在世界环境日的活动概述
经历过一次活动，一定会开阔眼界。有这样的机会，你要好好记录。我相信大部分人都很头疼总结这个活动。以下是我在世界环境日活动的摘要。欢迎阅读收藏。
世界环境日活动总结1为进一步树立环保意识，引导师生尊重自然、爱护环境、自觉践行绿色生活，学校开展了以“美丽中国，我是行动者”为主题的系列环保教育活动。
1，深入宣传营造氛围。学校成立了“世界环境日”宣传活动领导小组，具体指导这次教育活动，并制定了详细的活动计划。在周一的升旗仪式上，向全体师生发出了环保倡议。充分利用校园广播、宣传栏、横幅、标语等向学生介绍“世界环境日”的意义和主题，教育学生珍惜资源，低碳生活。
2.精心组织，通过活动育人。以年级为单位，开展系列环保活动。低年级主要画环保画报，中年级主要举办“美丽中国，我是演员”主题演讲，高年级主要开展“保护环境，善待地球”主题征文。以班级为单位，召开主题班会，共同学习环保法律法规，开展环保签名寄语活动。
3.亲子合作与家校共育。开展“环保小卫士”活动，组织学生以“给爸爸妈妈的一封信”、“家长开放日”等形式向长辈宣传环保法律法规，从身边小事做起，积极践行绿色生活。并动员广大家长利用周末时间，带领孩子在家里、社区或公共场所做一些环保小事情，一起参与绿化城市的活动。
世界环境日活动总结2为响应联合国环境规划署第XX届世界环境日“可持续消费与生产”的主题和中国环保部确定的中国“践行绿色生活”的主题，我环保协会特别组织了“6.5世界环境日，绿色生活——我们在行动”大型环保知识宣传主题活动，受到了市环保局、学校领导和指导老师的重视，在活动筹备期间，我也给予了大力支持。另外，还得感谢xx电视台、xx日报社、各部门协会的代表。由于这么多人的支持和帮助，以及协会成员的积极工作，这次活动终于能够取得圆满成功。
在活动的前期准备上，做的工作还是比较充分的。一是和市局关系密切，关系也比较密切，为以后的工作建立了一个很好的平台(宣传科)。市领导也很重视这种有学生参与的公益活动，可以充分发挥他的影响力，从活动当天副局长亲自登门拜访就可以看出来。
之前和指导老师谈活动形式的时候，李老师特意提出了一个要求，就是这个活动一定要扩大宣传，提升活动的影响力，所以我们联系了多家媒体，包括市电视台、xx日报、鄂东晚报、中国大学环保网，市环保局也考虑过来帮忙。市电视台6月5日上午来拍摄，当天晚间新闻播出，包括湖北卫视(市局宣传部告知)。新闻稿已经发给xx日报，估计胡丹记者几天后会在报纸上发表。学校将通过学院广播站以新闻的形式向师生广播，网络正在筹备中(中国高校环保网6月底才更新)。
我认为6.5这个活动可以从广播宣传、行为影响、媒体宣传三个方面达到预期效果，提升谢欢的影响力。当日，来自经济贸易系、规划系、机电系、生物系等20个学会的130余名代表参加了本次宣传活动。活动中大家的热情和耐心让我们看到，活动的预期效果已经基本实现。希望通过此次活动所体现的社区凝聚力，继续保持活动的有效开展，让身边的人真正形成环保意识，养成环保行为！
最后，我想给与会者一个评价:三位主席——梁，各部门代表——你们，还有环保协会的成员，总体来说也可以——很优秀。这个评价可能有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后做好每一次活动埋下伏笔！
世界环境日活动摘要3 6月5日是一年一度的世界环境日。今年，中国宣传活动的主题是“同呼吸，共奋斗”。根据县教育局环保局的活动要求，我校不断优化校园环境，将环境教育融入学生的人格教育中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环保意识，倡导爱护环境的自觉行为，营造人人谈环保的良好氛围，我校开展了一系列环保宣传教育活动。这些活动概述如下:
第一，加强组织管理，增强环保意识。
学校领导高度重视环境教育，把环境教育作为学校可持续发展的重要内容和学校精神文明建设的重要内容。为了保证教育的有效性，我校成立了以校长为首的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视素材建设，平时拍摄重大事件的照片和视频，积累文字素材。注重阵地建设，学校有宣传栏，每个班级有宣传板报，结合活动宣传内容，开展手工艺制作和板报评比活动，营造浓厚的宣传氛围。
第二，开展各种活动，注重教育效果。
1.在大课间，结合6月5日世界环境日环保重要性教育，增强环保意识。同时，向学生发出环境保护倡议。
2.利用班会召开以环保为主题的班会。学生通过讲节能故事、节约小贴士、如何自救等形式，广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋，树立学生节能环保意识。
3.走出校门，高举横幅，开展环保宣传实践活动，增加学生和自己的感受。
4.利用校园广播站宣传环保知识，利用校园公告栏。
5、每班围绕环保主题出一份黑板报，进行宣传。
然而，环境教育任重道远。虽然我们学生的环保意识通过活动得到了增强，但要真正自觉地落实在行动上，也不是一朝一夕的事情。有些同学还是说一套做一套。因此，在今后的环境教育中，我们将进一步发挥家长学校的作用，深入开展各种活动，提高学生和家长的环保意识，为保护我们的环境做出一份贡献，让天更蓝、地更绿、水更清！
世界环境日活动总结4我校结合实际，旨在增强师生的环保意识，倡导爱护环境的自觉行为，营造人人保护环境的良好氛围，切实做到节约用水、用电、用纸，避免浪费，营造良好的学习和工作环境。以“六五世界环境日”为契机，我校组织全体师生开展了以“倡导环保新风尚，践行绿色美好生活”为主题的系列宣传教育活动。宣传活动概述如下:
一是加强领导，精心组织
为做好今年世界环境日的宣传工作，校领导高度重视，召开办公会议进行专题学习，传达文件精神，制定工作方案，提前进行周密部署。结合我县城乡环境综合治理工作，结合实际情况，制定了《世界环境日六五宣传工作方案》，落实具体工作，确保今年世界环境日六五系列宣传活动有序开展。
第二，围绕主题，广泛宣传
围绕我县今年确定的世界环境日主题“倡导环保新风尚，践行绿色生活”。世界环境日大学今年“六五”宣传的主要内容是:一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会、循环发展等新理念；二是根据环境综合治理和城乡环境保护的要求，以全校宣传的形式向全校学生宣传了相关环保知识和法律法规；三是传达中央、省、市、县相关会议精神。介绍了城市环境综合整治取得的成绩和今后的一些工作措施。
第三，方案具体，措施有力
一是学校利用国旗下的演讲时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全体学生发出倡议:“节约水资源，关掉手边的水龙头；爱护身边每一棵树，做保护花草、绿化环境的事的市民；保持校园整洁，养成良好的个人行为习惯，保持环境优美整洁，养成良好的个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。
二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏、横幅等形式，宣传普及生态文明理念、绿色低碳知识，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，认真开展节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。
第三，各班开设了名为“倡导环保新风尚，践行绿色生活”的班级，由各班班主任授课，将环保知识引入课堂，传授环保知识，从而自觉加入环保队伍。
第四，利用学校广播电台播放“世界环境日”的由来和历届世界环境日活动的主题，让学生进一步加深对环保重要性的认识。
第五，家庭和学校应该联手改变家庭成员的环保意识和不良习惯。以达到“通过一个学生带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。倡导绿色生活，提高环保意识，营造全社会关心、支持和参与环境保护的良好氛围。
我校在世界环境日期间开展了丰富多彩的环保教育活动，使学生们树立了良好的环保意识。环境知识进一步普及，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德和行为规范。促进学生形成对地球、对人类、对资源积极的态度和自觉的环保行为。
世界环境日活动总结5根据《xx县第六个五年环境日系列宣传活动实施方案》的要求，为做好我镇世界环境日宣传活动，进一步增强全社会生态文明意识，坚守生态环境保护底线 营造全社会支持和参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我镇组织开展了系列宣传活动，取得了良好的效果。 这些活动概述如下:
第一，专题研究，到人。
为策划我镇系列环保宣传活动，党委、政府高度重视，召开全体干部职工会议进行学习讨论，认真传达文件精神，制定切实可行的活动方案，提前做好周密安排。会议同意将小春秸秆禁烧和农村生活垃圾处理纳入环保宣传内容。决定成立以市长张晓江为组长，副市长和各办公室秘书为成员的环保宣传领导小组，将工作细化到具体环节，责任落实到人，确保以践行绿色生活为主题的世界环境日系列宣传活动扎实开展。
二、结合禁烧，广泛宣传。
我镇充分利用秸秆禁烧下挨家挨户宣传的有利时机，通过车载广播、条幅、LED显示屏等媒体宣传焚烧秸秆的大气污染和健康影响，引导辖区村民积极参与到环保行列中来，改变落后的环保观念，增强环保意识，提高环保意识。镇政府在日常车辆动态巡查的基础上，提高了对农民的服务水平和力度，采取疏堵结合的工作原则，努力引导有条件的村社实施机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、场角堆肥等综合利用方式，，提高了土壤质量，少用了化肥，做到了无污染零排放，大大改善了周边环境质量。
三、集中开展农村生活垃圾治理行动。
一是引导农村居民使用旧洗衣篮、旧水桶等垃圾收集容器，实施生活垃圾源头分类减量。二是要求村里因地制宜建设垃圾收集池等集中设施，配置收集车辆。第三，餐厨垃圾应采用符合环保要求的方式处理，如就近堆肥或卫生填埋，禁止露天焚烧。四是充分发挥村民自治组织的作用，制定村规民约，或通过与门前村民签订责任书的方式动员村民参与生活垃圾处理，增强村民的环境卫生意识，提升农村文明程度，提高农村生活垃圾处理的综合效果。
第四，不足和努力方向
现阶段，在全镇干部职工的共同努力下，世界环境日系列宣传活动从思想上、感情上逐步重视、关心、爱护环境，逐步形成了对环境的正确态度。活动虽取得一定成效，但宣传广度和深度不够，警示教育形式有待创新。第一，这次宣传活动主要针对农村居民，通过禁止焚烧秸秆和农村生活垃圾处理，在农村取得了显著成效。但外地乡镇主要采用纸质材料发放和面对面讲解的方式，工作薄弱，形式单一，外地乡镇环保宣传有待进一步加强；二是学校作为重要宣传阵地没有得到充分利用，需要挖掘小手拉大手的作用，开辟环保宣传新战场，促进环保意识深入人心。
环境保护任重道远。我们要坚持不懈地努力，继续完善环保管理制度，加大环保宣传力度，广泛发动群众，始终以巩固成果、预防为主为出发点，继续向广度和深度开展环保宣传教育，努力开创我镇环保工作的新格局。
世界环境日活动摘要6环境保护是我国的一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为“建设绿色城市，关爱地球家园！”省委宣传部决定宣传月的主题为“建设绿色广东需要你的行动”。为了加强环境教育，有效提高幼儿的环境意识。本月，我校围绕这些主题，结合绿色教育，以“环境文化与绿色文明”为主题，开展了一系列环保宣传活动。大力促进人与自然的和谐共处与发展，弘扬环境文化，关爱绿色侨乡。大力倡导绿色消费和环保生活，提高我校师生的环保意识，培养环境道德，建设绿色环境。这些活动概述如下:
第一，加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环境宣传教育，领导有强烈的创先争优意识。成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人，始终不懈努力。每学期的学校计划和德育计划都有明确的目标，并做好过程管理，定期学习，落实措施，平时加强检查督促，做好评估总结。重视素材建设，平时拍摄重大事件的照片和视频，积累文字素材。注重阵地建设，学校有宣传窗口，每个班级都有宣传板报。结合活动宣传内容，开展手抄报和板报评比活动。
第二，多参加各种活动，注重教育效果。
1.利用班会开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强环保信心。
2.在国旗下的讲话中，结合6月5日世界环境日环保重要性教育，增强环保意识。
3.争做“绿色卫士”活动也是少先队组织的一次环境教育活动，全体少先队员积极参与活动，教育学生从我做起，从身边的事做起。看到水龙头滴水或者没人的时候灯还亮着，顺手关掉；生活用品用完后，分类处理，不丢弃；购物时，可以有意识地避免使用超薄塑料袋，制造白色垃圾；不要用一次性筷子……用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动，利用红领巾电台和黑板报进行宣传，增强了全体师生的环保意识。
4.学校“绿色卫士”积极参与校园绿化、净化、美化工作。他们每天巡视卫生清洁工作，为校园的绿化、美化、芳香、净化尽心尽力。
5.每天，学生们都被教育要爱护花草树木，爱护鸟类和昆虫。确定每周常规教育的重点，教育学生不乱写乱画，不追逐打闹，自觉维护校园正常的教学秩序。
第三，重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸。结合“6o5”世界环境日，组织全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织“美丽校园”摄影大赛、废旧物资制作大赛，向学生家庭发送倡议书，收到了良好的教育效果。
结合环境保护，建立了“苗圃卫士”、“草原维护组”、“天气预报组”等兴趣小组，以及劳动实践基地、“百草园”基地、少先队繁育基地等。，并且有专门的导师。每周三是兴趣小组活动日，有具体的活动计划记录。组织学生参与校园绿化、净化、美化工作，每学期组织多次清扫、除草草坪等活动，划分承包区域。学生养成了早上打扫，晚上打扫的好习惯。每个班都有卫生责任制，每个岗位都有专人落实，负责垃圾分类。为了强化学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会的号召，组织了多次街道卫生宣传和垃圾收集活动。少先队大队可开展护绿、值班巡逻、种植养殖、“美化家园、从我做起”绘画比赛、社会调查等实践活动。，并将学校教育延伸至社区和家庭，以提高对环境保护的责任感。学生参与环境教育活动的普及率达到65，438+000%。
世界环境日7月5日的活动总结，正是世界环境日。为进一步提高师生的环保意识，玉岭镇中心幼儿园抓住这一良好的教育机遇，开展了一系列形式多样、内容丰富的环保教育活动。
一种是利用班会主题，发出“保护环境，从小事做起”的环保倡议。在班会上，孩子们以朗朗上口的儿歌形式发出了“珍惜粮食，节约用水，少用一次性物品，保护环境，从小事做起，争做环保小卫士”的倡议。
二是举办“变废为宝”活动。老师和孩子们利用平时收集的塑料袋、纸箱、酸奶瓶、可乐瓶等，精心制作了小裙子、小星星、塑料瓶花、太阳花等游戏素材，收到了良好的效果。
通过一系列的环保活动，引导孩子们从自身做起，从细节做起，节约每一滴水、每一张纸、每一粒米，培养孩子们更加关注、支持和参与环保，萌发他们最初的环保意识，活动也得到了家长的大力支持。
世界环境日活动总结8为纪念xx世界环境日，我们在我县广泛深入地宣传环境保护基本国策，鼓励公众积极参与环境保护实践活动，不断提高全社会的环境保护意识。结合我县实际，精心组织开展了形式多样、内容丰富的“六五”世界环境日宣传活动。宣传活动概述如下:
一、主要做法:
1，加强领导，精心组织。
为做好今年世界环境日的宣传活动，我局领导高度重视，召开会议进行专题研究，周密部署。成立了宣传工作领导小组，由分管宣传教育的领导任组长，各单位负责人为成员。5月21日，制定下发了《县环保局六五世界环境日宣传活动方案》，对工作人员提出了明确的要求和责任，实行分工制，责任落实到人，保证了今年世界环境日六五系列宣传活动的有序开展。
2.深入开展各种宣传活动。
(1)围绕主题，突出重点，
围绕“低碳减排，绿色生活”的主题，我县在世界环境日开展了宣传标语、宣传册、海报、环保袋发放、手机短信、播放环保专题片等多种形式的宣传活动。
一是6月5日，县环保局、县委宣传部、团委、县妇联、县总工会、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民政府致全县人民纪念20xx年“6.5”公开信》4000余份、《传播低碳知识倡导绿色生活》宣传册500余份、可重复使用购物袋300余份
二是在醒目路段悬挂了6条纪念“6.5”世界环境日宣传活动的横幅，现场悬挂了20多张宣传海报，进一步扩大宣传力度。
三是通过移动平台，将内容为“让我们从我做起，建议污染减排，让我们一起成为环境保护的宣传员、实践者、推动者”的短信发送到副处级以上行政领导、工矿企业负责人、村委会成员、县乡办事处主任的手机上，让广大干部职工进一步了解和支持环境保护，共同推动环境保护，共发送短信650条。
四是6月5日晚，通过县城人民广场的户外电视，播放了环保专题片，有效扩大了宣传，让更多的人监督、了解、参与环保。
(2)围绕主题，深入人心。
一些乡镇人民政府以“低碳减排、绿色生活”为主题，利用赶集日，通过进校园、进村入户等方式，积极开展世界环境日宣传活动。
一是市场宣传，利用市场日在主要街道悬挂环保宣传标语，发放环保宣传资料和《县人民政府致全县人民纪念20xx年' 6.5 '世界环境日公开信》1000余份，让人民群众在潜移默化中接受环保教育，激发环保意识和觉悟。
二是在学校的宣传，开展“环境知识进校园”活动，向广大中小学生宣传环境知识，出版渗透环境教育的黑板报，开展环境教育主题班会。
三是进村宣传，利用广播播放环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识。
通过六五期间在世界环境日的密集宣传，我县掀起了新一轮环保宣传高潮，全力打造“低碳减排”。“绿色生活”的宣传氛围大大提高了公众的环保意识和更好的社会反响。
二、存在的困难和问题:
通过此次活动，进一步加强了公共环境的宣传，提高了市民的环保意识，引导市民积极践行低碳生活理念，参与环保，为推进“多彩云南生态”保护营造了良好的社会舆论和氛围，促进了我县环保工作的开展。
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到，我县环境宣传教育工作与上级环保部门和人民群众的要求还有较大差距，还存在不少困难和问题，主要表现在以下几个方面:
一是环境宣传教育经费和专业技术投入不到位。
二是宣传教育不够深入，需要加强。
第三，宣传教育的创新意识有待提高，人民群众可以接受，不太受欢迎。
第三，下一步:
今后将建立长效宣传机制，将集中宣传与定期宣传相结合，取得更加明显的宣传效果，推动我县环境保护事业不断向前发展。
一是加强报道，加大资金和专业技术人员的投入，保证环境宣传工作的需要；
二是加大宣传力度，扩大宣传面，切实提高全民的环保意识，让环保宣传教育工作深入到学校、社区、乡村、家庭，让群众听得见；
三是加强学习，提高环保工作队伍的专业知识和相关技能，切实保证宣传教育的有效性。
世界环境日活动综述9今年6月5日是第十届世界环境日。为大力倡导生态文明，提高全民环保意识，营造良好的环保宣传氛围，大力推进环保中心工作。日前，xx县采取多种措施，在世界环境日开展“六五”普法宣传活动。
Xx县组织全县中小学校开展环保主题教育活动，通过在世界环境日的宣传教育活动，提高中小学生的环保意识、经济意识和生态意识。同时，xx县各部门利用单位的LED屏幕滚动播放环保宣传标语，制作宣传栏，进一步提高全县广大干部群众的环保意识。
此外，xx县各乡镇结合本乡镇实际情况设置宣传，发放宣传资料，开展环保宣传进社区、村社，加大宣传力度，扩大宣传范围。最后，xx县制作环保宣传片，在人员密集场所播放，并在官方微博、微信发布环保知识，宣传改善环境质量、促进绿色发展的意义。
通过各种方式开展“六五”世界环境日宣传，营造了人人参与和支持环境保护的良好氛围，为实现天蓝、地绿、水清的美丽xx打下了良好的基础。
世界环境日活动摘要第10条20xx年x月x日是xx年世界环境日。为了让孩子们从小树立环保意识，增强保护环境的责任感，无锡宁海里幼儿园小班幼儿开展了“向污染宣战，从我做起”系列活动。
孩子们通过视频和书籍了解世界环境日的基本知识和保护环境的重要性。从一天生活中的小事做起。洗手时节约用水，不乱扔垃圾，爱护花草树木等。，也知道物品可以回收利用，减少污染。他们把自己的小衣服洗干净，送到社区的旧衣服收集箱，资助贫困地区的朋友。他们还把收集来的纸箱和饮料瓶送到幼儿园的废品收购站。
通过活动让孩子们知道爱护环境可以从我做起，从小事做起，人人争做环保小卫士。
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