适合四年级的课堂游戏

1，“红领巾来跳”

游戏规则很简单，只有三条红领巾绑在一起，两个人分别来到红领巾两端，其他人用跳高姿势跳。虽然看起来很单调，但是随着难度的增加也很刺激。我们经常玩它，这很有趣。

2.“突破关口”

用任何东西设置障碍，越复杂越好，越困难越好，越刺激。在做的过程中，平均可以把人分成两组，一组设置障碍，另一组通过障碍。轮流。

3.“新版大步走”

两个人石头剪子布，两个人负责走。石头走十步；剪刀走两步；布子走了五步。石头、剪刀和布是赢家和输家。按石头剪子布来踩，先到达终点的一组获胜。

4.《背着盲人》

玩法:现场选六个学生，三男三女，男生背女生(人员可自行调整)，男生要盲人，用围巾蒙住眼睛，女生要瘸腿，为盲人引路，绕过路障，到达终点，第一个到达的就赢了。路上有气球，一定要破；花一定要摘下来递给女生。

课堂游戏的好处:

1，提高学生学习兴趣，活跃课堂气氛。

2.游戏教学在一定程度上可以减轻学生的学习压力。

3.游戏教学可以协调学生左右脑的发展。

4.游戏教学可以提高学生的综合语言运用能力，促进思维的发散性。