自闭症儿童康复训练中精细动作训练的常用方法

1.戴项链

适合:1.5~3岁

目的:锻炼手部肌肉力量，促进手眼协调。

游戏时间:5~10分钟。玩法:给孩子准备一些五颜六色的珠子。每捡起一颗珠子，就告诉孩子珠子的颜色和形状。然后父母示范如何将绳子穿入珠孔。刚开始可以和孩子一起做。家长把绳子放进串珠孔，孩子负责把绳子拉出来。然后孩子把绳子放进洞里，家长帮忙拉出来，逐渐过渡到让孩子自己做。

操作要点:所选珠子的直径不能小于2 cm。

训练辅助:防止孩子把珠子放进嘴里。当孩子完成一件作品时，家长要及时鼓励和表扬。

解锁游戏

适合:1.5~3岁

目的:锻炼手腕肌肉力量，促进手眼协调。

游戏时间:5~10分钟。

玩法:给孩子准备专用的塑料钥匙和大锁或真锁。家长先示范，一手拿钥匙，一手拿锁，将钥匙插入锁孔，然后转动钥匙，打开锁。让孩子反复尝试学习和练习，直到孩子可以独自开锁。

操作要点:准备的材料要符合孩子抓握的特点，使用真锁一定要注意安全。

训练辅助:如果孩子一时还不能掌握开锁的技巧，家长可以让孩子先学会玩发条玩具。

3.折纸游戏

适合:2-6岁目标:锻炼手腕和手指肌肉力量，训练叠、按、捏等精细动作的能力。

游戏时间:5~10分钟。

玩法:让孩子从简单的图形开始折纸，如三角形、正方形、长方形等。，并逐渐过渡到折叠飞机、小动物等复杂物品。

操作要点:手动选纸，从软到硬逐渐过渡到卡纸。

训练辅助:家长要教孩子安全使用剪刀，做一些复杂的折纸产品。