英语口语教学游戏

——听福建省首届英语课堂教学研讨会有感

？星期二，我和我的英语老师们去了第十八联合国际学校听了省里组织的首届初中英语课堂教学研讨会。我们听了同一个班五个来自各个县市的异类，之后感触颇深。选手扎实的基本功，巧妙的课堂设计，高超的驾驭课堂的能力，给我留下了深刻的印象。感觉大开眼界，明白了课堂讨论的必要性，也明白了自己的努力方向。我的经验总结如下:

？印象最深的是河南省第二实验中学的白燕燕和18届联合国际学校的严浩霞。这个异质班选的是人教版《英语》七年级上册Unit6你喜欢香蕉吗？首先，这两位老师英语口语流利，语音语调也很到位。他们一直教英语。其次，他们重视基础知识，教学与实践联系紧密，体现了自身素质。而且他们可以随意更改教材的编写，自由支配教材，体现了“有教材可教”而不是“有教材可教”，是根据自己的学习情况来教，而不是孤立地教。

？其次是许昌一中的曹倩老师，她的教学风格给我留下了深刻的印象。为了避免学生在下午的课上犯困，她在上课前和学生们玩了一个小游戏，不仅驱散了睡意，还拉近了他们的距离。学生上课轻松愉快，自然课堂效果好，质量高，含金量高。学生和老师都很有趣，很轻松，但同时也不得不佩服老师精湛的教学水平和精妙的教学设计。

？我从老师们的讲课中了解到:1，高效有趣的课堂环节设计；2.严谨流利的英语课堂语言；3.灵活运用课堂教学手段；4.扎实的英语教学基本功。以后不仅要把每一节课都做好，还要在“好”字上下功夫。怎样才能做好一节课，一节学生喜欢的课？怎样才能培养学生的创新意识和实践能力？我们应该多思考，多学习。我们应该走出自我的狭小区域，走在蓝天下，这样才能看到明亮的蓝天！

？总之，在今后的教学工作中，最重要的问题是加强自身素质，及时充电，紧密结合新课标的要求，引入未来课堂教师的优势，改变传统的教学思路和教学模式，努力使自己快速成长进步，成为一名合格的领航教师。