看图写。一些孩子在玩手帕。他们应该怎么写？

体育课上，一些孩子在玩丢手帕的游戏。我看到他们围成一圈，其中一个孩子在扔手帕。他们有节奏地唱着:扔手帕，扔手帕，轻轻地放在孩子身后，不要告诉他...

看图写第二篇文章:

星期天早上，我在家闲着，没人陪我玩。我想:我不妨下楼去看看。刚到楼下，啊！太好了，正好楼下有几个伙伴，我和他们三个商量着怎么玩。当我告诉大家丢手帕的游戏时，他们高兴得跳了三英尺。

比赛即将开始。我提议用石头剪刀和布来决定谁先丢手帕。合伙人举手赞成。比赛开始了。我们围成一个圈，轻声唱着:“把手绢放下，把手绢放下，放到孩子们身后……”第一个伙伴趁我不注意，把手绢放到了我身后。

我一时没反应过来，只有两个伙伴看着我，但是那个伙伴已经坐了一个空位子，我只好输了。

我用头假装没看他们，想糊弄他们，手里拿着手帕，悄悄放到一个伙伴身后。当我回到我的位置时，伙伴还没有找到，我很自豪。比赛还在继续，不知不觉就快中午了，只好结束活动。

这个扔手帕的游戏加深了我和朋友之间的友谊。

看图写第三篇:

丁玲玲，下课了。学生们像鸟儿一样飞出教室，参加各种活动。有的同学跑步，有的踢钥匙，有的跳绳。我最喜欢玩我的手帕。

我们围成一个大圈，我捡起一块手帕，开始丢。我绕着圈走，边走边想应该扔给谁。过了一会儿，我轻轻地把它放在华英身后，漫不经心地离开了。华英没有注意到，她就要被我抓住了。突然，华英转过身，看到了她身后的手帕。她马上捡起来追我。我迅速跑到华英的座位坐下。

华英有一个更好的主意。她把手帕捏成一团，紧紧地握在手里。绕着圈子慢慢走，惹得大家时不时回头看看。这时，她轻轻地把手帕放在蔡羽身后，又握了握她的手。许多孩子被愚弄了，蔡羽输了。蔡羽走到中间，为大家唱了一首《时间就像一辆小马车》。

看图写第四篇:

一天，一群孩子去公园玩。他们一进门就先玩滑梯，然后才玩其他项目。后来，他们决定丢掉手帕。于是，他们坐在地上转圈。

首先，小红拿出手帕绕着圈走了一圈。这时，别的孩子鼓起掌来，唱起了《丢掉手帕》这首歌:“丢掉，丢掉，丢掉手帕，轻轻地放在孩子身后。别告诉他，快点抓住他……”这时，小红轻轻把手帕放在小刚身后，转身回到自己的位置。

这时，萧才发现了身后的手帕。他赶紧捡起来绕着圈跑，悄悄放在芳芳身后。芳芳一下子发现了，抓起手帕就追小刚，还是没抓到。她不得不再次开始转圈。

每个人都玩得很开心，最后，孩子们高兴地回家了。

看图写第五篇:

他们聚集在一起，选择红红作为丢失手帕的人。当她绕着圈蹦蹦跳跳的时候，别的孩子齐声唱:“把手帕丢了，把手帕丢了，轻轻地放在孩子身后。不要告诉他……”

最后，她轻轻地把手帕放在美美的身后。当每个人都在咯咯笑的时候，美美转过身，发现手帕在她身后，所以她站起来，迅速捡起手帕去追红红。没想到，红红趁机坐到了她的位置上，于是美美不得不谦虚地寻找下一个目标。

大家都在跑来跑去互相追逐，既能开发你的脑力又能锻炼你的体力。这个游戏真的很棒！