幼儿园教案《不一样的圣诞节》

1，利用已有经验在10内计数，初步保守感知数。

2.用游戏场景感受圣诞节的欢乐气氛。

3、孩子积极参与活动，并能玩得开心。

活动准备:

圣诞树、圣诞礼物、任务卡、小动物等活动:

一、活动导入:

1，圣诞节到了，你收到圣诞礼物了吗？

2.今天我为你们所有人准备了一份圣诞礼物。你想要吗？

二、基础部分:

1不过，张老师准备的礼物是让你开动脑筋去找的！

2.张老师已经把任务卡(分)放在你的椅子下面了。你应该根据任务卡寻找礼物。

3.让我们看看你是否找到了你。(验证)4。假期收到礼物真的很开心。打开看看里面是什么。

5.找到礼物开心吗？但是仍然有一些孩子没有收到礼物。他们一定很难过。让我们为他们准备一份礼物，好吗？

6.我有一张张爱心卡(号码)。根据爱心卡，请把礼物放在袋子里，我们稍后会给他们。给孩子一个重新操作的机会。

7.让我们看看你是否安装正确。如果不正确，他们会不高兴。(验证)三。结尾部分:

1，你们都有圣诞礼物，也有给好朋友的礼物。小动物也很羡慕。那些小动物呢？

2.他们喜欢什么礼物？是这样吗？有多少？

3.我们一起数吗？用了什么方法？看我的方法和你的一样吗？用眼睛看，心里算；两个两个数；原来，虽然小动物的礼物看起来排列不一，大小不一，但我们可以用很多方法来数。