幼儿园中班磁铁科学摆放教案怎么写

1，了解磁铁的一些基本特性，有继续探索的欲望。

2.愿意记录实验结果，与同行交流。

3.了解磁铁的广泛功能。

活动准备:

1.儿童(儿童食品)认为可以被磁铁吸引的各种物品。2.磁记录板，纸和笔。3.老师准备的能被磁铁吸引的物品:如剪刀、铁夹、钉子、回形针、图钉等。

活动流程:

首先，导入:

通过一些有趣的演示(如纸娃娃在玻璃上跳舞)，激发孩子进一步探索的欲望。

第二，介绍你准备的材料。

老师:刚才我们在玩磁铁的时候，发现磁铁可以让纸娃娃在玻璃上自由跳舞。太神奇了。磁铁真的很厉害！孩子们发现了许多他们认为可以被磁铁吸引的东西。可以让你介绍他们吗？

逐一介绍小朋友。

第三，做实验，记录实验结果。

这些东西真的能被磁铁吸引吗？你可以以后再试试。老师在这里也准备了一些东西。你试过自己准备的东西后，也可以试试老师准备的东西。不要忘记记录你做过的每一个实验。