七年级下学期课表
指导思想:建立奖惩合理、管理制度完善、班级凝聚力强的班集体。在过去的教学实践中，我了解到，班里虽然有任命的班干部，但大多数都是有名无实，没有相应的工作，各种事务也大多是老师在做。主要是我对班里孩子的潜力还心存疑虑，放不下。久而久之，学生形成了一种观念，无论大小事情都要向老师汇报。每天都要听孩子不停的跟我说某个人怎么了。这对于学生来说是个坏习惯，缺乏独立管理的潜质，依赖性很强。对我来说，时间过得越久，涌现出来的东西就越多，被这些可有可无的争执占据的时间也就越多。这学期我会重点解决这个问题。班里的学生水平差别不大，智商也比较一般，但是成绩差别很大，和学生平时的学习习惯有很大关系。如何缩小学生之间的成绩差异也是我这学期的重点。
第一，建立完善的管理制度。
1，班里实行分工明确，设项目负责人。班里的事务分为卫生、早读、用餐、午休、劳动等项，每项都有一个组长负责分管的工作。那个部门的问题会汇报给哪个组长，由组长解决。如果组长解决不了，可以找老师帮忙。例如，在早读课上，负责早读的学生应自动承担管理义务，不允许学生发出其他声音或简单地布置一些阅读作业(如阅读卡片)以使课堂继续学习；比如午餐时，组长负责分发毛巾和勺子，监督学生用餐情况和餐具的清洁情况；劳务组长负责每周一的清扫，平时对承包区域的卫生进行分工检查和指导；学习组长负责作业的收发和课堂秩序的管理。学生的小摩擦报告给班长，班长负责解决。如果学生对班长的处理方法有任何意见，他们可以直接向老师反映，老师可以判断班长的处理是否正确。无论什么课，如果老师不值班，班长都会到教导处向范老师汇报。此外，每个月，所有的组长都必须通过全班举手表决。如果超过一半的同学认为某个班干部这个月表现不好，那么他的职务将被取消，由其他优秀的同学来担任。
2、引导学生自我管理、自我约束，提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用眼睛搜索别人错误的坏习惯，加强自我意识和监督，我这学期要开展自己的活动，把学生自己的活动分为:我的卫生，我的学习，我的早读，我的吃饭，我的举止等。，并根据这些项目设计学生自我评价表，让学生每天下午根据自我表现进行自我评价并得出相应分数，每周五与班里的好少年结合。
3.继续推进青少年行为书活动，加强相互监督。学生之间的互评是不可或缺的，这是一种很好的互相监督的方式。继上学期推出《好少年行为书》后，本学期将制定更合理的项目和更有效的激励措施，确保这项活动的顺利实施。上学期我们花了一个学期的时间，发现有些项目的评价比较模糊和笼统，这学期会有所改善。对每一项都要有具体的要求，比如:做好个人卫生，勤洗头，勤洗澡，剪指甲，保持衣服整洁，大小便后要清理干净，保持地面干净整洁，不要有纸屑。同时要结合学生的自我评价，建立系统的管理规则。
第二，因材施教，做好优秀学生的培养。
1，注重培养潜力强的学生。
(2)。多途径了解学生的兴趣，鼓励学生根据自己的字号参加学校兴趣小组，在班级活动中开展技能竞赛活动。让学生互相了解对方的长处，练习自己的技能。
2.重视对后进生的帮扶。
(1)。对于这些学生，老师要多关心多爱护，要有耐心，要有说服力。给他们展示的机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“帮扶一组，助人为乐”等措施，为后进生营造温暖的群众氛围。
(2)。经常对特殊学生进行家访，目的是得到家长的配合和支持，告诉家长学生在学校的表现，了解学生在家里的表现。有些孩子家庭条件比较特殊，所以作为班主任，我会给他们必要的帮助，在家庭生活上给他们适当的指导和帮助。
(3)及时与家长沟通，通过导师联系簿或电话向家长汇报学生的整体情况，共同研究教育材料和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。
第三，开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学校生活。
活动是我之前工作的薄弱环节。这学期，我会利用午饭和课后时间开展更丰富的活动。活动应该精心设计。学生只有热爱活动，全身心地投入，才能有深刻的体验，才能有良好的教育效果。
(1)对于学生来说，每天饭后有很长一段时间，学生无法自行安排，经常发生意外。这学期我会安排当天值日的同学进行卫生清洁工作，其他同学在文娱委员的带领下开展各种有益的活动。目前有五类活动栏目:
快乐游戏:主要安排简单的游戏，既有利于消化，又能放松身心，使学生在下午的学习活动中保持良好的心情和充沛的精力；
轶事听我说:安排讲新闻、故事、科学知识；
才艺展示:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人才艺展示；
走进大自然:观察校园里的植物或准备好的小动物；
畅游书海:捧着一本书，在阳光下或微风中，在草地上或花坛旁，静静地享受阅读。(2)班级和团队活动
本学期根据大队部的活动安排，开展相应的班级活动，活动形式力求多样、生动、实用，以加强学生对教育主题的认识和理解，提升潜能。
偏激
本学年，我是七年级33班的班主任，我会从本班学生的实际情况出发，做好班级管理工作。这个班有48名学生，其中男生23名，女生25名，老学生265438名，新生27名。开学以来这几天观察，发现部分新生纪律差，行为习惯松散。根据班级的情况，我这学期的工作计划如下:
第一，培养良好的班风
提出班级的总体目标，以班级培训为导向，使同学们振作起来，一起为班级的未来而努力，形成班级荣誉、班级耻辱、班级耻辱的观念，增强班级群众的凝聚力。培养学生的主人翁意识，人人争做班级的小主人。做好课堂常规，自学纪律，提高课堂效率。利用班会和其他业余时间教育学生的行为习惯。作为一名班主任，我应该一大早、平时经常去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班级氛围。
第二，班干部的选拔和培养
当了班主任之后，首先要重视班干部的选拔和培养，找到班干部，组建临时班委，让学生初步学会管理自己。
首先，帮助班委树立威信；
其次，鼓励班委大胆工作，向他们展示工作方法；
第三，严格要求班干部在知识和潜力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力在班级各方面发挥表率作用；
第四，培养班干部的团结协作精神，要能通过班干部这个小群众，树立正确健全的*，带动全班开展批评与自我批评，从而形成群众的组织性、纪律性和进取精神。
第三，做好个别学生的教育
在组织学生开展群众性活动的同时，要注重对学生的个别教育。对于班里一些特殊的学生，他们要么学习差，要么性格孤僻，要么调皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育，要保持正确的态度，不要在思想上、感情上、粗暴上歧视。后进生要分两部分，要善于发现后进生的有意因素。而人格就是注重培养后进生的自尊心和自信心，做到感性和理性并重。
对个别学生的教育应该对症下药。教育个别学生，首先要搞清楚个别学生有什么特别之处。部分学生学习成绩差，自卑感强，导致性格孤僻，不合群。有的是精力，人很聪明，而且对他的阶级生活不满意，在没有正确引导的情况下就会搞鬼。总之要区别对待个别学生，对症下药，因材施教。定期与学生谈心，了解学生思想动态，及时解决学生问题。
四、对学生进行法制安全教育。
对学生的法制安全教育要做到:时时处处讲，时时处处做。发现问题要及时处理和上报，尽一切努力把隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。特别要确保学生校外安全和校内休息时间安全，确保安全工作万无一失。
五、学校教育和家庭教育相结合
平时将学生在校各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长对孩子的在校情况心中有数，请家长帮忙鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。要根据学生的表现，开好家长会，根据学生的现状和家长讨论解决问题的办法，做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
一个计划只是一个期望，一个目标。在本学年，我将继续向老班主任学习，同时加强班主任工作的理论学习，努力做好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助班主任，用心营造良好的班级氛围和学风，争取733班在本学年稳步前进，成为一名有礼貌的班级群众。
提索
今年，我是七年级二班的班主任。对于刚从小学进入初中的学生来说，要面对一个全新的环境，新的学校，新的老师，新的同学，新课程。当他们走进中学校门时，心里充满了期待。作为第一任班主任，我深感肩上的担子有多重！为了做好本学期的班务工作，教育学生健康成长，快乐生活学习，本学期我们制定了以下计划:
一、班级的基本情况
这个班43人，其中男生27人，女生16人，性别比例明显失衡。经过一个多星期的观察:1。学生习惯差，集中桌此刻纪律性差。具体来说，目前课间八卦的人比较多；无组织的纪律；不注意卫生，随便乱扔垃圾。2。有六七个同学调皮捣蛋，在学校没有学习目标，课间不能进入学习状态，经常搞小动作，小学基础差。有的同学连最普通的男性(母亲，外地等)都不认识。)，而且他们也交不了作业。开学刚一周就发生了打架事件。想想，真的很吓人。
二、工作目标和任务:
我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有潜力的班干部队伍；所有学生形成必要的行为习惯；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风，培养团结向上、讲礼貌的班集体。
三、具体方法和措施:
贯彻德育为先、以人为本的方针，坚持德育为先的原则，切实抓好学生的思想品德。
1，做好班级常规的管理和执行，培养学生良好的养成教育。
2.完善宣传栏，丰富班级文化建设，营造良好的班级学习氛围。
3.通过班会组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生行为规范》，讨论制定班级自我管理措施。促进良好班风和学风的快速形成。
4.通过学校和班级的各种活动，如学校运动会、黑板报等，培养学生的自信心和群众性。
理念，增强班级凝聚力。
5.利用课后和每周笔记本与学生交谈，了解他们的思想动态，及时解决他们的问题。
6、认真做好本班的卫生清洁工作和合同区的清洁工作。重视学校卫生，重视周工作，营造干净、卫生、舒适的学习环境。
7、民主选举，成立班委会。
在学期开始时，要尽快组织学生通过民主选举，组成工作潜力大、实践经验足的新一届班委会，并明确班委成员的具体分工。为了锤炼学生，应实行值班班干部责任制，强化班级管理的岗位责任制。
8、做好学生的心理疏导工作，做好身心健康教育和宣传。
9、做好安全防范工作
认真编写安全教育教案，落实学校每月安全教育主题班会活动。班会上组织学生开展讨论活动，增强对安全重要性的认识，做好安全教育和预防工作，确保不发生安全事故。
10，定期召开班干部会议，培养一批潜力大、责任心强、能带头当班干部的同学。充分发挥班干部和尽责分子的模范带头作用，把他们作为班级的核心力量，促进全班形成良好的班风和学风。
11.学校教育与家庭教育相结合:平时通过电话、家访等方式加强与家长的联系和沟通，让家长对孩子在学校的表现心中有数，请家长帮助鼓励或帮助做好学生的思想工作。同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题，对症下药。尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
12，加强与系里老师的联系和沟通，及时发现和解决问题，共同教育学生。
七年级下学期班级工作计划
学期初，我担任这学期7 (2)班的班主任。三年没当班主任了，感觉到一种莫名的压力，知道还有很长的路要走。俗话说万事开头难。的确，任何事情的开始都是最重要的，同时也是最困难的。教学也不例外，所以做好初中班主任工作，一定要抓好新生入学教育。如果能把握好，在以后的工作中可以事半功倍。学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境，新同学，新老师，新课程，新的学习方式。刚进初中的大一新生，心理上还是依赖他人的，需要老师及时细心的引导。所以，做好新生的入学教育，是每个班主任首先要做好的事情，也是整个班级健康发展的关键。化压力为动力，为开展本学期班主任工作，特制定以下班主任工作计划:
第一，学生情况分析。
我班有59名学生，包括34名女生和25名男生。住校生37人，其中女生23人，男生14人；25个留守儿童。刚到学校的同学都比较守纪律，有很好的班风和群众荣誉感，可塑性很强。我班大部分同学都很认真懂事，学习的信心和激情都很强。但他们不习惯小学到初中课程的增加和课表的变化，需要加强养成教育。以前没在学校住过，而且真的年纪小，自控潜力弱。因此，我需要花更多的时间来掌握纪律，培养他们的自理和自立的潜力。合作意识差，要把精力花在团队教育上。
二。工作目标
这学期，除了完成学校安排的工作，我还制定了以下目标:
1，组成团结的班级，遵守学校规章制度；形成团结奋进，超越自我的班风。
2、学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，让学生主动学习，保证学习成绩优异。
3.加强
4.建立一支有进取心、有潜力的班干部队伍。完善班委，明确分工，提高学生管理潜力。4.鼓励学生勇于创新和自我表现，参加学校和班级活动，如绘画、作文片段写作等比赛。
5.多和学生交流，让学生感受到老师的存在，做学生学习上的引路人，生活上的引路人。
6.在学生意识和群众荣誉感上多下功夫，开展团队教育，让班级团结有活力。
7.做好弱势学生工作。这方面我准备多接触他们的家长，双方共同督促他们好好学习，培养他们勤奋学习的态度，培养差生的自尊心和自信心。
三。具体措施
1，做好班级日常常规管理，实施养成教育，培养学生良好习惯。
2.周班会课用于总结上周工作，安排强调本周工作或参加主题班会。在班会上组织学生学习
3、随时对学生进行安全教育，这学期是洗澡的高峰期，一定要给学生打好预防针，并可以利用教学时间或班会时间教他们一些安全小常识。
4.加强与学科教师的联系和沟通，开学时召开一次学科教师会议，然后经常与教师沟通，及时发现和解决问题，共同教育学生。为了提高学生的学习效率，各科老师都安排了早晚辅助。
5.及时了解学生早期阅读状态，一旦发现问题，长期加强训练；如果没有其他老师，晚自习我也没有什么特别的事情要做，我就必须去班上监督辅导学生。
6、宿舍管理，经常去学生宿舍，关心学生，让他们适应群众生活，学会自立。
7.利用课后和每周笔记本与学生交谈，了解他们的思想动态，及时引导和解决他们的问题。
8.通过学校和班级的各种活动培养学生的自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
9、认真做好本班卫生区域的清洁工作。实行学生以小组为单位负责一周的制度，重视学校的大扫除和值周工作，营造干净、卫生、舒适的学习环境。
10，多巡视大厅，多检查午休时间，时刻关注学生情况。
11，一个月考一次，除了语文和数以外的三科都要考，鼓励对应的优秀成绩。
12.对于有问题的同学，你一定要和他们多次交谈。先相信，先软后硬，不要忽视他们。
13.随时对学生进行安全教育。这个学期是洗澡的高峰期，所以同学们一定要打好疫苗，可以在授课时间或者班会时间教授一些安全提示。
14，这学期要关注学生青春期的心理变化，防止学生早恋。
15.在学困生方面，要实行一对一的办法。在时间安排上，对学困生也要越来越严格。
16，学期初，让学生拟定学习计划，写下学习时间表和学习目标，还要求每个学生写下自我激励的单词和名字，放在自我书桌前，随时激励自己。
17，以每个假期为契机，开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教活动，文明礼貌；将中秋节与民族传统教育结合起来；结合国庆节开展爱国主义教育；把过年和传统文化教育结合起来。
18，学校教育与家庭教育相结合。平时要通过电话、家访等方式加强与家长的联系和沟通，让家长了解孩子在学校的表现。请家长帮忙鼓励或帮助学生做好思想工作。同时要向父母了解他们在家里的表现，及时发现问题，对症下药。根据班级现状，开好家长会，与家长共同探讨解决问题的办法，做好下一步的安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。
四、具体工作安排
第一周:组织新生注册入学。：
第二周:一是配合学校对新生进行教育；二是选派临时班干部负责维护纪律、卫生和两操，提出要求，了解如何开展工作；第三是庆祝中秋节和教师节。
第三周:一是组织学生进行安全、卫生、纪律教育；二是学习班规并认真执行和；三是完成班级环境布局。
第四周:第一，确定班委成员，成立班委并召开第一次班委会议，培训干部；二是加强劳动观念教育，做好个人和群众健康工作；第三，搞好常规教育，进行常规训练；进行习惯养成教育，构成良好的行为习惯。
第五周:开展理想教育活动，让学生为自己树立理想，让他们为人生的航船指明方向。
第六周:庆祝国庆，进行爱国主义教育。主题教育:热爱祖国，学会做人，学会学习，学会发展。
第七周:首先进行阅读活动。二是继续抓好课堂常规教育和纪律、学习目的教育。三是对学生进行法制和禁毒教育。
第八周:理解父母，孝敬父母思想道德教育:感恩之心主题班会
第九周:首先组织学生参加童子河教研会的相关活动。二是期中考试动员和考风考纪教育。为考试复习。
第十周:组织期中考试。
第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。同学们互相反思，在反思中求进步。主题班会:学习经验交流会。
第12周:挫折教育:一系列的心理素质教育走上强者之路，让期中考试成绩不理想的同学重拾自信，笑对一切。
第十三周:举办硬笔书法比赛。
第14周:班纪反思整改:总结开学以来的班级情况，及时完善调整各项措施。主题教育:挖掘潜力，和谐发展。
第15周:举行诗歌朗诵比赛。
第十六周:主题班会，诚信教育。
第17周:根据学生兴趣小组开展相关兴趣活动。
第18周:主题教育:新的开始，新的期望。非统考科目期末考试。庆祝元旦。
第19周:期末考试动员，考风考纪教育复习备考。
第20周:复习备考。期末考试。