主题班会主持人致开幕词
主题班会开场白1男:各位嘉宾，
女:教师和法官。
亲爱的同学们。
男人和女人:大家晚上好！
男:我是主持人...
女:我是主持人...
(宣布开始)
男:“去年一月，花市亮如白昼。”踏着斑驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限的期待，我们踏上了追寻理想的征程，在真诚的目光中扬帆起航。
女:“今年元月夜月色灯依旧。”那张陌生的脸已经不在了，但梦还在吗？
时间就像一首歌。大一生活转瞬即逝。当我踏上高二的征程时，有时会回头看看自己走过的路，有酸有甜有苦有辣。她记录了我的成长。
女:是的！回首往事，我常常问自己“岁月是否多事，是否骄傲”。男:思考未来，我经常问自己“未来是否光明，是否鼓舞人心”
女人:美丽的童话悄悄溜走，鲜活的生命日夜流淌。你了解你自己吗？男人:罗伯特·勃朗宁曾经在他的《扫罗》中说过，人类的伟大不在于他们在做什么。
什么，而是他们想做什么。
女人:站在青春的港湾，生命的鼓乐在大声奏响。你是否坚定决心放飞梦想？
m:现在我宣布药学系09级临床药学主题班会“探索自我，放飞梦想”。
男人和女人:正式开始
主题班会开场白2 1:亲爱的老师！
2.亲爱的同学们！
3:大家好！
1:踏着秋天的脚步，我们迎来了新的学期。秋高气爽的季节，无疑是我们学习的宝贵时间。2.我们应该听好每一堂课，做好每一个练习。3.写好每一个字，吸收消化每一点知识。
一起:秋天无限好，这个时候就行动吧。三班“和我一起读书”主题班会现在开始！
第二，阅读伴随我成长
1:从我们懂事的那一天起，父母就会对我们说:“你长大了，要好好学习。”
2.进入小学后，在老师的指导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
3.从此，一个良师益友走进了我们的生活，那就是书。
1:书是人类进步的阶梯，书是我们精神的食粮。2.读书不仅能给我们带来知识，还能给我们带来乐趣。3:你们都读过什么书？你从这本书里知道了什么？
(学生谈论他们读过的书，以及他们从阅读中获得了什么。)
第三，阅读体验
1:读书不仅能带给我们知识，还能教会我们做人的道理。2.读书也能给我们带来乐趣，让我们成为高尚的人。3.“书籍是人类进步的阶梯”，教导我们做人，学习。我们从书中知道仁、义、礼、智、信。
四、讲“挖墙借光”和“萤火映雪”的故事
1:勤奋是打开知识宝库的钥匙，知识为崇高的理想搭建了阶梯。2.努力是步入皇宫的基石，是实现宏伟抱负的前提。3.听听古今名人的励志故事。
(播放故事)
1:听完精彩的故事，请谈谈自己的想法。
(学生谈论自己的感受和经历)
2.让我们以勤奋和刻苦为榜样，让自己拥有理想的翅膀，飞向成功。
你知道我们应该如何阅读吗？
五:如何阅读阅读的几点注意事项？
1:策略1，可以定向阅读。
2.策略二，选择阅读。
3.策略三，巧择时机。(按名字读)
给我看看读书的注意事项。
表演读诗和绕口令。
他:真是一群快乐的小精灵。在学校，我们也像小精灵一样快乐学习，快乐成长。
六、语言积累展
1:我们在校园里茁壮成长，离不开老师们的辛勤付出。2.是的，老师不仅关心我们的生活，也关心我们的学习。3.一年级的时候，老师教我们快乐阅读。
1:二年级的时候，老师教我们背古诗。
2.三年级的时候，老师教我们积累成语。
3.请看中国积累展，请做好准备！
(1:大家好，反义词是两个意思相反的词。积累反义词可以让我们变得更聪明、更有智慧。我们来对比一下！)
(2:大家好。我们的成语虽然只有四个字，但却是我们民族语言的精华。每一个成语都有一个小故事，也告诉我们词语的含义，教会我们做人，活在世上。我们待会给你看。)
(3)你们都讲得很好。我还想向你介绍谚语，谚语是劳动人民在日常生活中积累的语言。它们表达了气候、哲学和农耕，也教会了我们做人和做事。我们会给你一个表演！)
(1:大家好。古诗是中国文化中一颗璀璨的明珠。它的语言优美生动，有描写风景、人间真情和爱国主义、理想的诗词。我们从小就在背古诗，所以也给你看些东西。全班将分组演示汉语的积累。
2.看来同学们积累了不少语文知识，掌握了学习方法。3.俗话说:“拳头不离，嘴巴不离。”你必须集中精力，努力学习任何技能和知识。
1:俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针。”我们同学不仅学习，还学到了很多技能！
一起:免费展示。
八、班主任总结
1:同学们表现不错！
2:当然！他们精力充沛，声音洪亮，才华横溢。3.这些都离不开老师们的辛勤付出。让我们邀请我们亲爱的班主任发言。
(班主任总结:亲爱的同学们，看了你们的表演，老师真为你们高兴。俗话说，一分耕耘一分收获，天道酬勤。相信通过这次主题班会，你一定会学到知识，享受勤奋学习的快乐。老师希望你以后继续努力，不断积累，成为“满身诗书”的人。)
1:同学们，我们要牢记“读书改变人的命运”，也要牢记老师的纯教。今天的班会是我们努力学习的新起点。
2.希望同学们在课余生活中能享受到读书的乐趣，越读越多，书读得越多越好！
3.好好学习，好好学习，用自己的实际行动回报老师和社会。全体:三班主题班会《爱学习爱读书》到此结束。谢谢大家！
主题班会开幕词3 A:各位嘉宾、各位老师。
亲爱的同学和朋友们。
阿瑟:大家下午好。
答:时光飞逝，岁月从指缝间悄悄流逝。面对过去的青春，绚烂的梦想沉淀在心头，多彩的故事划过心头，在我的成长路上留下最清晰的印记。
b:回望遥远的岁月和青春季节的轮回，想了很多，感触很多。在我心里，我已经成了一道美丽的风景，在岁月的河流里慢慢欣赏。
AB:今天，在这里我们希望和大家分享我的想法和感受，希望能给大家带来一些收获！
现在，班会正式开始。
b:有一个故事说只有两种动物可以到达金字塔的顶端。一种是鹰，靠自己的天赋和翅膀飞翔。另一种动物是蜗牛。蜗牛登上金字塔的顶端，主观上是因为它执着的精神，客观上是因为它厚实的外壳。正是这个看似愚蠢、笨拙又有些沉重的外壳，让小蜗牛到达了金字塔的顶端。在登顶的过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起着同样的作用。然而在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得了一些成就，却整天抱怨自己要背负太重的“壳”。
a:那么我们背的这个“壳”到底是什么呢？
b:这个“壳”能放在一边吗？
答:我们如何将“壳”向前推进？
b:接下来，我们来看一些小故事。
答:汉斯·季默是德国法兰克福的一名钳工，从小就对音乐着迷。他心中有一个不变的目标——成为音乐大师，虽然买不起昂贵的钢琴，但他可以用钢板制成的模拟黑白键盘练习贝多芬的命运交响曲，而且他实际上已经磨破了手指。后来，他用作曲赚的钱买了一架“祖父”钢琴。有了钢琴，他如虎添翼，终于成为好莱坞音乐的主要创造者。他在作曲时走火入魔，经常忘记和爱人的约会，惹得不少女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。无论是走路还是坐地铁，他都不忘在笔记本上记下即兴的乐句，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写歌。汉斯·季默凭借举世闻名的《狮子王》获得第67届奥斯卡金像奖音乐奖。这一天是他37岁的生日。
学生们从这个故事中学到了什么？
答:是的。要想带着“壳”前进，首先要有明确的目标。
一天，一个农民的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫绞尽脑汁想办法救驴子，但几个小时后，驴子仍在井里哀嚎。无奈之下，农夫决定把枯井填平。当沙子落在驴背上时，驴停止了哀鸣，抖掉背上的土，站在上面。就这样，它居然一步一步走出了枯井。在人生的旅途中，有时候我们难免会掉进一口“枯井”，被各种“淤泥”倾倒在我们身上。走出这些“枯井”的秘诀就是把“淤泥”抖掉，然后站在上面！原本用来埋毛驴的沙子被他抖落，变成了脱困的梯子。
答:故事告诉我们，要能背着“壳”前进，还必须在艰难的环境中主动锻炼自己的意识。b:除了上面的故事给你的启示，你觉得在背“壳”的过程中，你还应该具备什么？你是怎么做到的？
b:那么，让我们看看下面的图片。
答:当我们觉得苦的时候，请多想想——
b:可能我穿的不时尚，但是像我一样想过幸福生活的孩子是怎么想的呢？
a:可能我的零花钱不多，但是贫困地区的孩子呢？
b:也许别人有富裕的家庭，但他们有我这样温暖的家吗？
a:可能老师对我有点严格，但是没有这么严格的环境我怎么办？
你应该在学习中保持清醒的头脑。我有明确的目标吗？我努力实现目标了吗？
答:好好学习。我们扪心自问，我能全身心投入课堂吗？我能充分利用每个真空时间吗？早学晚自习可以严格要求自己吗？
b:学习的时候要仔细思考。每个问题我都能小心翼翼吗？我能及时总结练习和考试中的问题吗？我有没有想过解决问题的措施和方法？
答:学习的时候要提问。我可以经常问老师问题吗？我可以利用小组关系互相讨论问题吗？我是不是每天都有什么问题要隐瞒？
好好学习。我能及时修改并实施吗？我可以仔细整理试卷吗？我能在每节课前快速进入状态吗？
答:注意细节。可以把用过的工具整理好，把用过的抹布擦干净吗？可以正常在食堂吃饭吗？我能保持自己和周围环境的清洁，做好值班工作吗？
在学校要守纪律。我还在规定时间内徘徊吗？我身上还有配件，手机，MP等物品吗？我真的能遵守规章制度吗？
答:心存感激。我能感受到家人的艰辛和家人的期望吗？我所做的一切对得起家人吗？我有没有想过报答父母的恩情？
b:你有没有想过别人在奋斗，在奋进，你在做什么？
别人都在积极思考和参与，你却在做什么？
答:用知识充实自己，不如用色彩打扮自己。早上不早起，错过一天；如果你年轻，不努力学习，你会错过你的生活。
b:接下来，我们来玩一个小游戏。
答:游戏规则:男生代表1元钱，*代表50分。主持人告知具体价格数字，男女自由组合。胜者为最快组合，单一或错误组合视为失败。
b:想玩游戏的来中间。
答:有奖！
b:接下来，我们来听几首歌，猜猜歌名。
答:结束了这一环节，让我们开动脑筋，猜一猜脑筋急转弯。
班会快结束了。请xxx，xxx，xxx为我们朗诵一首诗《梦》。
最后，让我们听一首歌来结束这次班会。
b:蜗牛希望大家都能像蜗牛一样一步一步往上爬。
甲和乙:谢谢！
4 AB:亲爱的老师们，亲爱的同学们，下午好！(向团队致敬)
答:度过了漫长而炎热的暑假，大家又一次回到了自己熟悉的校园。
b:认识可亲可敬的老师和可爱的同学。
a:大家有说有笑地谈论着关于暑假和新学期学校变化的有趣故事。
良好的开端是成功的一半。
a:既然是新学期的开始，为什么不把它作为另一场比赛的起点呢？
b:雪莱曾经说过:过去属于死亡，未来属于你自己。
答:因为年轻，有青春，所以要不断让自己有新的理想和规划。
b:给自己一个新戏，这样生活才不会枯燥乏味。
现在我宣布四年级五班。主题为“新学期，新梦想”的班会现在开始。
主题班会开幕词(五)尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的同学们:下午好！
(男)自从踏入这个校园，我们每天都在呼吸着浓郁的芬芳，采集着知识的花粉。寒暑过后，学校的景色日新月异；岁月如歌，校园的文化日积月累。
(女)尤其是在这个新学期，我们的校园更加生机勃勃。Xxx，这学期你发现我们学院有什么变化？
(男)是的！听你这么一说，我意识到从新学期的第一天开始，我们的校园发生了很大的变化。你看:操场——又平又宽，校门——又立起来了。
宿舍楼、办公楼新装修，一个个实验工厂生机勃勃。
所有的图书馆都开放了，新的食堂如雨后春笋般出现。
(女)阳光下——路边的小树茁壮成长；月光下——路边自控灯又亮了。
(男)教学楼更宽敞明亮，校园里欢声笑语。
(女)在校园文化的熏陶下，我们越来越成熟，深深融入这个温暖的大家庭，感受学习的快乐，分享收获的喜悦。
(男)校园里的一草一木都见证了我们的成长。
校园的一砖一瓦都见证了我们的变化。
(男)今天我们欢聚一堂，召开xx主题班会。
(女)这次班会的主题是“谈谈我的变化”
主题班会开场白6(女)亲爱的老师们，
亲爱的学生们:
大家好！
著名心理学家威廉·詹姆斯说:“播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种性格，收获一种命运。“俗话说，观念变了，行动就变了；行动变了，习惯就变了；习惯变了，性格变了；性格变了，命运就变了；当命运改变，一个人的人生也随之改变。
法国作家培根曾说:“习惯是生活的主人，人们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每个人的行动。习惯就像一把切肉刀，很多人的性格就是他们的作品。
(女性)习惯不是一时兴起，也不是几天或几个月的短期行为。它一旦形成，就具有强大的生命力和持久性，往往伴随人一生。
(男)对于绝大多数学生来说，学习成绩虽然与智力因素有关，但与非智力因素的关系更为密切。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯起着重要的作用。古今中外取得学术成就的人，都有良好的学习习惯。
在谈到自己成绩优秀的原因时，智力超群的科大少年班(女)的同学们也都强调自己有良好的学习习惯。
(男)下面请欣赏“比较学习习惯”的PPT。
主题班会开场白7主持人答:雄鹰翱翔蓝天，有坚定的信念支撑。
主持人B:国歌在奥运会上久久回荡。使运动员成功的是自信的力量。
主持人A:企业家成功是因为他们相信自己的产品是最好的。
主持人B:歌手的成功在于他知道自己的唱功是最好的。
主持人A:农民很自信，守护着花园的果实。
主持人B:科学家们有信心让卫星绕地球运行。
主持人A:登山者自信，让红旗在珠峰高高飘扬。
主持人B:自信是走向成功的第一步，自信是事业成功、生活幸福的基础。请唱我们的班歌。
主持人A:刚才我们说各行各业的人都很自信，都取得了成功。那么作为学生，我们是未来社会的建设者和接班人，也应该有自信。那么什么是自信呢？
主持人B:请谈谈你对自信的理解。
主题班会的开场白是8:同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个主持。希望大家积极参与。尹:当今社会，要正确认识自己承受的压力，初步形成积极磨练自己的意识。潘:还要树立自强不息、开拓进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的人生态度。
尹:要主动磨练意识，培养承受压力的能力。潘:随着现代社会的快速发展，升学压力、父母期望、自我期望等各方面的压力一直压在学生的心头。如何引导学生正确应对压力，培养自强不息的意志力，已成为现代学校德育的重要内容。尹:埃及有一个古老的故事:一只蜗牛夸口说“我能爬上金字塔”，人们并不相信。看到人家这么看不起他，蜗牛夸下海口。有一个人嘲讽说:“有本事就用死来证明。””结果蜗牛一激动就答应了。他后悔了，但又无可奈何。众目睽睽之下，他自己也没有想到，凭着毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛爬上金字塔的顶端，主观上是因为它的执着精神，客观上是因为它的壳很重。正是这个看似愚蠢、笨拙又有些沉重的外壳，让小蜗牛到达了金字塔的顶端。在登顶的过程中，蜗牛的壳和老鹰的翅膀起着同样的作用。
潘:但在生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少关心蜗牛的壳。就像我们羡慕别人有一定的天赋或特长，取得了一些成就，却整天抱怨自己要背负太重的“壳”。那么我们背负的“壳”是什么呢？这个“壳”能放在一边吗？(明确:人要生存就要承担很多责任和压力。)我们如何带着“壳”前进？
启示一:要能够带着“壳”前进，首先要有明确的目标。
启示二:要能带着“壳”前进，就要有积极的人生态度。
启示三:要能够带着“壳”前进，还必须在艰难的环境中主动锻炼自己的意识。尹凯拓:你还知道哪些励志名言？
潘:除了上面的故事给我们的启示，你认为在背“壳”的过程中还应该具备什么？你是怎么做到的？
人生就是一个带着“壳”往前走的过程。再重的壳，也希望同学们能像蜗牛一样，化压力为动力，以自己的毅力和自强不息的精神，攀登自己心中的金字塔。
故事1:
汉斯·季默是法兰克福的一名钳工，从小就对音乐着迷。他心中有一个不变的目标——成为音乐大师。虽然他买不起昂贵的钢琴，但他可以用钢板制成的模拟黑白键盘练习贝多芬的命运交响曲，但他实际上是把手指磨出了老茧。后来，他用作曲赚的钱买了一架“祖父”钢琴。有了钢琴，他如虎添翼，终于成为好莱坞音乐的主要创造者。他在作曲时走火入魔，经常忘记和爱人的约会，惹得不少女生“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。无论是走路还是坐地铁，他都不忘在笔记本上记下即兴的乐句，作为创作新歌的素材。有时他从梦中醒来，用手电筒写歌。汉斯？在第67届奥斯卡金像奖上，齐默凭借他举世闻名的《狮子王》获得了音乐奖。这一天是他37岁的生日。
故事二:
美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过一个故事:塞尔玛和丈夫驻扎在沙漠中的一个陆军基地，丈夫经常外出锻炼。她一个人呆在部队的小铁皮房里，里面酷热无比，没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印度人。
她伤心地给父母写信说:“我想回家。”她的父亲给她寄来了一封只有两行字的信，但这两行字却永远留在了她的心里，改变了她的一生。这两条线是什么？
"两个人，透过监狱的栅栏，一个看到了尘土，另一个看到了星星。"从那时起，塞尔玛决定在沙漠中寻找自己的星星。她在沙漠里看日落，发现了数万年前留下的海螺壳。
故事三:
一天，一个农民的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫绞尽脑汁想办法救驴子，但几个小时过去了，驴子仍在井里痛苦地哭泣。无奈之下，农夫决定把枯井填平。
当沙子落在驴背上时，驴停止了哀鸣，抖掉背上的土，站在上面。就这样，它居然一步一步走出了枯井。
在人生的旅途中，有时候我们难免会掉进一口“枯井”，被各种“淤泥”倾倒在我们身上。走出这些“枯井”的秘诀就是把“淤泥”抖掉，然后站在上面！原本用来埋毛驴的沙子被他抖落，变成了脱困的梯子。
主题班会主持人开场白9男:这是万物生长的季节。草发芽，树成荫，春意盎然。
女:这是一个青春闪耀的时代。有来自全国各地的人才，他们充满了活力。
男:我一直认为青春是一团火，光荣而热情。
女:我一直认为青春是一幅画卷，色彩斑斓，温暖如春。
m:后来我才知道，青春是一个美好的春天。
女:后来才知道，青春是一弯新月，又亮又冷。
男:原来青春就是一个微笑，只会难忘一次。
女:青春是一张笑脸，看着就转千回。
m:在这里，他们是新时代的脊梁，昂首阔步，英姿飒爽。
女:在这里，她们是花季少女，有着童真的脸庞，天真的芬芳。男:梦想是一望无际的大海，面对它，可以看到远处绽放。
w:未来是一片无边无际的天空。抬头望去，可以发现鸟儿的踪迹。
m:今天，让我们一起来追忆童年留下的温柔。
w:今天，让我们回到那些古老却依然简单的记忆中。
M: I宣布，本周主题为“阳光女孩，魅力三月”的班会现在开始。
主题班会开场白10A:春天到了，我仿佛听到了昆虫的呢喃，鸟儿的歌唱。
b:夏天来了，我仿佛看到了奥运五环和运动员的姿态。
答:自古以来，历史的潮流磨灭了无数的生命，但灵魂却变得更加高尚。
b:历经沧桑，奥运旗见证了许多泪水，但它的眼睛越来越清澈。
“为奥运喝彩，为生命喝彩”班会现在开始。
原始文章
a:回顾一下，当希腊圣火第一次点燃时，谁唱了第一首奥运歌曲？
乙:过去的都过去了。当浪漫人物都到场时，谁获得了第一枚奖牌？
现在奥林匹克知识竞赛开始了。请每组派一名代表。
甲:请坐在中间。
接下来请各组为选手加油，有请第一组。
奥林匹克知识竞赛正式开始。
主题班会开场白11答:各位嘉宾、各位老师。
亲爱的同学和朋友们。
阿瑟:大家晚上好。
a:欢迎参加我们国贸班的团日活动1101。为您主持活动是我和B的荣幸。谢谢你的支持和鼓励。有你的支持是我们进步的动力。
乙:没错。A刚才说的话正好回应了我们活动的主题:“感恩、励志、奋进”。
答:上个月，我们在阳光关爱中心看望了一群可爱的孩子，留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)
b:我们懂得感恩，懂得回报社会。给那些智障儿童送去关爱。
答:感恩的生活是美好的。生活就像一张白纸。怀着一颗感恩的心，这张纸上就会出现一道彩虹。b:拥抱感恩一生，在纸上画下灿烂的一笔，你就拥有了美好的人生。
a:嗯，请先回答几个问题。这很简单
(ppt先回答，随便说说，做个简要总结)
感激父母
a；(展示并阅读ppt上的内容)
b:当我们有困难的时候，能奉献一切帮助我们的人是父母。
答:我们受委屈的时候，能耐心听我们哭诉的人，就是我们的父母。
b:当我们犯错时，能毫不犹豫原谅我们的人是父母。
答:当我们成功时，我们会真诚地为我们庆祝，分享我们喜悦的是我们的父母。
AB转；(展示并阅读ppt上的内容)
感谢老师
AB轮流读ppt上关于老师的课文。
(学生讲故事)
谢谢你感人的故事。同学们是不是也唱* * *有所收获？
播放ppt，
我们的活动就要结束了。我们要感谢班主任辅导员对我们的支持和帮助。同时，我们要感谢所有学生的到来。
b:至此，国茂1101班团日活动圆满落幕。
请期待下次见到您。
主题班会开场白12 AB:各位老师同学，下午好！(向团队致敬)
答:度过了漫长而炎热的暑假，大家又回到了熟悉的校园。
b:认识可亲可敬的老师和可爱的同学。
a:大家有说有笑地谈论着关于暑假和新学期学校变化的有趣故事。
良好的开端是成功的一半。
a:既然是新学期的开始，为什么不把它作为另一场比赛的起点呢？
b:雪莱曾经说过:过去属于死亡，未来属于你自己。
答:因为年轻，有青春，所以要不断让自己有新的理想和规划。
b:给自己一个新戏，这样生活才不会枯燥乏味。
答:现在我宣布X年级X班，主题为“新学期，新梦想”的班会现在开始。