儿童良好的记忆力大多是靠后天培养，那应该如何培养？

儿童良好的记忆力大多是靠后天培养，可以尝试从这几个方面去培养：1、视觉记忆能力的培养；2、听觉记忆能力的培养；3、触觉记忆能力的培养。

1、视觉记忆能力的培养，包含视觉识别能力、观察能力、想象力。视觉识别能力是要培养孩子对类似物体的分辨能力，找出两者之间的差异，从而有效区别出两种或者多种物体。视觉识别能力强的孩子，能帮助其提高记忆的精准度和清晰度。培养孩子的观察能力，主要是让孩子能迅速找到某个事物的特点或者发现某个物体的特别之处，从而作为记忆的标识和线索，以达到快速记忆目的。培养孩子的想象力主要是培养孩子的画面感，人比较容易记住的是影像，特别是比较奇特的画面，孩子具备很强的想象力，就能把所要记忆的信息快速转化为比较容易记忆的画面，以达到快速记忆的目的。

2、听觉记忆能力的培养。从小就要让孩子多听各种声音类的信息资料，比如多听音乐，多听故事等。听完后，孩子会根据听觉获取的信息，复述出来。这个复述过程就是孩子听觉记忆能力展现的过程。每次听完后，要让孩子尽量复述，反复训练，以达到提高孩子的听觉记忆能力。孩子的听觉记忆能力得到提高，在课堂上的听课效率就会提高，听课效率提高，孩子学习就会相对比较轻松自如。

3、触觉记忆能力的培养。触觉就是一种感知，比如我们对冰的认识，千言万语地描述，不如一次的触摸。触摸后你会永远记住冰到底是一种什么样的物体。因此要提高孩子良好的记忆能力，还想要从小陪养孩子的触觉记忆能力，让孩子多触摸、多动手、多劳动，在动手中积累感知，在劳动中获得感悟，这种感知和感悟记忆，是会深深刻在脑海底层的，几乎一辈子都不会忘记！