幼儿园小班数学教案:这节课的主要内容是什么？

幼儿园小班数学教案:虫子找朋友

活动目标

1，5以内的数字，可以根据点卡匹配相应数量的食物的图片。

2.乐于参与活动，体验数学活动的乐趣。

要准备的活动

1，1-5圆点卡，毛毛虫贴，围巾。

2，一本大书，欢快的音乐。

活动过程

第一，游戏导入，激发兴趣。

1.老师:今天天气真好。毛毛虫，来草地上玩吧！

伴随着欢快的音乐，师生们模仿毛毛虫，在草地上快乐地爬行。

第二，寻找食物，感知5以内的数量。

1，老师:宝宝们是不是有点饿了？我们去吃点东西吧。

(1)师生在草地上边爬边找吃的，老师们依次在现场撒小图。

一个苹果，两个梨，三根香蕉，四颗葡萄和五片叶子。)

(2)根据儿童聚集在场地上的情况，不断变换方向，将小图片撒向空地。

保证孩子有足够的活动空间。

2.问:你发现了什么？你数了几个？

老师:快把这些好吃的吃了。

孩子“哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦

第三，欣赏故事，扩大量的认知。

1.老师:孩子们，我们坐下来休息一下吧！(孩子们围坐在老师身边)

有一只有趣的毛毛虫。它也出来找东西吃。它发现了什么好吃的东西？

2.老师和学生一起读大书。

让孩子看、说、数、猜，巩固对量的认知。

第四，点击卡片找朋友，匹配相应数量的食物。

1.出示一些卡片，点数代表第一天。

问题:毛毛虫第一天吃了什么？第二天吃了什么？第三天...

2.业务活动。

孩子们每人拿一张卡片，将他们口袋里的小图片与卡片中相应想法下面的空格对应起来。

动词 （verb的缩写）活动评估。

操作正确的孩子在额头贴上毛毛虫贴纸作为奖励，在同伴和老师的帮助下完成的孩子。

还在额头贴上毛毛虫贴纸以示鼓励。

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