幼儿园防震减灾演练总结参考短文5篇。
幼儿园防震减灾演练总结1
每年5月12属于我国？防灾减灾？为确保活动正常有序开展，结合《苏州市教育局关于20xx年在全市中小学开展防灾减灾活动的通知》(苏教报[20xx]5号)要求，确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。我园将5月9日至5月3日定为防灾减灾周，开展了一系列有针对性、行之有效的安全教育活动。我们总结如下。
首先，研究文件并制定计划
今年是中国第七个防灾减灾日。今年的主题是什么？科学减灾与法律应对？活动开始前一个月，分管校领导提前策划，通过小组讨论，根据文件精神制定了切实可行的实施方案。通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、讲座、主题教育等方式，不断丰富宣传教育内容，大力普及防灾减灾知识和技能。营造人人关注灾害风险、共同参与防灾减灾的宣传周氛围，切实增强幼儿和家长防灾减灾、自救互救意识，提高幼儿防范和应对灾害风险的能力。
二是启动仪式气氛突出。
5月9日，是星期一。这天早上，所有的孩子都聚集在操场上举行升旗仪式。今天还举行了升旗仪式？防灾减灾日？启动仪式上，两位老师专门讲了相关内容。在活动中帮助孩子普及？防灾减灾日？相关知识，以及幼儿园将要开展的各种活动都一一讲解。在教师例会上，分管领导向全体教师详细讲解了活动方案，明确了开展活动的相关要求和各类人员的职责，保证了活动的有效开展和开展。
三是宣传渠道多样。
通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等渠道宣传这个？防灾减灾日？开展了活动的目的、内容和形式，向家长发放了公益短信，张贴了各类防震减灾知识，供家长和孩子共同学习。
第四，特殊教育和学习
我园围绕主题开展了一系列专题教育活动:
一是开展谈心活动。各班利用上午的活动或下午的游戏活动，组织孩子们讲防灾减灾，加深了对相关知识的理解。
二是看安全视频，各班组织孩子看安全教育片《地震来了我该怎么办？丰富了对地震知识的理解，学会了地震后该怎么做。
第三，集体教学，看视频是直观的感知，而教学活动可以更深入的把握和感知。我们园要求所有班级都要好好上课。防灾减灾？以集体活动为主题，从各个方面对儿童进行防灾减灾安全知识的普及和教育。通过看一看、学一学、做一做等形式，对各种安全有了更深刻的认识。
动词 （verb的缩写）防震演习的实践
11下午，危险警报响起，各班老师带领孩子们有序开展地震逃生活动。三名教学人员一起工作，站在班级的不同点，以确保孩子们在各个方向的安全。我看到老师和孩子都很平静，很听话；所有孩子动作快，猫腰，护头，不拥挤，不推别人，不起哄，不大声喧哗，不争先恐后，不牵手肩扛，不玩耍，不弯腰捡东西，不逆流而行；在拥挤的人群中，将手肘平放在胸前，形成一定的空间，保证呼吸。孩子们被疏散到安全地带后，要按照班级形成的队列站在指定的位置，以免混乱。各班老师统计班级人数，然后像总指挥一样通过年级组长上报人数。
学校行政也有不同的分工，分为总指挥、副总指挥、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各层秩序指挥部、疏散引导组。疏散引导组第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥孩子们维持秩序，控制速度，逐一疏散。还喊？注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部。？等待提示。安排落实到每个人，细心用心，确保演练成功。
通过此次地震应急演练，让孩子们掌握正确的应急减震方法，熟悉地震发生后幼儿园紧急疏散的程序和路线，确保地震来临时能够快速、高效、有序地疏散，最大限度地保护全园师生的生命安全。同时，通过演练，培养孩子服从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
六是安全检查有保障
本周活动前，我园安全检查小组分成九个小组对园内各类设备进行了详细检查，并由负责人记录签字，确保责任到人。各条线的检查工作进行的非常有序。一是发现问题，及时上报，上传到安全管理平台。根据实际情况，大家一起商量出了最佳方案，并以最快的速度解决了，充分保证了活动的正常进行。
从我的花园？防灾减灾？在文件精神的指引下，活动已告一段落，但安全教育是无止境的，要未雨绸缪，防患于未然。保护生命、尊重生命是安全教育的永恒主题。努力增强自我防范能力，让警钟长鸣！
幼儿园防震减灾演练总结2
为增强翠友防范各种灾害的意识，提高幼儿自救自护能力，根据幼儿园师生的实际情况，柏翠幼儿园制定了切实可行的宣传教育工作方案，包括意识、责任、措施、宣传、活动、总结，并于5月7日至12？防灾减灾？主题教育周的全面发展。
一是完善方案，全面排查
安全工作领导小组积极发挥宣传引导作用。该园召开了全体教师防灾减灾动员会，明确了防灾减灾周的目的、意义和具体计划。并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对幼儿园安全隐患进行全面排查，及时发现安全隐患。
第二，师生携手宣传教育
每个班级都开展了各种各样的活动。防灾减灾？教育活动。老师们根据各个年龄段孩子的实际情况，设计了许多安全宣传教育活动，如如何防雷击、地震逃生的大秘密、台风来了怎么办、可怕的海啸、火娃生气了、让我们呼救等。灵活多样的教学方法让孩子们充分意识到自助的重要性。
三是应急演练成效显著
幼儿园安全领导小组组织了防震防火紧急逃生和外部危险紧急疏散两次演练，进一步检验了幼儿园的应急处置实力，增强了师生的应急处置能力，提高了幼儿自救、呼救和逃生的技能。
第四，总结表彰深化主题
在崔右？防灾减灾？在主题教育周的表彰活动中，对主题教育周进行了全面总结，针对存在的问题提出了改进建议，对表现好、组织得力的班级进行了表彰。
在今后的幼儿园工作中，园方将把这次安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育的作用，让翡翠宝宝安全、健康、快乐地成长。
幼儿园防震减灾演练总结3
为进一步巩固全园师生地震逃生紧急避险知识，提高师生紧急避险、自救、自保能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，我园于5月6日下午3: 30组织召开会议2013？地震逃生应急？锻炼，在锻炼中，老师们沉着认真，孩子有恃无恐，听话，锻炼效果很好。反思这次演习的成功经验，主要有以下三个方面:
一是演练前的宣传到位
为了保证锻炼活动的实施，我园成立了以园长为首，行政领导成员和班主任为组员的小组。地震逃生应急演练？领导小组，组织师生学习？关于地震逃生？相关知识，学习？锻炼计划？具体内容。
二、演习计划可行。
我园制定的演练方案对演练时间、路线、谁在哪个位置都有具体的安排，对值班老师提出了具体的安全要求:听到通知后不要惊慌，立即迅速引导疏散，两名老师一前一后保护孩子，看护老师检查房间内是否有留守儿童。疏散时，不要拥挤或推挤，有序逃离危险场所，确保每个孩子的安全。
三是演练组织有序
总指挥一声令下后，领导小组成员立即各司其职，引导师生在各自岗位快速有序撤离。到达目的地后，班主任们立即清点人数，并向主任汇报。所有孩子从教室疏散到操场只用了2分30秒。整个演习过程紧张有序。
幼儿园防震减灾演练总结4
地震给人们的生命财产带来了巨大的损失，所以教幼儿一些预防和自救的方法是非常必要的。我们公园每个学期都会定期举行一些紧急逃生演练。新学期伊始，为了让更多的老师和孩子们了解和掌握防震、自救、逃生的常识和技能，我们于2006年6月20日10举办了这一届？地震紧急疏散演练？活动。
65438+10月10早上10: 30，随着广播室喇叭里传来的警报声，我们这一节马上开始了？地震逃生？应急预案，预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲藏的过程中，孩子们使用了很多有效的自我保护方法，有的弯腰用手护住头部，有的躲在桌子和小床下面，老师们则紧紧围住并照看孩子。当警报声渐弱消失后，孩子们在老师的组织下开始有序撤离:一楼三个班的老师带领孩子们快速有序的从规定的逃生路线逃离？逃离教室？；二楼四班的孩子从西侧安全通道快速有序安全撤离；小学五班的孩子们也在老师的指挥带领下按照规定的路线撤离。只用了1分钟，所有孩子就安全撤离到操场，在操场安全区域等待？救援？整个疏散过程快速、安全、有序！
由于前期准备充分，整个演练过程非常成功，按照预案制定的布局顺利进行。
防震演习是我园重视安全的重要举措。多年来，我们园一直把安全作为重中之重，每年都要对教职员工和孩子们进行安全培训教育。由于儿童的年龄特点，缺乏自我保护能力和安全意识，本次防震演习旨在对儿童和教师进行地震常识教育，教育他们学会在紧急情况下保护自己和自救，以避免造成一些不必要的伤害。在演习中，孩子们应用了所学的所有防护知识，没有出现恐慌和意外。
通过开展此次地震应急演练，进一步增强了全体师生应对突发事件的能力，提高了师生在突发事件中自救的意识和能力。活动组织得很好，开展得很顺利，取得了良好的教育效果。
幼儿园防震减灾演练总结5
幼儿园是人群比较密集的地方，容易发生意外。为培养幼儿逃生自救技能，保障幼儿生命安全，我园制定了防震应急疏散演练计划？最近举行了地震演习。
一是领导重视锻炼活动，组织到位。
为确保演练活动的实施，我园召开紧急演练会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体成员从思想上重视，增强安全意识，对孩子们进行安全意识教育，抓住这次演习的契机，提高应对突发事件的能力。学校领导也强调，这么大规模的活动，一定要注意安全，确保措施到位，层层落实，确保这次演练顺利进行。
二是规划细致，演练方案安全可行。
计划中规定了演习的时间、地点、内容和对象。请班主任对学生进行教育，全园师生听到园长宣布后，必须服从指挥，立即快速安全撤离。不要拥挤或推挤，不要返回教室，不要制造噪音或开玩笑；如果你发现有人跌倒，你应该帮助他们一起逃离危险的地方。要求各组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三是师生参与，锻炼效果好。
演习中，校园钟声响起，演习开始。信号发出后，全校学生在老师的指挥下迅速有序地撤离到操场，班主任紧急集中清点人数并向校长汇报，校长将对演习进行简要总结。校长宣布演练结束，要求各班有序返回教室，并要求班主任立即对全班参加演练的情况进行分析总结。
各校演练过程有序，达到了预期效果。全园师生都参加了这个活动，孩子们从教室疏散到校园操场。演习按计划进行，整个演习过程紧张、激烈、有序。此次演练是对我园应急疏散演练方案的一次检验，既落实了学校再次应对突发事件的防范措施，又提高了我园实际应对突发事件的能力，进一步增强了师生对突发事件的应急能力，真正掌握了在危险中快速逃生、自救互救的基本方法。整个演练达到了预期目标。