诚信活动实施计划
诚信活动实施方案1一、指导思想
全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实上级行政部门未成年人思想道德建设工作会议要求和教育部相关实施意见，结合我校实际，开展“言行一致，诚实守信”主题教育活动。
二、活动主题
言行一致，诚实守信
三。参与者:
全校师生
四。活动的实施
(1)宣传阶段:各中队要制定切实可行的活动方案，各班要设计廉政墙报和黑板报，张贴宣传标语，营造良好的活动氛围。
(二)具体实施:各中队紧紧围绕“言行一致，诚实守信”主题，采取多种形式和渠道，认真引导学生开展活动。
动词 （verb的缩写）活动:
1.各中队围绕“言行一致，诚实守信”的主题，组织学生积极开展各种教育活动。
2、思想报告题目全体教师开展“微笑服务”活动，增强对学校的服务，服务学生，对学生负责，让家长放心。
3.组织1-6年级学生阅读各类以“诚信”为主题的书籍，明白诚信是一切道德思想的基础和根基。
5.各班在课外活动中组织以“诚信”为主题的故事会，对学生进行诚信教育。
6.利用每周升旗时间，班主任用班级、校园、社会的一些事例潜移默化地教育学生，达到“息事宁人”的目的。
7.各中队组织高年级学生调查有没有做作业，有没有说谎，写一个小调查报告，让诚信教育回归现实生活。
8.每个班级出一份以“诚信”为主题的黑板报，学生出一份以“诚信”为主题的文案，由班级进行评价。
9.期末全校将举行“言行一致，诚实守信”征文比赛，按成绩颁发一、二、三等奖以示表彰。
诚信活动实施计划2活动目的:
1.让学生明白什么是诚实守信，是中华民族的传统美德，也是每个孩子做人的基本道德准则。
2.明白诚实守信的重要性。诚实守信是我们孩子自己的责任。我们要从小事做起，诚信立校，诚信立业。
3.感受他人的诚实守信，学会做一个诚实守信的人。
教育目标:
三年级学生
教育形式:
主题班会
课前准备:
1，让学生找到关于“诚”的感人故事。
2.收集“诚”的名言。
教育过程:
(主持人A和B)
男孩女孩们，今天我给你们带来了一首好歌。你想听吗？
所有的学生都回答:是的。
答:我们一起听吧。
所有的老师和学生都拍手跟着唱。
好孩子应该诚实
小花猫喵喵，喵喵，谁打破了花瓶？爸爸没看见，妈妈不知道，小花猫叫我，喵！喵！喵！小花猫，不要叫，不要叫，我打碎了花瓶？一个好男孩应该诚实并改正他的错误。小花猫对我喊道:“喵!”！喵！喵！
我刚才听到许多学生唱歌。你以前听过吗？
胜七答:对！
这首歌叫什么名字？
生:好孩子要诚实。
这首歌讲述了什么？
生:我讲过一个故事，一个小孩在舞台上不小心打碎了花瓶，吵醒了小猫。小猫看到地上打碎的花瓶就喵喵叫，小男孩说，小猫，不要喵喵叫。后来他看了看父亲，父亲不知道，母亲也不知道。但他决定对父母坦诚。
学生们听得很认真。是的，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做诚实的好孩子。
乙:没错。诚实是一杯没有水的牛奶。这是一双真正的运动鞋。
a:生活因为诚实而变得更加美好。
有了诚实，生活更有魅力。
一起:世界因为诚信而更加精彩。
初三一班主题为“诚信在我心中”的班会现在开始。
答:诚信是一块金子，有诚信的人的人生会发光。
b:诚实就是一个字“真”。我们需要这个词来相互理解，相互真诚。
事实上，“诚实”这个词在我们的生活中起着非常重要的作用。
诚信活动实施方案3一、指导思想
诚信是中华民族的传统美德，诚信是一种高尚的思想品德。但是学校里也有一些不好的现象:比如不做作业，就找借口搪塞自己，一次次抄作业，一次次骗老师和家长，弄走别人心爱的橡皮擦，撕别人的绘本，却不承认，考试作弊；无故旷课对老师和家长撒谎。
针对这些情况，杨桥小学决定于9月份在校园内开展以“知诚信，讲诚信”为主题的教育活动和演讲比赛，要求每个学生从自身做起，从小事做起。懂诚信，讲诚信，讲诚信。促进学生诚信的形成，从小养成“诚信”的好习惯。
二、活动的目的
通过活动的开展，让学生了解诚信，从自己做起，从小事做起。用自己的实际行动告诉诚实。让诚信之花开遍校园。
三、活动组织:
德育领导小组
四。活动参与者:
整个学校
动词 （verb的缩写）活动时间:
第7周-第9周
不及物动词活动流程:
分为两个阶段
第一阶段:宣传活动。
时间:第7周-第8周
具体内容:
1.诚信教育应渗透在所有课堂(尤其是思维课)的教学中。(教师)
2.每个班挑选1名学生，进行言语训练。
3、红领巾电台开展宣传活动，颂扬诚信。
4、各班开展主题班会
第二阶段:演讲比赛
时间:第九周周二下午第二、三节。
地点:学校操场
七、奖项设置:
一等奖:1。
二等奖:2人
三等奖:3人
八、评委评分标准
演讲者从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个部分进行评分。满分是100。
1，演讲内容:35分。演讲内容要求紧扣主题，文风积极，充满真情实感。
2.语言表达:25分。语言规范，吐字清晰，普通话标准，语速适宜，声音洪亮，节奏轻松符合思想感情的起伏，富有感染力。
3、形象风度:25分。衣着整洁，神情自然大方，举止得体。
4.综合印象:15分。如果要求不写演讲稿，评委将根据演讲者的现场表现对演讲质量进行综合评价。
九、评分规则:
评委根据各部分的评分结果(评分为整数)，明确给出总分，然后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，分成选手的比赛成绩，根据分数分别获得一、二、三等奖。
诚信活动实施方案4一、活动目的:
通过这次主题班会，让同学们知道什么是诚信。为什么要诚实？诚信的重要性是什么？如果我们身边没有诚信会怎么样？在以后的生活和学习中，要时刻把诚信保持在心中，与诚信同行，培养学生诚信，弘扬中华民族忠信文化。
二、活动准备:
1，确定主题，为主持人跑，拟定方案，讨论整个活动步骤。
2.排练节目
3.复习节目，有机结合节目，确定班会流程。
三、活动步骤:
1，主持人宣布主题中队活动开始。
2.集体诗朗诵“苍天有泪，诚实无迹”。
3.演讲:什么是诚信？
4.评书:“毛主席遵守还书期”。
5.舞蹈《一起来》。
6.散文《小桑迪》和《在金色的沙滩上》。
7.讨论:学生就素描中的现象发表自己的看法。
8.列举校园里的诚信行为和不诚信行为，树立诚信意识。
9.双簧:《百元大钞自述》。
10，诚信小测验。
11.阅读《班级诚信守则》，签字表示诚实、真诚、守信、值得信赖。
学生代表发言。
13请唱《明天会更好》。
四、活动流程:
(1)排队仪式
1，各队列队清点人数，向中队长(石)报告。
2.中队长(石)向获得小组冠军的辅导员汇报工作。
3.升旗，敬礼，放音乐。
4.唱《中国少年先锋队队歌》，
5.中队长(石)讲了话。
诚信活动实施计划5的目的要求:
1，知识目标
理解诚信的内涵，诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足社会的通行证。
2.能力目标
培养学生的观察分析能力、与人和社会生活打交道的能力、明辨是非的能力，引导学生信守诺言、诚实守信。
3.质量目标
强化对他人和社会的责任感，树立正确的人生态度和以守信为荣、以失信为耻的道德观念，大力弘扬我国诚实守信的美德。活动:关于诚实的故事、游戏和校园剧。
活动内容:
一、主持人发言:解密诚信
《说文解字》中的“诚”(诚的古体词)——理解诚的字面意义。(学生讨论，教师指导)
诚实就是实事求是，不膨胀不收缩；信仰就是言出必行，言出必行，言出必行。诚信是道德范畴，即待人接物。
真诚、诚实、可信，言必信，行必有果，一言既出，驷马难追。《说文解字》中的解释是:“诚、信”、“信、诚”。可见，诚信的本义是诚实、真诚、守信、守信，反对隐瞒欺诈、假冒伪劣、欺诈行为。诚信是立业立人之本，是企业和个人的第二张身份证。
因为日产的《中学生行为准则》特别规定，中学生要信守承诺，答应别人要做的事，要按时去做，做不到要道歉。我们今天班会的主题是“诚实”。
二、诚信接龙游戏:
1.创建诚信校园，建设诚信学风，做诚信学生。
2.只有种下诚信的幼苗，才能结出诚信的果实。
3.诚信是你昂贵的鞋子，走遍千山万水，品质依旧。
4.诚实就像一面镜子。一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
5.诚实守信是做人的根本，是世界上最美的花。
6.诚信是路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，它随着学者的追求而积累；诚实就是成功，随着艰苦工作的临近；诚实是财富的种子。只要你诚心种下，就能找到金库的钥匙。
7.诚实的人受人爱戴和尊敬。
8.诚信是做人立业之本。
9.最大程度的诚实是做事的最佳方式。
10，不诚则累，诚则不累。
11.诚实是沟通心灵的桥梁。善于欺骗的人永远不会到达桥的另一端。
12.诚信是一股清泉，它会洗掉欺诈的污秽，让世界的每一个角落都变得干净。
13，不讲诚信的人，可悲，可怜，可恨，可怕。14诚信让灵魂无瑕，让友谊长存，让世界美好！
15，知识是财富，诚信也是一种财富。知识可以充实你，诚信可以让世界变得更美好！
17，真诚是信仰的基础；没有诚意，怎么说话算数？诚实和信仰是生活的唯一方式。
18，诚信是人类文明的阶梯；诚实是填补人与人之间鸿沟的砾石。
19.诚实是生命的命脉，也是一切价值观的基础。
20.诚信是一种自律的品质，不是一篇文章一句话就能检验出来的。
第三，同学们给大家讲诚信的故事。
1.古时候有个国王，一生无子，美丽的国家没有继承人。国王年纪很大了，所以他决定选一个养子做国王。于是国王给每个义子一粒种子，说:“好好种一年，一年后给我看。”孩子们高兴地拿走了种子。他们小心翼翼地培育种子，日复一日地浇水。等了一年，这颗种子给了国王，每颗种子都发芽了，茁壮成长。国王很失望，但最后，一个义子满脸痛苦地来到国王面前说:“父亲，我也很小心地照顾种子。我天天给它们浇水，怎么能不发芽呢？”国王看到后很高兴。国王说:“傻孩子，这颗成熟的种子怎么会发芽呢？”。从此，忠厚义子称王。
2.汉朝开国功臣韩信，小时候和哥哥嫂子住在一起，靠剩饭剩菜过活。小韩信白天帮哥哥干活，晚上努力学习，但他刻薄的小姨子还是很讨厌他读书，认为读书耗灯油，没用。于是韩信只好露宿街头，饥肠辘辘。一个给别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，每天给他饭吃。面对老妇人的真诚，韩信非常感激。他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大了我就埋了。”后来韩信成为名将，被刘邦封为楚王。他仍然记得那个帮助过他的老人。于是他找到了老人，把他带到自己的宫殿，像侍奉母亲一样侍奉她。
四、校园情境剧:
1.迟到(两名学生表演)
第一段:(B背着书包往前冲，A从后面追上来)A:喂，你为什么等我？
b:马上就要上课了，我们会迟到的。
你通常不是很准时吗？你今天是怎么成为后来者的？昨天，我作业中的一道数学题太难了，所以我开夜车了。
答:标准的书呆子。昨晚世界上有足球比赛。嘿，那是一个精彩的。铃声响了，A和B迟到了。)
主持人:“迟到”这个词大家应该都不陌生。我想问你，你迟到过吗？迟到的原因是什么？(可以现场面试，学生发言。刚才有几个同学讲了他们迟到的原因，堵车，破车，熬夜。这些都是客观因素。能不能从自己的主观上找原因？(继续
无论如何，迟到不是一件好事。准时是一种美德。是对他人的一种尊重，是对承诺的兑现，是诚信的体现。其实诚信从来都不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
在校门口，C扮演值班老师，在学校门口跺脚。b还在往前走。)
a(抓住B又缩了回去):笨蛋，还有老师！
已经开始上课了。如果我们不进去，就太晚了。
答:如果班级纪律分数被扣，我们就赢不了评比，会给我们班带来耻辱。
但是。
别像个男人婆一样。如果你想离开，我一会儿就进去。
(B看了看老师，又看了看A，然后往前走。)
傻瓜，真是个傻瓜。
(B被C阻止..)
c:这位同学，你迟到了，请登记！
b写下自己的名字，走进校门。a从他藏身的地方走了出来。然后，猫飞快地冲进了校门。
主持人:这确实是个难题。迟到不仅被老师批评，还会在你的课上扣分。不知道这里的同学有没有遇到类似的问题。如果你迟到了，你会在学校门口选择什么？
(学生现场讨论，老师点评)
2.镜子
主持人:这个校园剧就像一面镜子。同学们要对着这面镜子反思和评价自己的诚信行为，说说自己在诚信方面好的和不好的例子。(学生发言，教师点评)
动词 （verb的缩写）互动小组讨论:
1.当今社会最需要什么？
有人说是钱，有人说是才华，但我觉得是诚信。有人曾经说过:“诚信是做人的根本！诚信比金钱更有吸引力，比美貌更可靠，比荣誉更及时！”诚实是一种美德，也是财富的永恒源泉。诚实是取之不尽的智慧。诚信是一种寄托，是现代文明的财富！
2.人可以选择什么，应该选择什么？
选择诚实。因为她比美貌更可靠。没有美的人生，可能是没有足够闪光点的人生；但是没有诚信的生活是没有光明的。你可以不是潘安，也可以不是貂蝉，但你不能失去别人最基本的信任。“人，以诚为本，以信为天”。没有诚信，你想成为悬浮在世间的一粒尘埃吗？
3.对于不讲诚信的人，我们还需要讲诚信吗？
对于不讲诚信的人，我们要用善意包容他们，用诚信去影响他们。
不及物动词活动概述:
在当今社会，不仅成年人需要遵守法律，诚实待人，青少年也应该学会诚实并坚持下去。诚信是做人的基本原则，也是当今社会学生最重要的东西。
作为我们学习生活和未来工作生活中不可或缺的一部分，我们应该从小就学习、遵守和实践诚信。我们说到做到，不会轻易承诺。愿诚信，我们人生的座右铭，伴随我们一生！
七。对活动的反思:
青少年要从小学习诚信，遵守诚信，这是我们班会的主要目的。而且，在精彩的班会活动中，我们经过充分的准备，取得了完美的成功。经过这次班会，同学们对诚信有了更进一步的认识，为自己树立了诚信的规则，更好的做到了诚信做人。这是我们开展廉洁教育主题班会取得的巨大成果。