门电路的功能测试

门电路逻辑功能及测试

一．实验目的

1． 熟悉门电路逻辑功能

2． 熟悉数字电路学习机及示波器使用方法

二．实验仪器及材料

a) 双踪示波器

b) 器件

74LS00 二输入端四与非门 2 片

74LS20 四输入端双与非门 1 片

74LS86 二输入端四异或门 1 片

74LS04 六反相器 1 片

三．预习要求

1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式

2．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途

3．了解双踪示波器使用方法

四．实验内容

实验前安学习机使用说明先检查学习机电源是否正常。然后选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。

1 。 测试与非门电路逻辑功能

（1）．选用双四输入与非门74LS20一只，插入面包板，输入端接S1~S4(电平开关输入插口)，输出端接电平显示发光二极管（D1~D8任意一个），实验电路自拟。

（2）．将电平开关按表1.1置位，分别测出电压及逻辑状态。

表1.1

输入 输出

1 2 3 4 Y 电压（V）

H H H H

L H H H

L L H H

L L L H

L L L L

2．异或门逻辑功能测试

（1）．选二输入四异或门电路74LS86，输入端1﹑2﹑4﹑5接电平开关，输出端A﹑B﹑Y接电平显示发光二极管。

（2）．将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中。

表1.2

输入 输出

A B Y Y电压（V）

L L L L

H L L L

H H L L

H H H L

H H H H

L H L H

3．逻辑电路的逻辑关系

（1）选用四二输入与非门74LS00一只，插入面包板，实验电路自拟。将输入输出逻辑关系分别填入表1.3﹑表1.4。

表1.3

输入 输出

A B Y

L L

L H

H L

H H

表1.4

输入 输出

A B Y Z

L L

L H

H L

H H

（2）．写出上面两个电路逻辑表达式。

4．利用与非门控制输出。

选用四二输入与非门74LS00一只，插入面包板，输入接任一电平开关，实验电路自拟。用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。

五．实验报告

1． 按各步骤要求填表并画逻辑图。

2． 回答问题：

（1） 怎样判断门电路逻辑功能是否正常？

（2） 与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？

（3） 异或门又可称可控反向门，为什么？