幼儿园中班健康教案《清洁小天使》包含反思。
中班健康教案《清洁天使》包含反思，适合中班健康主题教学活动，让孩子初步体验其中的辛苦，从小养成不乱扔垃圾的好习惯，了解街道清洁工一天的工作情况，了解简单的劳动工具。来看看幼儿园中班健康教案《清洁天使》。
一、设计初衷
在“劳动人民真可爱”的活动中，孩子们了解了我们身边的叔叔阿姨们的工作，比如理发师、蛋糕师等。走在路上，孩子们看到街道清洁工的工作很辛苦。他们每天早起，在人们上班前清扫道路。无论刮风下雨还是严寒酷暑，他们每天都要去上班，用自己辛勤的汗水换取城市的整洁。因此，我们推出了“马路清洁工一天”的活动，让孩子们零距离接触和了解马路清洁工。
二、活动目标
1了解街道清洁工一天的劳动和简单的劳动工具。
2.初步体会其中的辛苦，从小养成不乱扔垃圾的好习惯。
三、客座老师:
王晓东和(街道清洁工，以下简称“郑”)
四。目标受众:
大班
动词 （verb的缩写）活动准备
1.联系环卫中转站清洁工阿姨，讨论活动内容和方式。
2.孩子们戴着手套、袖子、扫帚和簸箕。
不及物动词活动过程
(1)认识街道清洁工。
1郑:小朋友你好！我是一名普通的清洁工。你知道我在哪里打扫吗？杨:是打扫马路的清洁工。郑:是的，我是一名街道清洁工，每天给人们清扫道路，清理垃圾。
2.郑:你看我跟一般清洁工有什么区别。年轻:你穿着橙色反光服；戴着一顶黄色的小帽子...
3.郑:你为什么戴着黄色的帽子，穿着反光背心？年轻:因为是你的工作服，你可以通过穿着让别人了解你的工作；他们可以为你遮挡阳光...郑:除了在炎炎夏日为我遮挡阳光，更重要的是黄色的小帽子和反光背心能给我更多的安全感。我们每天在路上扫地，来往的车很多。小黄帽子和反光背心让我们很抢眼。
(2)清洁工人的工作时间。
1.杨:阿姨，你什么时候去上班？郑:我们从5点钟开始清扫马路上的垃圾。杨:下雨天还工作吗？郑:当然。不管是刮风下雨还是烈日炎炎，不管是寒冷的冬天还是炎热的夏天，我们都要照常工作，即使是在节假日，以便随时保持街道的清洁。3.杨:阿姨，这么长时间你不辛苦吗？郑:清理垃圾可以节能环保，杀菌除臭，避免引发和传播疾病。确保每个人健康安全地工作、学习、生活。我们的工作能给大家带来方便和舒适，辛苦也是值得的。
(2)知道简单的清洁工具
1.郑:你通常看到什么清洁工具？杨:有扫帚、簸箕、抹布、水桶、垃圾桶、清洁车...2.郑:看看我们用的工具和你平时看到的有什么区别。(1)展示一下扫把，小朋友们讨论一下:家里的扫把比这个更小更漂亮；这把扫帚是用竹丝制成的，非常柔软...郑:因为我们在主干道上扫的垃圾面积大，垃圾种类多，量也大，所以需要用这个大扫把快速稳定的清扫垃圾。
(2)给我看看簸箕和铲子。杨:我知道簸箕是用来倒垃圾的，但是铲子有什么用呢？郑:因为路上会扫各种垃圾，轻的垃圾用簸箕装，但是有时候会有很多大的、重的、难清理的东西，需要用铲子来处理。
(3)引导幼儿观察清洁车，了解其功能。杨:清洁车也装垃圾。郑:是啊，因为簸箕装不了太多垃圾，而且一路上还要一直打扫，所以不能及时把垃圾处理掉。有了清洁车，我们可以把垃圾堆积起来，统一处理。而且清洁车使用方便，还可以放我们的清洁小工具。
(4)了解清洁工一天的工作。
杨:你一天要扫多少条街？郑:我们一个街道保洁员需要负责3800-4800m '的工作区域，但永中街道一般保洁员要承担6000m2以上，一年清扫卫生死角130多个，搬运垃圾4043吨，清运垃圾100多吨。年轻:叔叔阿姨真的很厉害，真的很辛苦。郑:所以大家平时都要注意公共场所的卫生，以减轻我们的工作负担。
(五)幼儿在教师的带领下，认真进行劳动。
1.郑:今天我发现你还准备了很多清洁工具。你也想体验我们的工作吗？杨:是的。
2.孩子们分组工作。
(6)初步了解垃圾处理。逐一走访环卫站。
1.郑:我们今天清理了这么多垃圾。我们该拿它怎么办？少年:倒在垃圾桶里；烧死他们...郑:垃圾经过特殊处理后不会再污染环境。我们先把垃圾运到环卫站，然后再分类。接下来，我们把垃圾运到环卫站。
2.观察工作人员清理垃圾。郑:首先要把垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾，然后由专门的人员和机器进行分类。
(7)总结
老师:今天孩子们当了清洁工，参观了环卫站，了解了清理垃圾的好处，学习了卫生知识，还学会了自己劳动。要珍惜保洁员的辛苦，做一个讲卫生、讲礼貌、不乱扔垃圾的好孩子。
七。活动的有效性
“街道清洁工一天”活动让孩子们了解了街道清洁工的主要工作以及环卫站垃圾处理的情况。当清洁工的时候，我亲身经历了清洁工的辛苦和荣耀。活动让孩子们懂得珍惜清洁工的劳动成果，从而学会尊重身边的劳动人民，做环保文明的天使。
百科:清洁工就是清洁工，指的是那些负责打扫场所的工人。他们的职责包括打扫卫生、收集垃圾并送到指定的收集地点。一般指保洁机构、公司、公共场所的工作人员。被誉为“城市的美容师”。