篮球比赛综述
仔细看过一部作品，相信大家都有很多可以分享的，是时候回去写一写了。那如何写好书评呢？以下是我对篮球比赛的想法，精心整理，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篮球比赛回顾1我成功了，也许我成功完成了任务；也许我终于学会了滑冰；也许我学会了做饭炒菜；也许我成功地完成了冲刺。但是这次我成功了，因为我终于打完了篮球赛！周六下午，我和队友站在篮球场上。这是我们今年的最后一场比赛。如果我们赢了，我们将是第三名。输了，一打。最后一站的我们，因为打了四场比赛，两胜两负，这场比赛必须全力以赴，而且还是对阵南华的小比赛，实力不容小觑！第一节，我带领一队上场。小南的每个人都比我们高，但我们很灵活，尽管他们跳球时把球打进了我们的防守区。但被眼疾手快的小杨抢到了。我一下子扔向篮筐，转身投篮得分！就因为我们小，把比分拉到了10: 2。
第二节，丁晓带领第二队。第二个队都是六年级以上的学生，而小南的第二个队是五年级的学生。虽然我们在身高上占优，但小南使用了我们一队的战术，将比分拉至12: 10。接下来，是三队上场的时候了。是我，小丁，小杨，唐笑和小李。这次打得太激烈了，大家都在争分。小丁中暑了，就这样结束了。没有她，我们的势头被大大削弱了。副校长走过来对我说，你们队长中暑了。你是副队长。你一定要坚持到最后！加油！队长又上来对我说:我看好你，别让我失望，别丢脸。听了这话，虽然我的手受伤流血了，但我没有告诉他们我要去争光！我重新分配了策略，让他们努力。最后我们把比分拉到30: 20。耶！我们赢了！我紧紧地拥抱着队长，* * *享受着胜利的喜悦！
我们终于赢了！
对篮球赛的思考2今天下午，我和许方哥见面打球。我们手拿篮球，脚踩滑板，溜到篮球场。
我先开球，徐芳哥马上过来抢。我弯下滑板，推着篮子。徐芳阁前来拦截。我持球向左“炫耀一击”。徐方哥赶紧溜过去拦截。他还摇摇晃晃，差点从滑板上摔下来。谁知道，我浑身一翻，瞄准篮筐“呼——”的一声。它在假动作中成功了！徐芳阁无奈地摇了摇头。
轮到徐芳阁开球了。这一次，我们不需要滑板来打篮球。球在徐方哥手里，我冲上去抢。徐方哥弯下腰，撅着屁股，紧紧抓住球，像个金钟罩一样蹲在地上，不让我抓。嗨！他太“赖”这一招了！我盯着他两脚之间的巨大空隙，戳进去，球滑了一下，滚出去了。我跳起来，把它抱在怀里。见势不妙，徐芳阁立即跳了起来，但为时已晚。我瞄准篮子，挥动双手。不幸的是，球被弹开了。徐芳阁一跃而起，接住了球。我的心突然提到了喉咙，我只是看着球。徐方哥扔了，球进了。我在篮下等着，抢到球反手一扔，“华！嘿！又一个漂亮的进球！
不知不觉天就黑了，我们该回家了。我们在笑声中依依不舍的离开，后来见面:明天再打。
对篮球赛的思考3今天早上天气很冷，但我的心情很温暖。因为今天是男生最期待的篮球赛，作为女生也可以看到这几天男生训练的成果。
“早上起来打开窗户，感觉好美……”我兴奋地一路乘坐校车来到校园。终于，到中午了。篮球队的男生都出去打篮球了，我们女生都在教室里聊天。一分钟...两分钟...四十分钟就这样过去了。“丁”正在上课，广播里传来一个声音:“四、五、六年级的同学把椅子搬到操场上，我们要为四、五、六组举行一场篮球赛。”
当学生们聚集在篮球场周围时，我们都坐了下来。体育老师说:“比赛分上半场(十分钟)、下半场(十分钟)和中场休息(五分钟)。”第一次比赛分别在我们班(六年级一班)和六年级二班。体育老师吹了一声口哨，比赛开始了。在场的同学都很认真，但是六年级二班的分数比我们班高。最后整场比赛下来了，虽然我们输了！
然后就是六年三班和六年四班的竞争。经过激烈的竞争，六年四班输了，这意味着我们班将和六年四班再次争夺第三名和第四名。“咻”的比赛又开始了。经过又一场激烈的比赛，六年级四班获得了第三名。
当我们比赛结束回到教室时，学生们情绪低落。老师开导我们说:“结果不重要，重要的是过程。尽力就好！”听了老师的话，我们感觉好多了。是的，做任何事情都要尽力而为。相信同学们也会有同样的经历！
今天，经过一周的锻炼，我们在与51班的最后一场比赛中获得了更多的经验。我们向全年级最强班56班发出挑战，今天中午得了一分。
中午第三节课，林老师带着我们全班同学来到操场，同学们兴奋地坐了下来，期待着看下一场比赛。
第一场比赛，选手:刘洽衡、张智成、吴伟峰、楚亦菲和王成。老师的哨声打破了一会儿的寂静，只见球在天空中飞。敌人主力王志佳一拍手，球立刻飞出了我的视线。我看到六班散开，你传给我，我传给你，像耍猴一样耍着我们，但我们并不害怕，因为我们明白，我们的主要任务是拖延时间，能得分就得分，不能防守就防守。紧张的第一轮过后，我们终于完成了配乐。
第二场，女团上场。我们只是求上帝让姑娘们拖延时间好让第三场的主力队员压力小一点。让女子惊讶的是，打到中路的时候，对方的强力队友一球未进。反而是我们队进了一球，真是喜从天降，却又无比悲伤。最终姑娘没打中，让对方进了一球，比分上升到2-6，分差两球四分。
第三局主力全上，祸不单行。我们的敌人没有进一球，而是进了四球，比分瞬间拉开12分。最终比分没能追上，以失败告终。
经过这场比赛，我学到了很多篮球技巧，希望明天的比赛能转败为胜！
篮球赛反思5本周四中午，我们迎来了一场篮球赛。
这是我们班和著名的14班的比赛。你看，他们的课，铿锵有力，气势磅礴，仿佛在向我们炫耀:胜利一定属于我们。再看看我们班。男女会一起上课，都受过专业训练，一点都不弱。
"现在，我宣布篮球比赛正式开始！"我们班的体育老师，也是这场篮球赛的裁判，宣布开始。此刻的气氛已经从简单变成了紧张。
首先，我们班先发球，把球给了我们班最好的球员宋雪峰。只见他表情严肃，一闪一闪，气势不改。然而，就在他准备投篮的时候，问题出现了。14班很多人围着他，四面楚歌，情况紧急。他来来回回。此时此刻，我们的心都提到嗓子眼了，有同学不禁大喊“小心”。“宋雪峰，这边走。”一个声音传进了宋雪峰的耳朵。啊，救星来了，一个及时的帮助来了，一个帅气的转身，球传给了同学。同学拍球就跑，突破重围，冲向篮筐。随着一声巨响，他得了前三分。“射得好”和“做得好”拉拉队突然爆发，鼓掌，喊叫，跳跃...紧张的气氛变得活跃起来。
接下来，其他选手也展示了自己的实力。在球场上，你追我赶，很精彩。场内场外欢呼声此起彼伏，热闹非凡。最终，我们以30比25赢得了比赛。
在一次又一次的欢呼声中，篮球赛结束了。我们班因为团结赢了，14班的同学为我们鼓掌。我们都认为友谊第一，竞争第二。
在一个阳光明媚的早晨，篮球场上的生活充满了兴奋。一场精彩的篮球比赛即将开始。
双方选手都在进行赛前热身，有的在压腿，有的在上蹿下跳，有的在扭腰...随着裁判的一声哨响，运动员们立即聚集在体育场中央。这时裁判老师把篮球抛向空中，看到两队球员像两只狮子争夺猎物一样高高跃起。蓝队的一个高个子球员眼疾手快，抢过篮球，然后传给队友。不满足，红队队员纷纷拦下运球者。但是，这位选手的技术真的太高了。他时而运球，时而转身带球，时而持球不动，突破重重障碍，终于做出一个漂亮的三步跨栏！“耶，进了！”田野里传来一声尖叫。
半个多小时过去了，蓝队遥遥领先。不过红队也意识到了自己的问题，做了一些调整。之后，红队成员通过紧密配合，连续打入几球。他们很快打平了比分。
这个时候蓝队也不服气！尤其是打进第一球的球员，暗暗下定决心要击败红队。
在随后的比赛中，双方互不相让，双方比分相差不大。比赛马上就要结束了，蓝队只要投进一个三分就能赢得比赛。场外的观众在为他们的球队欢呼。
这是一个失误，马绊倒了。红队的一个队员想跳起来扔球，但不知怎么的，球突然从手里滑落，刚好被蓝队抢到。球员运球速度很快，在接近三分线的时候起跳，随着裁判的哨声，篮球进入篮筐。
这真是一场精彩的比赛！
篮球赛反思7今天有幸看了一场体育组三位老师和另外三位老师举办的篮球赛。这场比赛的结果是体育组的老师以60: 28的比分获胜。我觉得以下几点可以解释他们为什么会赢:
首先，我觉得体育组的三位老师站的方式比较合适。他们是一支站在三角形的球队，这让他们更容易配合，传球和跑动。容精准三分，陆突破上篮，金精准投。给我们留下了深刻的影响。对方队的老师一开始站成一排，或者挤在一起，这样只能单打独斗，不能互相配合也没人争篮板。
其次，我觉得是因为运动组的老师基本功扎实，投篮命中率高。另一方面，对方队老师对篮筐投篮命中率高，但零角度投篮命中率不如运动组老师。
以上两点是我认为体育组老师最终胜出的主要原因。我非常喜欢打篮球。在平时的训练中，我要像体育组的老师一样，先练好运球、传球、三步上篮等打篮球的基本功，这样才能在以后的比赛中打得更好。
今天，我看了一场精彩的比赛！虽然最后我们班输了。然而，我并不沮丧，也不生气。我只是以平静的心情接受这个结果。本来下半场比赛，我们班的情况很严重。当时心里很害怕，害怕失去。我甚至想现在就离开！我想逃离。然而，我很快就不再这样想了。我想了想当初为什么要来这里。我不是来看比赛结果的，而是来加油的。我怎么能半途而废！看到球员们在操场上奋勇拼搏，我告诉自己一定要看比赛，不管结果如何！我不得不坦然面对。
许多学生因为输掉了比赛而感到遗憾、沮丧甚至愤怒。但是，我很想告诉他们，比赛虽然不公平，但结果并不代表一切。我们应该用自己良好的心态去面对。
其实不仅仅是竞争，我们现在的社会也存在很多不公平。在这个社会激烈的竞争中，不要以为“不公平”就是导致你失败的所有因素。如果一直抱怨，可能会尴尬到永远停留在“不公平”的路口，停滞不前。所以，我们需要一个良好的心态去勇敢面对这种不公平。正是因为这种不公平，我们才要往前走，走向“这种不公平再也追不上我们了，这样我们才能克服这种不公平”。
看完比赛，我不仅看到了我们团结一致、坚韧不拔、努力拼搏的精神，也懂得了无论输赢，我们都应该以自己良好的心态去坦然面对。
对篮球比赛的反思随着比赛结束的哨声响起，胜利的喜悦降临到每个学生身上。选手们尖叫着冲进教室，在黑板上写下醒目的胜利比分，拉拉队拿起水壶滋润沙哑的嗓音。啊，我们的努力终于有了结果！
这成功的背后，有体育老师上课的辛勤汗水，有课间争分夺秒的练习，有老师中午耐心的教导，还有……几个月的精心准备，才有了今天的成功。
在决赛的那一刻，不仅是球员，就连我们这些观众，都做好了尝试的准备。队员们做了准备，讨论了最后的对策；拉拉队队员用力润着喉咙，为身后的“加油”热身；其他学生忙着给花盆浇水，给球员拿毛巾...“万事俱备，只欠东风”，精彩的一幕即将上演。
比赛开始了，我们喊着“加油”。因为光线太强，虽然没看到球门，但从别人口中得知我们班进球了，还是惊喜万分！每个人都为第一个球欢呼呐喊。上半场我们领先，但后来我们有点松懈，差点被对方的比分追上。我们急得大喊加油，有些不够谦虚的同学干脆拿起路障当扩音器。那些代课老师迫不及待地跳出来帮忙。后来经过长时间的“呐喊、尖叫、欢呼”，我们终于赢了！
这场比赛不仅比技术和运气，更比团结和合作。我不感叹，“运动是一种精神！”
篮球赛反思10今天早上看了一场精彩的篮球赛，是达拉斯小牛对圣安东尼奥马刺队的比赛。焦点战在德州马刺的主场进行。目前小牛的战绩很好，连胜13。马刺的战绩也不错，五连胜。
比赛开始，马刺抢到球。帕克把球牢牢握在手里，然后传给前面无人盯防的吉诺比利。吉诺比利抓住机会，投中三分。不甘示弱的诺维茨基把球传给霍华德，霍华德传给前面的斯塔克豪斯，斯塔克豪斯命中三分。马刺反击，帕克命中三分将比分改写为6-3。通过这次进攻，马刺变得越来越勇敢。结果马刺30:20结束第一节。
第二节，马刺一上来就有全场紧逼，好几次让小牛不到半场五秒。马刺依然保持领先，最终以58:40结束第二节。
第三节，马刺打得真的很好。一开始他们就打出了7:0的小高潮。好在小牛的诺维茨基一次次三分命中，最终小牛甚至反超比分。这个游戏真的很漂亮。
最激动人心的第四节终于开始了。两队的命中率都很高。诺维茨基三分命中，小牛越打越勇。比赛只有2分27秒的时候，诺维茨基投出了一个空中球，但是霍华德接球补中。比赛还剩12秒，马刺落后三分，马刺还有最后一次进攻机会，但是鲍文三分不中，但是阿尔贝托抢到篮板，霍华德抢到，但是阿尔贝托已经犯规了。霍华德两罚全中，小牛最终以90:85锁定胜局。
这真是一场精彩的NBA篮球赛！
篮球赛反思11昨天下午6点多，坐地铁到深圳大运体育中心篮球场，看了美国vs芬兰，中国vs罗马尼亚的比赛。
现在龙岗区建设得很好，到处都是高楼大厦。虽然秩序差，但是没有排队，上车的时候总是互相拥挤，一点都不好。
到达比赛场地，比赛即将开始。第一场比赛是美国对芬兰。第二场是中国对罗马尼亚。
一开始芬兰总是进球，美国一开始进球不多，可能还在热身。在我百无聊赖的时候，美队成员终于得分了。从这个时候开始，美国队的每个成员似乎都团结起来了，所以他们总是得分。中国队一开始总是进球，但后来，一些球员不团结了。别的队要进球，别人叫他防，他无动于衷。看到这里，我想起了一个故事。故事是这样的:从前有一个农夫，他有三个儿子。他们非常不团结。临死前，农夫让他的小儿子带一根筷子，让他的大儿子和二儿子带一捆筷子。他告诉他的小儿子折断筷子。这很容易。三个儿子不明白父亲为什么要他们这么做。父亲让他的大儿子、二儿子和小儿子一起掰筷子，但他们一直在掰。父亲告诉他们，兄弟之间要团结，就像这些筷子一样。一旦团结了，就断不了，但不团结，就像一根筷子，一下子就断了。
昨天我很开心。
篮球比赛反思12阳春三月，由耐克公司冠名的今年* *高中篮球(HBL)联赛总决赛在* *如期而至。我有幸参加了决赛。被运动员、团队拉拉队和忠实球迷的青春热情和进取能量所包围的小穹顶体育馆沸腾了，但体育馆外仍然排着长队等待着，以便与那些在春天寒冷的夜晚离开的人交换入场资格。作为一个篮球运动员，我从下午3: 45一直看到了下午10: 15。整整六个半小时的场景，吸引了我和同事们的目光，更被如此火爆而又令人惊喜的一幕所感动和震撼。赛后，我们一行30多人怀着极大的期待和自己的困惑，分享了耐克品牌在大中华区最成功的案例。本次篮球赛的幕后推手孙超先生热情地介绍了7年伊始的艰难起步阶段和与耐克签约近20年的发展成熟历程。
我的感觉是，这不仅仅是一个青年学生打篮球的平台，它不仅仅局限于篮球比赛本身。是教育界、体育界、篮球界同行们“做得好，始终如一”的精神，汇聚了不懈的努力和非凡的智慧，诠释了蓬勃的篮球运动，倡导了体育之风，营造了健康向上的社会人文环境，培养了青少年完整的人格，培养了篮球明星和高素质人才，展示了人类体育之美，娱乐了大众。这次比赛是政府资助与商业运作相结合的一个杰出的成功典范。由此，向为* *地区蓬勃发展的篮球运动做出贡献的人们致敬！
上周日，我去金华中学打篮球比赛。结果我们以一分之差输掉了比赛，但我们并不沮丧。我们也展现了我们的优雅。
那天，我来到会场，发现大家都到齐了。我赶紧穿上球衣，加入了战斗。
比赛异常激烈。有时候我们得了两分，有时候对方进了一球。这时，球到了我手里，我开始跑。突然，一个红色的影子突然闪现在我面前。我定睛一看，原来是个高个子，防守几乎滴水不漏。我想都没想，就做了个假动作。刹那间，我把球从他裤子的缝隙里扔了出去，球顺利地到了我们队长的手里，但队长面前又多了两道“人墙”。
队长弯下腰，篮球在他手里不停的前后左右拍打，眼睛一圈一圈的转，寻找突破的机会。突然，队长加快脚步，左右转身，冲过两层防线，来到篮下。一只老虎跳起来，转身射击。篮球在空中划过一道美丽的弧线，落在了盒子里。我们都大声欢呼。
比赛继续，比分交替上升，时间不多了。这个时候我们领先一球，有点松懈，防守也没有之前那么积极了。结果对方的“小乔丹”抓住了机会，投出了制胜的三分，我们输了。
这场比赛，我们发挥了自己的真实水平，我明白了一个道理:不到最后一刻，我们不能放松。比赛如此，学习做事也是如此。我会从中吸取教训。我相信我们下次会赢！
篮球赛反思14昨天下午6点，坐地铁去深圳大运体育中心篮球馆，看了美国vs芬兰，中国vs罗马尼亚的篮球赛反思。
现在龙岗区建设得很好，到处都是高楼大厦。虽然秩序差，但是没有排队，上车的时候总是互相拥挤，一点都不好。
到达比赛场地，比赛即将开始。第一场比赛是美国对芬兰。第二场是中国对罗马尼亚。
一开始芬兰总是进球，而美国一开始进球不多，可能还在热身。在我百无聊赖的时候，美队成员终于得分了。从这个时候开始，美国队的每个成员似乎都团结起来了，所以他们总是得分。中国队一开始总是进球，但后来，一些球员不团结了。别的队要进球，别人叫他防，他无动于衷。看到这里，我想起了一个故事。故事是这样的:从前有一个农夫，他有三个儿子。他们非常不团结。临死前，农夫让他的小儿子带一根筷子，让他的大儿子和二儿子带一捆筷子。他告诉他的小儿子折断筷子。这很容易。三个儿子不明白父亲为什么要他们这么做。父亲让他的大儿子、二儿子和小儿子一起掰筷子，但他们一直在掰。父亲告诉他们，兄弟之间要团结，就像这些筷子一样。一旦团结了，就断不了，但不团结，就像一根筷子，一下子就断了。
昨天我很开心。
今天给大家分享一种新型的“射击”——乐高射击。以下是射击小人的具体制作步骤。
先找一根轴和一个轴连接器建爪，然后和电机连接；然后，用黑销将电机固定在主机上；在主机下面装一个轮子，装一个颜色传感器，接好线。看啊！忙碌了一段时间，一个射击反派准备好了！
游戏规则如下:比赛场上有三条线。测量光值和距离后，选择适合篮球小人投篮的线。在第一条线上拍摄一个点；拍二线两点；在第三条线上投三分。第一局分三轮，每轮黑白配对。一* * *两队，每队三人。
期待已久的比赛正式开始了！第一场，我在布置完任务后沉浸在“绝望”中。因为两个投三分的同学在对方队；在我们队，除了我，其他同学都投一分球。果然不出我所料，我们成功输掉了第一场比赛。然而，我并不气馁。接下来，你会看到我是怎么赢的！
第二场比赛，两队“旗鼓相当”，一名学生分别投出一分、两分和三分。但是结局不是平局！很难想象两队六个人，就是我一个人撞的。我们队的胜利是我赢的！
第三局，人员相同。但是对手的分数还是零分。我们队轻松拿下三分。嘿！一直赢下去真是太酷了！我们开心地“炫耀”。原来赢了一场比赛是那么的开心，那么的“爽”！
今天，我们赢了篮球比赛！多么来之不易的“实战”体验啊！
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