高三班会可以组织什么游戏？

游戏步骤:

1，就是让大家手拉手站成一个圈(我当时是让男生女生交叉站)，然后让大家记住自己左右手的人，一定要记住清楚，不要搞错。

2.让大家放开双手，喊“跑！”。尽量让大家跑的乱七八糟。

3、看差不多了，喊“停！”让所有人都站着不动，然后让他们尽量往中间聚集。

4.这时候就让他们去找牵着自己左右手的人吧。记住，不要出错。大家手牵手之后？打开看看大家能不能成功回到一个圈子。

如果人多的话，也可以两队打。

如果每个队有十个人以上，这个游戏就很有趣。

盲人和瘸子

目的:沟通合作，活跃气氛。

游戏规则:现场选六个人，三男三女，男生背着女生，男生“瞎”，用围巾蒙住眼睛，女生扮演“瘸子”，为“瞎子”引路，绕过路障，到达终点，先到者胜。其中，路障可以设置椅子，必须绕行；气球，一定要破；花一定要摘下来递给女生。

踩在气球上

目的:活跃气氛，提高协调合作能力。

要求:人数十人，男女各半，一男一女组成一组，五组。

步骤:现场选十个人，男女各半，一男一女配对，左右脚上绑三四个气球。活动开始后，他们互相踩对方的气球，保持自己的气球不破，或者至少破了，就赢了。

第三场，官兵抓贼

用具:四张小纸条，上面分别写着“官、兵、捕、贼”四个字。

人数:4人

方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。画“捉”字的人，要根据其他三个人的面部表情或其他细节，猜出拿着“贼”字的是谁。猜错的人会受到惩罚。猜中“官”字的人来决定怎么罚，抽到“兵”字的人来执行。

刺激:简单易行，不受时间、地点、场合的限制。

缺点:不容易人太多。

猜猜五种感官

游戏描述:

1，两个人面对面

2.随机从一个人开始，指着你五官的任何一个部位，问对方:“这是哪里？”

3.对方必须在极短的时间内回答提问者的问题。比如对方指着自己的鼻子问这是哪里，同伴一定要说:这是鼻子。同时，同伴的手必须指向除鼻子以外的任何其他五官。

4.任何一方在过程中犯了错误，都会受到惩罚；三问之后，双方交流；

播放时钟

游戏规则:

1，在白板或墙上画一个大时钟模型，分别标注时钟的刻度；

2.找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手拿三根棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前站成一列(注意是白板或墙壁，玩家看不到时钟模型)；

3.主持人会随意命名一个时刻，比如是3小时45分15秒，并要求三个人将代表指针的道具快速指向正确的位置，指示错误或指示慢的人将受到惩罚。

4.可以反复演奏，也可以一人同时演奏钟表的分针和时针，以训练演奏者的判断和反应能力。

在这两者之间，你还可以使用一些常规物品。

1，歌曲歌词大反转

用一首歌的调子唱另一首歌的歌词，唱得好的赢。

2.成语接龙

根据指定的单词说一个成语，第一个成语的最后一个单词就是第二个成语的第一个单词。一直走下去，哪一组用最少的字把第一个成语的第一个字找回来就赢了。

3、唱歌不对

歌手会故意把一首歌的部分歌词改了再唱，看谁能及时挑出错误的地方，唱出正确的歌词。更正越多越好。

4.跳竹竿。

四组轮流一起跳，被绊到脚的被淘汰，留在最后的获胜。

5.双顶气球继电器

一对两个人只能脸贴着气球从一端跑到另一端，中途气球掉下来重新开始，先跑完的一组获胜。

6.用指定的表情、曲调、情感去诠释指定的歌曲，唱得好的就赢了。

7、大西瓜，小西瓜

同一组的人排成一排。从第一个人开始，一边用手比划一边喊“大西瓜”，第二个人一边比划大西瓜一边喊“小西瓜”。所以，错的人会得到更多的分数，得分多的人会赢。