缩写）奖项(演奏运动员进行曲)(10分钟)
游戏准备详情:
1，40个装满水的气球
2、一声口哨
3.1秒表计时器和1计时器。
4.红绳:标出跑道100米节点。
5.竞赛记录和签到板
6、跳绳4
7.32根丝带绑在脚上
8、大号透明胶:贴红绳。
9.拔河绳。
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6个亮点)第三部分。活动目的:
1.通过亲子活动，增进亲子之间、父母之间、教师与父母之间、师生之间、师生之间的亲密关系，有助于孩子身心健康成长。
2.通过参加竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任感；促进亲子间的密切合作，增进感情。
二、活动时间:
20xx 65438+2月5日。
三。地点:
农场
四。活动:
1.为了锻炼孩子的口语表达能力和表现力，孩子和家人会进行专题陈述，简单介绍自己和家人(1分钟以内)。时间大概是1小时。
2、幼儿表演:唱歌、小品、诗歌朗诵、游戏；你给我看，我来猜猜。
3、午餐:烧烤、亲子聚餐、小组学习报告。
4.亲子活动:
(1)袋鼠跳
(2)抓住长凳，
(3)亲子比赛:风雨同行:家长蒙着眼睛，部分同学手拉手绕过多个障碍赛到达终点。(学生只能口头提示家长)
(4)家长认孩子:规则——5父亲或母亲被蒙上眼睛，孩子随意站在母亲面前，父亲或母亲通过摸孩子的头或脸来认孩子；如果你认出了你的孩子，抱着它。
5.活动总结:家长、孩子、老师分享经验，聚餐。
动词 （verb的缩写）活动结束:
活动结束后，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自回家。
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6个亮点)第四部分。蔬菜选择:
可以无土栽培的果蔬有:西红柿、黄瓜、苦瓜、草莓、小萝卜。叶类蔬菜有生菜、芹菜、香菜、大白菜、小油菜、蕹菜、艾叶等。这些菜有不同的成熟度。果蔬一般3-5个月，叶菜一般2-3个月。果蔬对温度的要求约为10-25度，叶菜要求相对较小，适合一般家庭种植。全国各地的农业科研院所和种子公司都有蔬菜种子出售。
二、设备准备:
底部打孔的废弃塑料杯用于育苗。塑料花盆或泡沫塑料盒(底部有孔)底部有托盘。不要用陶罐。陶砾0.5kg+珍珠岩1-2 kg(建材店有)、蛭石、泥炭、岩棉均可。浓缩营养液分为1号和2号两种，必须综合稀释使用。2瓶不需要空塑料瓶(用于稀释营养液)。
三、育苗:
物种入侵。种子必须在32度的温水中浸泡6小时。浸泡衬底。将陶砾和珍珠岩浸泡在水中备用。播种。育苗用塑料杯装浸泡过的基质，手指挖洞，果蔬每个洞2粒种子，叶菜挖沟，种子沿小沟播种。用基质覆盖，轻压，用塑料袋或薄膜覆盖，等待出苗。
第四，管理:
倾倒液体。出苗后，每天要浇1-2次稀释后的营养液，盘内渗出液为宜。蔬菜幼苗。当幼苗长出两片叶子时，就开始稀疏，每个洞里只留一棵幼苗，把多出来的幼苗拔掉。换盆。当幼苗长到有3-5片真叶时，就需要换大盆了。先在盆底铺一层浸泡过的陶砾石，方便排水，再铺珍珠岩。
将幼苗连同基质一起移栽到大盆中，最后在珍珠岩上覆盖一层陶砾。换锅后，第一次倒液要彻底，以从托盘渗出为宜。倾倒液体。叶菜两天浇一次水，一天浇两次，蔬果一天只浇两次水，不浇水。
制作相关容器的具体操作需要结合你的个人情况。
名额有限。建议蔬菜无土栽培在光照充足的阳台上进行，稍加体验后再使用整个阳台。
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(6个亮点)五条小鱼游
活动目标:
1，愿意在音乐中和老师家长一起做小鱼游泳。
2.体验和大人一起玩打洞游戏的快乐。
活动准备:
音乐磁带和录音机；水生植物的一块布
活动流程:
第一，小鱼一家在这里。
1，(引导宝宝看大屏幕)看，这些是什么？小鱼在做什么？他们如何游泳？
我们可以和父母一起学习游泳吗？)
2.在老师的指导下，家长们自由自在的做小鱼游泳，边走边说:我是游泳的小鱼。
第二，小鱼钻了个洞
看，前面有一个“石洞”。让我们游进去，找点乐子！)
家长和宝宝在老师的引导下，有条不紊地游进游出“洞穴”。
第三，小鱼大展身手
(1)游过小石洞
水下有许多小洞穴。婴儿在看哪里？)
1.老师指导家长用两用手搭建“洞穴”。
看，这么多“小石洞”，我们去看看吧！)
2.宝宝在父母修建的“小石洞”下快乐地游泳。
3、宝宝休息:拍打胳膊腿，吐泡泡，拉伸。
(2)游过大石洞
小洞穴相连，成为一个长长的“大洞穴”。你能钻透它吗？)
1.老师指导所有家长建一个长长的“大石头洞”。
2.宝宝在老师的引导下进入下游的“大石洞”。
四、草地下的游戏
看，那边有一些绿色的水草。让我们在它们下面游泳和玩耍吧！)
1，引导家长拿起绿布上下晃动。
2、老师带领宝宝钻到“水草”下唱歌跳舞。
五，小鱼饿了。
哦，玩了这么久，有点饿了。让我们和父母一起做饭吧！)
幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动节目模板(亮点六)第六部分(1)找宝贝
准备:八条丝带。
玩法:抽签送8对家长和孩子参加。家长用红领巾遮住眼睛摸孩子。确认后，他们把孩子拉到一边，摸对了就赢了。
(2)两人三足接力赛
编制:丝带12。
玩法:抽签送12对亲子。每组四对父母和孩子分成三组。每对亲子用丝带绑一只脚，从起点跑到终点，跑得最快的一组获胜。
(3)站报
准备:12大报
玩法:抽签送12家长孩子参与。每对亲子站在一张大报纸上。两对亲子猜石头剪刀布。输的人把报纸对折，以此类推。直到报纸不能对折，家长不得不去接孩子，这才算吃亏。
(4)剥橙子
准备:12橘子，3把椅子，垃圾筐。
玩法:抽签送12家长和孩子分三组参加。孩子从起点跑到终点去拿一个橘子，跑回来剥给父母吃。吃完后第二个孩子继续，以此类推，看哪组最快赢。
(5)背靠背带球。
准备:8个气球。
玩法:抽签送8对家长和孩子参加，分成两组。每对亲子背靠背抱着球从起点到终点，最快的一组获胜。
(6)踩气球
准备:10气球
玩法:孩子脚上绑着气球，家长隐蔽。在一定范围内，10个家长踩气球，最后胜出的将是气球没破的那个。
(7)齐心接力
准备:三个乒乓球拍，三个乒乓球。
玩法:抽签送12家长和孩子分三组参加比赛。每组四对父母和孩子站在相对的两边。先让孩子拿着球拍拿住球保持平衡，走到对面交给父母，依次来回接力，看哪一组丢球次数少，速度最快的获胜。
(8)拿一个凳子
准备:8张凳子
玩法:抽签送9个家长和9个孩子参加。分为两轮。第一轮:家长玩。当音乐开始时，父母会顺时针绕着凳子走。音乐一停，他们就会找个凳子坐下。如果他们不能坐在凳子上，父母中的一方就会出局，以此类推。最后坐在凳子上的人获胜。第二轮:孩子玩。玩法同上。