绘本《蔡美诗的公交车》精读

最近琪琪迷上了这只亲民的小老鼠,迫不及待的想让我讲《老鼠波波》这一系列的书。她热情地把它们一个个塞到我手里,挨着我坐下,认真地探讨老鼠波波的故事。波波的故事都很生动。一个简单的故事不慢,讲不通。贴近生活。孩子会把波波想象成自己或者身边的好朋友。所以这套书属于家里常备书目。

公共汽车是我们生活中常见的东西。现在穹顶之下没有一个人不讲环保。哈哈哈,公交车是环保卫士必备的出行工具。《公车上的轮子》是许多英文童谣中最常见的一首。说起波波系列中的蔡美诗巴士,看过的人一定感慨万千。尤其是公交车启动的时候。哔哔。。。。随着公交车的嘟嘟声,让我们和波波一起开始这次短暂而快乐的公交之旅吧。

看封面。波波是公共汽车司机吗?她正在招呼她的朋友上车。波波穿着制服,但她是一个小女孩。

哦?一只黑色的小猫。她也是乘客吗?这是什么表情?很复杂的表情。哈哈哈

蔡美诗今天正在驾驶她的公共汽车。谁会在1号公共汽车站?

注意短语“驾驶公共汽车”。可以稍微加长,开个车。

注意,骑自行车就是骑自行车。

蔡美诗走访每个公交车站搭载乘客

公交车站公交车站,可以延长,下一站,下一站。

波波正在开车。你注意到门上有一个心形吗?呵呵,可以理解这是一辆爱心巴士。

是茜尔。你好,cycil

我们在这里主要练习打招呼。可以延长,你好。也用你好来回答。在遇到其他好朋友后,你可以练习其他问候短语。

另外,可以多聊聊。来吧cycil。请上车。来吧,上车。

是谁呀?是cycil。Cycil是一只松鼠。一只可爱的松鼠。

这是1号巴士站。

这样的说法还可以再重复一遍。加深印象

小黑猫正在2号公共汽车站等车。你好,小黑猫。

哈哈,我们到了2号车站。看,一只小猫。一只小黑猫。

小黑猫出现在第二站。这个表达真的是很大的想象空间。因为是贴近生活的场景,所以我愿意多练习句子,这样我就可以多说,也可以找上一站上车的小松鼠。只是注意不要盲目增加难度。保持书的简洁和表现力也是好的。

Brmm,brmm!

谁会在3号公共汽车站?

第一站,第二站,人们自然会猜测是时候第三站了。打开它,它就会发生。但是细节处理略有不同。上坡。公共汽车正在上升。

PS。猫的表情真的很难猜。

是塔卢拉,在雨中等待。

你好。塔卢拉,

哦,现在正在下雨。我们需要雨伞。塔卢拉带着一把伞。

塔卢拉躲在雨伞下。这些词都可以用来形容雨伞的用途。

雨伞上有三朵黄花。细心的孩子一定会发现。也可以练习一下。

埃迪正在4号公共汽车站等车。公共汽车上有空间吗?

下雨了。埃迪没有带雨伞。他喜欢呆在雨中。

埃迪是一头大象。他很大。所以才有了下面这个问题。公共汽车上有空间吗?他没带伞。可能没有那么大的伞吧。看他的笑脸。也许他只是喜欢在雨中玩耍。这种玩法可以更随意一些。不拘泥于语言或形式。如果想用英语和宝宝表达,请简单明了。这是我一贯的想法,启蒙英语不要一味追求难度。简单适合宝宝,也适合不敢说英语的妈妈。

霍雷。每个人都有空间。太好了,大家都可以坐了(还有空位)。

Brmm,brmm!梅西现在要去哪里?

哦,太好了,每个人都可以坐下来回答上一页的问题。然后,我们可以有另一个晴天,雨停了!或者雨停了。哇,看,彩虹。美丽的彩虹。你喜欢吗?是的,我喜欢。是的,我也是。这就是我和Kiki练习这些短句的方法。注意句子不长,这种词汇,因为图文对应特别明显,孩子可以一次积累两遍。彩虹挂在天空。也可以试试这种。

5号巴士站。该下车了。所有人。

在第五站,我所有的朋友都下了车。鸡、松鼠和大象。。。。

还有谁?

哎呀!醒醒吧。小黑猫。

这是最后一站。

哈哈,是只小猫。睡着了。嘿,醒醒,醒醒。最后一站。

一路走来,总觉得小猫的表情难以形容。哈哈哈,我困了。

最后给波波司机一个特写。

拜拜,各位。

拜拜,梅西。

Brmm,brmm。!

你有没有马上开着公交车,在家玩公交游戏的冲动?先接爸爸,再接妈妈,再接奶奶,再接爷爷。哈哈哈,好玩,好玩。

和梅西在一起更有趣。你不这么认为吗?