如何用生活游戏让宝宝学会说话
当婴儿能说简单的单词时，那就不是真正的语言。在此期间，如果听到“不”、“喂”等声音，宝宝可以摇头，发出“爸爸、妈妈、不、不”等牙牙学语的声音，用“哦、啊”等感叹词表达自己的感受。当宝宝有了一定的语言能力后，你可以利用生活中简单的游戏来提高他的语言能力。
6-12个月:能够对语言做出反应的阶段。
宝宝出生五周后，开始在意周围的声音。他们会对简单的声音做出反应，比如能够分辨出母亲的声音。但是，这只是对语言的简单反应，可以培养宝宝此时对声音的敏感感觉。
培养沟通能力的游戏
效果:让孩子反复学习各种物体的名称，不仅可以增加可利用的词汇量，还有助于语言的发展。
播放:
1，把孩子喜欢的玩具藏在被窝里，然后引导孩子去找玩具；
2.当孩子找到玩具时，他说:“这个小铃铛在这里！”
培养声乐情感的游戏
效果:让孩子经常听小铃铛的声音，让孩子感受声音，学习说话。
播放:
1，沿着上下左右的顺序摇动小铃铛，也就是圆圈的轨迹，让孩子随着铃铛移动视线。
2.一边摇铃铛，一边和孩子说话，然后让孩子一个人摇小铃铛。
12-18个月:能说3-5个短语的阶段。
1岁以上的宝宝逐渐学会一些简单的单词，会说“爸爸，妈妈，樊凡”之类的话。这个时期着重加强宝宝对词汇的印象。
一种递玩具的游戏。
效果:孩子们可以在玩玩具游戏的同时学习如何组合单词和语言。
播放:
1，准备球、玩具、书等物品，然后用同样的方法交给孩子，再从孩子手中拿走。
2.传球的时候要解释“妈妈给你一个红球”这个动作。这样，孩子可以学习动作和语言的协调。
3.尽可能详细地向孩子解释这个动作。
捉迷藏游戏
效果:通过捉迷藏游戏，可以提高孩子对实物的理解和记忆。
播放:
1.把小东西藏在杯子里，或者把球或书包藏在椅子或桌子下面，然后问孩子:“球在哪里？”并告诉孩子:“球在桌子下面！”
2.通过捉迷藏游戏，孩子可以学会理解物体和地点的变化，以及物体之间的关系。
18-24个月:你能用多少短语造句？
这个时期的宝宝已经掌握了短语造句的用法，可以用动作和物体来解释一个单词或句子的意思(增强直觉)。同时也锻炼了宝宝造句的逻辑思维。
积木游戏
效果:通过积木游戏，让孩子掌握“概念词汇”。
播放:
1，准备3-4个积木，然后让孩子和妈妈一起堆木头。“哇，你堆这么高！”通过这种解释，孩子可以形成身高的概念。
2.把积木排成一条线，然后告诉孩子:“这些积木好长啊！”在游戏过程中，孩子可以通过眼睛知道长度的概念。
《模仿游戏》
效果:通过模仿游戏，宝宝可以掌握不同物体发出的声音，并能造出简单的句子。
播放:
1，“熊叫什么名字？”“你能模仿青蛙吗？”日常生活中，孩子要经常模仿汽车、卡车的声音，然后一边搬衣服或花盆，一边说“从客厅搬到阳台去”。
2.宝宝和娃娃玩游戏的时候，也要用语言表达。这个时候，孩子应该知道，每一个动作，每一个地方，都有自己的名字。
24-36个月:可以表达自己经历的阶段。
宝宝掌握了一定的词汇和句子后，就可以逐步提高语言表达能力，从让他们表达自己的感受开始。
盲目的猜谜游戏
效果:通过猜真游戏，可以提高宝宝的语言表达能力。
播放:
1.将袜子、皮带、球和其他物品打包在篮子里。
2.闭上孩子的眼睛，然后让孩子用手抓住篮子里的物品，说出不使用实物的触感。
3、柔软、粗糙、光滑...在游戏的过程中，宝宝可以用各种文字来表达这种触摸。如果是对的，宝宝就可以睁开眼睛看着实物再说摸的。
角色扮演游戏
效果:通过玩角色扮演游戏，宝宝可以学会在不同的情境下使用不同的语言和表达方式，培养正确的语言表达能力。
播放:
1.日常生活中，可以经常和宝宝玩打电话的游戏，玩医生的游戏或者玩司机的游戏。
2、经常玩模仿游戏，宝宝可以掌握不同职业的名称和适用于这个领域的语言。刚开始宝宝只能掌握职业的名称，不用太担心。