学生们写作文描述院子里的风景。
春天迈着轻盈的脚步来了，我的小院子充满了生机。小院东墙附近有八棵郁郁葱葱的竹子。
竹子挺立着，指向蓝天，默默生长。风轻轻地吹在竹子上，竹叶微微颤动，发出沙沙的声音，仿佛在演奏音乐。
在竹子的旁边，有一棵高大的棕榈树，棕色，向四面八方伸出它又长又宽的绿色手臂。多么像一个铁血战士穿着盔甲，昂首挺胸！棕榈树的叶子又像芭蕉扇了！每一片叶子似乎都充满了生命。
小院的南墙覆盖着一层层密密麻麻的绿色植物，看上去就像一堵绿色的“墙”。“墙”上长满了小而白的金银花，散发着淡雅的清香，十分美丽。据说金银花可以泡茶，治痒，消肿，解毒等等，功效很大！院子北墙下，是一片郁郁葱葱的辣椒地。
小白花开了！小辣椒又细又长，红红的，挂满了树枝，挺吸引人的。胡椒田旁边有一个小水池。池水清澈，鱼儿嬉戏，给这个小院子增添了几分情趣。
池边的石榴树，繁花似锦，枝叶繁茂。树上的花像火，像云，像云……美极了！院子里最吸引人的是阳台上各种各样的花。美丽的花朵张开了粉红色的笑脸。
月季，你不让我，我不让你，竞相开放，它是那么鲜艳，那么活泼，那么醒目。三角形枝条的三角梅舒展着花瓣，在风中轻轻摇曳。
就像一只蝴蝶在树枝上跳舞...真的是五颜六色，眼花缭乱，清香扑鼻，沁人心脾。晶莹剔透的露珠也不甘示弱，调皮地在花瓣上跳跃翻滚，真的让你舍不得打扰它，舍不得擦掉。
我的院子看起来像一个美丽的春景，如此富有诗意！太醉人了！我爱我院子里的一切，我也爱我的院子。你喜欢我的院子吗？我的院子(2)我家房子后面，有一个四季如春的小院子。
我记得当我还是个孩子的时候，我经常在那里玩。春天到了，小院子里开满了各种各样的花。从远处看，是一派生机勃勃的景象。
五颜六色的花互相竞争，像一场特别的选美比赛。月季花、桃花和迎春花用五颜六色的颜色装饰了这个朴素的院子。绿叶衬托着美丽的花朵，像一个洋娃娃温顺地依偎在妈妈的怀里。
七彩花也来玩捉迷藏。悄悄的，春天慢慢的过去了，夏天渐渐的来了。
“好烫，好烫！”蝉忍不住被夏姐姐诱惑。但是院子里却成了另一番景象。
看啊！水缸里的荷花开了；石榴花又高又大，小石榴高高地挂在枝头，好像在向人们炫耀它又红又大的果实，又好像在骄傲地说:“你看我多漂亮！”“在炎热的日子里，这个小院子成了最好的天然避暑胜地。当我们还沉浸在夏天的气息中时，是否发现秋天的收获季节就在眼前？秋姑娘一身金色的西装，迈着轻盈的脚步，来到了久违的土地。
当她看到院子时，她轻轻地指了指桂花树，哟！桂花开了，院子里瞬间香起来，万里香。她向菊桌走了一点，菊花开了。
枫树红了，霜叶如花，像漫天的朝霞，火红的，好想远远地拥抱这绚烂的深秋。绿叶点缀着黄叶，黄叶隐约衬着红叶。
这一切唤起了人们无限的秋思。冬天迈着沉重的脚步，给小院穿上了白色的婚纱。
秋去冬来，院子是银色的世界，院子是浩瀚的宇宙。花儿已经枯萎，叶儿是黄色的，但还有水仙花和腊梅。雪花飞向他们，白色和灰色的。
第二天醒来，几缕阳光透过纱窗射进来，轻盈而温顺地融化着积雪，树上到处都是梨花。冰天雪地里，院子里等待着新年，期待着大雁再次回到它的怀抱。
庭院，你是生命的摇篮，我在你的怀抱中长大，我的童年因你而精彩而充实！四、名作欣赏夕阳。为了看日落，放学后，我让父母带我去景山最高的亭子看日落。此时，太阳已经落到地平线上，汇聚了它耀眼的光芒，只在自己的周围留下一圈金色柔和的光晕。
万里无云的晴空，原本是浅蓝色的，像清澈的海水，现在逐渐增色，变得更蓝更浓，像海水一层一层加深。天空中画的山是绿色的，在夕阳的照耀下，被涂上了一层闪闪发光的金色，显得格外壮丽。
我忍不住跳起来大声说:“好美！太美了！”爸爸告诉我:“这是日落。”我们凝视着西方。
果然，过了一会儿，太阳在她圆圆的脸颊上变红了，向天空、群山和大地放射出灿烂的红光。那晚霞在不断扩大范围，一眨眼就覆盖了一切，像铺了一幅华丽的织锦。
看太阳，露出它美丽的容颜后，骄傲地走在西山后面，只留下远处的天空和山峰上那冲天的红光。然后它高兴地跳着，消失在山后面。
随着暮色逐渐蔓延，群山的轮廓变得模糊不清，消失了。我们还是盯着天空，没有和对方说话。过了好一会儿，我才轻轻松了口气，兴奋地说:“漂亮——漂亮——”声控喷泉社区活动中心的院子里有一个“声控喷泉”。
顾名思义，它是由声音控制的喷泉。这个喷泉能喷出十组漂亮的图案，真是一个新奇奇特的建筑。
当我走近喷泉时，收音机里响起了《我的中国心》。这首歌亲切动人，有节奏。
2.我的家乡作文400字关于带院子的风景我的家乡风景如画，绿意盎然，是一个有山、有河、有田、有果园的美丽地方。
春天，春姑娘在我家后院穿上绿色的衣服，开满鲜花，光彩夺目。微风把花儿轻轻吹到房前，刘姐姐舞动着在风中扭曲的纤腰枝条，浅绿色的长发随风飘动。
夏天，我的家乡是深绿色的。绿色的幼苗长出了花朵，长长的一串像黄狗的毛尾巴。
深绿色的山上长满了高高的草和柴火，村里的大人用镰刀把草和柴火刮下来，挑回家晒干做饭。中午，村里的姐姐阿姨们正在清澈的河里洗衣服。
知了躲在树上乘凉，它不停地叫着“知了，知了”。太热了！秋天，我的家乡是金色的。金黄的稻子笑弯了腰，果园里的果子熟了。
看啊！黄色的芒果，像灯笼一样的梨和糖醋橘子。成年人获得了所有的希望。
冬天，我的家乡特别安静。鸟儿不会飞到你的窗前啼叫。北风爷爷总是勤勤恳恳地报道。孙爷爷好像不喜欢北风爷爷，一有机会就跑出去打他。雪姐看我们太无聊了，就给我们发雪花玩。
说，我的家乡美吗？。
3.院子里的风景描述1这个院子真的很漂亮。水晶珠帘倾泻。帘后有人穿纱触琴，琴音在指尖间流转，或虚或实，变幻莫测。它就像一个安静的泉水滴落，清澈细腻，然后水汇聚成潺潺的小溪。
第二句话好安静。地上覆盖着春天的草，倒下的榆树和被风吹起的柳絮。
榆树、香椿、楸树的枝头，可爱的鸟儿在歌唱。一只公斑鸠过来叫了几声，然后母斑鸠从东边过来了。
一会儿，两只斑鸠一起飞走了。刚套磨的时候，母马想念小马驹就叫，现在不叫了，安心拖着磨。
一切都那么令人满意，甚至这个院子也是一个非常高尚的去处。门外的院墙边，风信子大多结着种子。
这是我妈妈多年前种的。红色的花，白色的花，或者粉色的花最初只是少数。随后的几年里，它们把院墙、砖缝、墙角、瓦砾团团围住，到处生根发芽。露出的根须牢牢抓住一切可以抓住的东西。我想这可能是因为它们可以持续繁殖到现在。冯家大院是一座古宅...经过几百年的风吹雨打，门窗都烂了，但砖石依然坚固。
院子是青砖铺的，瓦房，厅堂，木屋。檐口坍塌，屋檐瓦片脱落，墙壁厚重，门窗愚笨，墙上长了一片片蓝色的覆盆子青苔。
苔藓已经被腐蚀，像一块块黑点一样粘在墙上。一进冯家大院，就闻到一股腐木和青苔的味道。
据说冯家大院里有一只猫那么大的老鼠，还有一条长杆花蛇，把老房子一个洞一个洞地钻...老藤的叶子又厚又厚，遮不住整个院子。大瓦房的窗格又窄又密，隆冬时节房间里一片漆黑。
院子里的风信子花是农村姑娘喜欢的花。盛夏花开的时候，他们会相约去采摘，用一个小小的小酒杯盛起来，放几片叶子，加一点明矾，在酒杯里把花和叶子捣成泥，再摘些黄豆叶做布，可以用来包指甲。过了一夜，花泥的汁液会深深侵入指甲，像涂了一层指甲油，一两个月都不会退去。
女生聪明爱美，总喜欢比指甲。
4.院子里的美景是一首诗写得多好啊:“草原上的草无边无际，随季节来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”。小草不屈不挠的精神让人敬佩！是的，也许在大多数人眼里，草是一个微不足道的东西。不然为什么那么多人践踏？其实小草为了我们人类的利益还默默无闻呢！白雪皑皑的冬天随着寒风呼啸渐行渐远，从南方飞来的大雁呼唤着耀眼的春天。春天来了，万物复苏，大地脱下白色的棉袄，穿上绿色的新装。小草也从湿漉漉的土地上伸出小脑袋，顽皮地看着这个新奇的世界。它好像在说:“哇！多美的地方啊！”于是他对这个世界更加好奇了。他东张西望，仿佛要把整个地球尽收眼底。过了一会儿，他一脸疲惫，老老实实地闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡。
小草不仅为地球增添了色彩，也为我们整个城市做出了巨大的贡献！草，一种常见的植物，到处都是。在花坛里，在辽阔的草原上，在黄土高原上，都有它“瘦小”的身影。但无论它长在哪里，它都在尽职尽责地做着自己的工作——“把空气中的尘埃带”在自己身上，但它却是万物之源——氧气。但我们回馈给它的却是肮脏的脚印，甚至残忍地夺走了它年轻的生命。但它从不怨恨我们这些无知的人类，也从不要求我们赔偿，而是努力工作，默默无闻地继续完成它壮丽的“事业”。百花盛开的春天和烈日炎炎的夏天也被美丽的四季女神叫走了。穿橘色连衣裙的秋姑娘带来了林汉剑的金秋。秋天是象征丰收和繁荣的黄金季节，但草却在逐渐枯萎。突然，一阵刺骨的寒风袭来，渴望结束小草奄奄一息的生命，小草奋力反抗，但小草无力与呼啸的寒风抗衡。最后，它在黄色的秋风中悄然逝去。
小草不像玫瑰那样色彩斑斓，不像茉莉那样纯洁，不像腊梅那样芬芳，却是那样的简单，把生命献给了世界。它的生命虽然短暂，但正因为短暂，它的生命才变得更加有意义，更加灿烂。
5.院子里的风景描述1。这个院子真漂亮。水晶珠帘倾泻。幕布后，有人披纱抚琴。琴声在指尖间流转，或虚或实，变幻莫测。它就像一条静静流淌着水的小溪，清澈、空灵、细腻，然后水汇聚成潺潺的小溪。
第二句话好安静。地上覆盖着春天的草，倒下的榆树和被风吹起的柳絮。榆树、香椿、楸树的枝头，可爱的鸟儿在歌唱。一只公斑鸠过来叫了几声，然后母斑鸠从东边过来了。一会儿，两只斑鸠一起飞走了。刚套磨的时候，母马想念小马驹就叫，现在不叫了，安心拖着磨。一切都那么令人满意，甚至这个院子也是一个非常高尚的去处。刘清
门外的院墙边，风信子大多结着种子。这是我妈妈多年前种的。红色的花，白色的花，或者粉色的花最初只是少数。随后的几年里，它们把院墙、砖缝、墙角、瓦砾团团围住，到处生根发芽。露出的根须牢牢抓住一切可以抓住的东西。我想这可能是因为它们可以持续繁殖到现在。
冯家大院是一座古宅...经过几百年的风吹雨打，门窗都烂了，但砖石依然坚固。院子是青砖铺的，瓦房，厅堂，木屋。檐口坍塌，屋檐瓦片脱落，墙壁厚重，门窗愚笨，墙上长了一片片蓝色的覆盆子青苔。苔藓已经被腐蚀，像一块块黑点一样粘在墙上。一进冯家大院，就闻到一股腐木和青苔的味道。据说冯家大院里有一只猫那么大的老鼠，还有一条长杆花蛇，把老房子一个洞一个洞地钻...老藤的叶子又厚又厚，遮不住整个院子。大瓦房的窗格又窄又密，隆冬时节房间里一片漆黑。梁滨
院子里的风信子花是农村姑娘喜欢的花。盛夏花开的时候，他们会相约去采摘，用一个小小的小酒杯盛起来，用少许明矾拌几片叶子，在酒杯里把花和叶子捣成泥，再摘些黄豆叶做布，可以用来包指甲。过了一夜，花泥的汁液会深深侵入指甲，像涂了一层指甲油，一两个月都不会退去。女生聪明爱美，总喜欢比指甲。
6.450字小学五年级作文:我家院子里的小花园【我家的小花园】我家有一个小花园。无论你从哪里看，它都是如此美丽，我的小花园。
一大早，我打开门，看见美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。我的两只鹦鹉在笼子里欢快地跳着、唱着，好像在说:“新的一天又开始了，你要好好学习！”在花园的右边，有一个荷塘，荷塘里有几座假山。可爱的小鲤鱼在荷塘里欢快地玩耍，小乌龟在水里游来游去，小尾巴摇来摇去，十分可爱。荷花池旁边，有一棵柳树。微风吹来，柳条摇曳，在池塘里闪闪发光，仿佛在梳理她的长发。
荷花池的右边，种着一排竹子。当竹叶落下时，它们像蝴蝶一样翩翩起舞。荷塘的左边，有一片绿草，草在晃动着身体，好奇地打量着这个美丽的世界，我的小花园()。
我躺在草地上，感觉软软的，就像躺在床上一样。草地中间有一条鹅卵石小路。沿着这条小路走，你可以看到许多花草树木，包括桂花树、常青树和绣球花...在小花园的中间，有一个半圆形的花坛，花坛中间种着玫瑰花。那些玫瑰非常漂亮。
在玫瑰的两边，有一棵松树和一棵铁树。小花园的左边是一个葡萄架。
晶莹剔透的葡萄在微风中摇曳。摘一个放进嘴里。又酸又甜。葡萄架下有一张木桌椅。
这是我学习演奏的一个好地方。早上我和弟弟在下面下棋，写作业，玩游戏。我们非常开心。
我的小花园里有许多果树，包括石榴、柚子和橘子。我家阳台不仅是花园，还是果园！你喜欢我的小花园吗？。
7.家乡院子里一篇漂亮的作文360字小学作文是小学语文教学的重要组成部分。教学的目的是让学生通过文字来表达自己的所见、所想、所听。
由于小学生的认知特点，提高写作水平比中学生更困难。作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是基于积累的知识、经验和想象。
因此，如果学生要写一篇好作文，就必须让他们觉得有话要说，有话要写。为此，在教学中，教师应高度重视引导学生积累丰富、生动、有趣的写作素材，并在文章之外下大功夫。
第一，要引导学生课外多读书，多观察，多交流，广泛涉猎历史、科技、自然等方面的知识。这不仅会开阔我们的视野，增长我们的知识，还会产生强烈的描述和写作的欲望。
二是多开展相关活动，比如让一组的学生把自己在课外书上读到的漂亮的单词或精彩的片段背给其他同学听，每天评出一个优胜者，激发学生阅读课外书的兴趣。为了得到表扬，他们积极准备，认真背诵。一个学期下来，他们不仅读了很多书，积累了很多单词和文章，还从其他同学的背诵中获得了很多有用的知识，开阔了视野，丰富了知识储备。
学习在于兴趣。有了兴趣，学生就会自觉不自觉地去学习、记忆、使用。
那么，如何培养对作文的兴趣呢？首先，老师要让学生写一些有趣的事情，安排一些学生有话要说、要记住的话题，比如想起自己的同学、家人。其次，要经常采用一些有趣的教学方法，既要让学生觉得有东西可写，又要安排相当数量的口语作文。
如果能利用讲故事的方式，引导学生流利清晰地讲故事；或者组织学生继续讲故事，让一个学生讲故事的开头，其他学生继续讲故事，这样由于每个学生的思维方式不同，表达的意思不同，故事的结局自然也不同；或者让学生注意观察班上的一个同学，然后用口语或书面语描述他的特征，不指名道姓，让另一个学生猜他是谁，说明他的描述是准确的。这样，通过长期的训练，学生的写作兴趣会大大提高，写作水平也会提高。
如何整理学生积累的材料，使之成为一篇完整的作文，是教师指导学生作文的任务。一方面，应该要求学生为他们的作文写一个提纲。
比如选择中心思想，然后选择能表达中心思想的材料，然后对这些材料进行整理和组织。先写提纲，再写作文，可以让学生胸有成竹，写作得心应手，是一种很好的写作习惯。
一方面，平时讲解课文时，分析例题的写作方法，通过归纳总结，使学生掌握作文的一般方法，知道如何确定中心思想，如何选材，先写什么，后写什么，详细写什么，略写什么。有了好的写作指导，学生做完练习就能把这个东西的特点全面地写出来，基本做到思路清晰，条理分明，重点突出，内容详实。
要写好一篇文章，一定要做细致认真的修改。包括中心思想的修改，文章结构的修改，语言文字的修改。
形式要多样化，可以采用集体修改的方式与学生讨论分析文章的目的和要求；能对学生作文进行点评，从不足中汲取写作中应注意的经验；你也可以组织学生写作文评语。这样的修改不仅能提高文章质量，还能提高学生对作文课的兴趣和参与度。
总之，指导学生写好作文，要遵循生活积累、意境、写作、修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，作文教学才有望取得更好的效果。
8.描述校园美景的作文是一篇大约400字的关于校园风景的文章。
“校园”是一个充满书香气息的词，但被这本书包围，里面的风景一点也不比风景差。
清晨，在校园里漫步。一股清新的气息环绕着校园，让人感到轻松愉快。太阳从东方缓缓升起，晨曦的光芒打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园，校园里的一切仿佛都涂上了一层金色的沙子。这时，校园渐渐热闹起来！
清晨悄然而至，走在宽敞的走廊里，听着教室里传来朗朗的读书声。这声音多么青春，空气中弥漫着青春的气息。这声音勾起了无数人童年的美好场景，这些回忆随着书声和淡淡的墨香化为人们心中最美的校园风景和童年记忆。
很快走进了中午的校园，运动员们出现在原本平静的篮球场上。他们在球场上挥汗如雨，释放着* * *的气息，球场上不时传来阵阵人声。真是刺激* * *澎湃。喧闹的体育场后面是一条绿树成荫的道路。此时此刻，环境变得宁静安详，鹅卵石铺成的小路更增添了一份舒适感。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木，阳光透过树叶的缝隙，光束给人一种梦幻的感觉。树下的草地上开满了不知名的野花，非常可爱。微风吹过树影，枝叶摇曳，花朵摇曳着这朵美丽的花冠。一切都是那么充满活力。
随着时间的流逝和夜晚的到来，仙女们把天空染成了红色和橙色。夏光占据了整个校园，教学楼在夏光下长出了影子，白墙也变成了红色和橙色。植物在霞光的沐浴下似乎也有了感情，树变成了幸福的红云，草变成了看起来很温暖的大地毯，花在这温暖的霞光中泛着幸福的红晕。此刻，世界沉浸在霞光中，霞光温暖了整个世界。
在不同的时间欣赏校园风景是一件多么惬意迷人的事情啊！我喜欢校园里的风景，因为它给我带来了无限的快乐！好想用画笔画出这美丽的校园风景，永远珍藏。
风景作文的写作方法
一、要写好山水，首先要做到:敞开心扉，感受美的细微差异。
1，敞开心扉，感受美好。有人说:“小学生往往缺少发现美的眼睛。”老师还发现，在学校组织的每次春秋郊游中，大多数学生对在操场上玩耍、在草坪上野餐的兴趣要比看美景大得多。读课外书多的孩子，对花草的美和盛衰更敏感。这是因为书籍可以提高学生对美丽风景的欣赏力，相对分散他们对游戏和食物的注意力。所以，用书打开你的思维，可以让你长出一双能发现美的眼睛。
2.感受美丽风景的细微差别。从读书、生活、写自己的真情实感得来的作文，和背诵、摘抄好句子得来的作文的区别，在于前者能感知和描写景物的不同。
第二，写好山水文章。第二，做到:抓住吸引你眼球的风景，认真写出来。
1，抓住映入眼帘的风景，认真写出来。看到美丽的洞穴景色，美丽的钟乳石会吸引你。当你来到海边，滚滚的海浪会吸引你。去池塘，美丽的荷花会吸引你。游览玄武湖清凉的湖风，会把你的心引到碧波荡漾的湖面。当你来到一个场景，必然会有一个场景首先吸引你的注意力。请抓住这个风景并详细描述，写出它的美，写出它的独特，写出它的吸引人之处。
2.写风景。例如，湖水清澈见底，就像一面巨大的银镜，将远处连绵不断的山峰反射得更加青翠。这时，一阵微风吹来，刚刚平如镜面的湖面，立刻像鱼鳞一样泛起涟漪，在阳光下闪着一点点银光，湖面像是散落着碎银。微风过后，湖面又恢复了平静。
第三，最后，写好风景。你或许可以做到:写出自己的心情。