看图写作文。猴子学习技能。
一天，小猴子和他的好朋友小白兔一起去玩。当他到达兔子的家时，他看到兔子坐在窗前思考着什么。小猴子很好奇，问:“兔子，你在干什么？”小白兔说:“我在写作文。我想成为一名作家。”
小猴子听了，心想:我也要学写作文。也许我将来能成为一名作家！于是，它开始学着用兔子写作文。正写着，小猴子突然听到一阵喇叭声，清脆悦耳。
小猴子想:写作文这么难，我为什么不学吹小号呢？于是小猴子跟着喇叭找到了熊，又开始学吹喇叭。
就在小猴子认真吹气的时候，一个身影从旁边闪过。小猴子一看，原来是小鹿在学跑。小猴子决定再学着和小鹿一起跑，可是跑了没多久，又觉得太苦太累，学不下去。最后，小白兔成了大作家，写出了漂亮的文章。熊成为了音乐家，吹出了优美的音乐；另一方面，鹿变成了运动员；只有聪明的小猴子什么也没学到。
怕困难，坚持不下来的人，好像什么都学不到。
2.如何以“小猴子学习技能”为题写一篇作文
一天，小猴子在树上跳上跳下。他看到兔姐姐在写作文，小猴子马上跳到兔姐姐身边。对兔姐姐说:“兔姐姐，你能教我学作文吗？”兔姐姐说:“当然可以。”第二天，兔子姐姐教小猴子写字。说这说那，口干舌燥。
这时，小猴子看到喜鹊在唱歌。马上跑过去说:“喜鹊阿姨，你能教我唱歌吗？”喜鹊阿姨说:“是的。”小猴子学会了唱歌。唱累了，他看见山羊叔叔在跑。小猴子跑过去对山羊叔叔说:“你好，山羊叔叔，你能教我跑吗？”山羊叔叔说:“当然。”但是学了一段时间，小猴子就不学了。
过了一会儿，森林里举行了一场运动会。小猴子报了三项，作文，唱歌，跑步。我把作文输给了兔妹妹，把唱歌输给了喜鹊阿姨，把跑步输给了山羊叔叔。最后，小猴子一无所获。
我觉得，我们做事不能三心二意，像小猴子一样，而是要全心全意的学习。
3.小猴子学习技能的构成小猴子学习技能的构成(一):小猴子学习技能
森林里住着一只聪明的小猴子。
一天，小猴子和他的好朋友小白兔一起去玩。当他到达兔子的家时，他看到兔子坐在窗前思考着什么。小猴子很好奇，问:“兔子，你在干什么？”小白兔说:“我在写作文。我想成为一名作家。”小猴子听了，心想:我也要学写作文。也许我将来能成为一名作家！于是，它开始学着用兔子写作文。
正写着，小猴子突然听到一阵喇叭声，清脆悦耳。小猴子想:写作文这么难，我为什么不学吹小号呢？于是小猴子跟着喇叭找到了熊，又开始学吹喇叭。
就在小猴子认真吹气的时候，一个身影从旁边闪过。小猴子一看，原来是小鹿在学跑。小猴子决定再学着和小鹿一起跑，可是跑了没多久，又觉得太苦太累，学不下去。
最后，小白兔成了大作家，写出了漂亮的文章。熊成为了音乐家，吹出了优美的音乐；另一方面，鹿变成了运动员；只有聪明的小猴子什么也没学到。
怕困难，坚持不下来的人，好像什么都学不到。
4.小猴子学习技能作文500小猴子学习技能作文600在一片广阔的森林里住着一只淘气的小猴子。
一天，他在森林里漫步。他走过兔子的房子。小猴子看见兔子在写作文，一页一页地写完了。小猴子羡慕兔子，想向他学习。于是他走进兔子的房子，对兔子说；“兔子，我想学作文。你能教我吗？”兔子回答:“是的！但写作文要注意合理想象，细节描写，突出中心……”兔子开始教小猴子，但是小猴子不耐烦了。
兔子叫他写作文，他一个字也没写，也没动脑筋。猴子心想:烦！真讨厌！看来我得找个借口躲开兔子了！他眼睛一转，对小兔子说:“哦，亲爱的！我的胃快不行了，我想回家。”兔子说:“走！”小猴子走出兔子的房子，听到了美妙的歌声。他随着歌声慢慢走着。
他看见云雀在歌唱。小猴子想:如果我学会了唱歌，而且唱得像百灵鸟一样，大家不会都羡慕我吗？小猴子想拜云雀为师。
百灵鸟同意了。他们学唱歌的时候，百灵鸟唱的歌很好听，而小猴子只是喊，没有用心唱，再怎么唱也没有那种魅力。
他觉得很无聊。于是他想到了另一个馊主意。
他哭丧着脸对百灵鸟说:“百灵鸟小姐，妈妈叫我按时回家。所以我得先回家。”
小猴子说完就往回跑。百灵鸟叹了口气。
小猴子看见鹿又跑了，跑得像飞一样快。小猴子想，如果我跑得这么快，那岂不是超过了森林里的记录？他决心拜鹿为师，他下定决心:我一定要好好练！小鹿对小猴子说:“跑的动作是双手摆动，双脚有力量。”
你可以像我一样先跑。”鹿跑了出去。
小猴子跑的时候，小猴子跑的太慢了，他不符合小鹿的要求。他跑了一半累坏了。
他停下来说:“我累坏了。不，我要死了。”他坐在地上哭。
小鹿看见了，说:“你没有耐心，我就不教了。我还是自己练吧！””小猴子很无奈。第二天，兔子、百灵鸟和小鹿都去参加了比赛，他们都获得了各种金牌。
而小猴子就在他身边，郁闷。所以三心二意是学不到东西的，一心一意才能学到真知识。
5.猴子的老师作文从前，猴子不会爬树。
有一天，猴子看到猫会爬树，很羡慕，就想问他:“请问猫哥，你这爬树的本事是从哪里学来的？”猫从树上跳下来说:“我从我明智的母亲那里学到了我的技能。”但是，无论什么时候你想跟她学技能，你都必须为他做一件事。
你要做好准备！"猴子谢过猫后，抄着指向了它妈妈的住处。当他来到智慧的母亲面前时，猴子变得很有礼貌，对他说:“你好，智慧的母亲，我来找你是为了学习爬树的技能。你能教我吗？聪明的母亲说:“好吧！不过，你得先拔掉响尾蛇的尖牙，我才能教你爬树。"
猴子欣然同意，离开了。但是他一出门，猴子就开始担心了:这真是一件棘手的事情！你知道，响尾蛇有可怕的尖牙。我们做什么呢这时，兔子迎上来说:“猴哥哥，我们玩橡皮泥吧！”猴子高兴地说:“有一个办法！”“说完，猴子拿起橡皮泥就跑了。兔子非常惊讶，然后回家了。
然后，猴子向小鸟借了一些羽毛。然后猴子把羽毛立在橡皮泥上，系上绳子，走向响尾蛇的巢穴。来到响尾蛇的家，响尾蛇此时正在午睡！猴子藏在丛林里，领着鹌鹑前进。警觉的响尾蛇听到声音后立刻醒来，看到一只鸟朝它飞来。响尾蛇暗自高兴:多么幸运的一天！一顿美味的饭菜送上门！真的很幸福！响尾蛇一下子就咬到了鹌鹑，但是当它真的想吞下去的时候，它的牙齿卡住了。时机成熟，它大摇大摆地走出来，同情地说:“蛇哥，你怎么了？”不可能吞下一只鸟吗？"响尾蛇使劲点头，猴子想了想. "明白了。
但你必须做出一些牺牲，蛇哥。”蛇又点了点头，于是猴子拿出大钳子，拔掉了响尾蛇的尖牙，然后猴子蹦蹦跳跳地跟着睿智的妈妈去找工作了。
看到猴子如此聪明，聪明的妈妈教了猴子爬树的技巧。
6.小猴子学习技巧【小猴子学习技巧】小猴子学习技巧正文:小猴子学习技巧东渚实验小学三班(1)张有一只调皮捣蛋的猴子，整天游手好闲，学习技巧。
猴妈妈焦急地说:“小猴，你什么时候才能学点本事，为我们争光？”小猴子拍着胸脯说:“没问题。”听说熊是一位著名的画家，猴子跑去熊那里学习绘画。
熊说:“那你可以一直和我一起画画。”画了几天，小猴子不想画了。他想:“画画太难了。我还是学点别的吧。”
听说兔子是著名的森林作家，小猴子跑到兔子那里去学写作文。兔子说:“写作文的时候，要学会仔细观察，多动脑筋。小学三年级的作文《小猴子学技能》。”
小猴子刚写了个开头，心想:“写作文太伤脑筋了。我还是学点别的吧。”听说山羊是著名的跑步冠军，小猴子跑去跟山羊学跑步。
山羊说:“那就每天早起，跟我一起跑。”小猴子几天后都不能下床。他想:“我太累了，不能练习跑步了。我还是学点别的吧。”
动物嘉年华来了，动物们在比赛中取得了好成绩。你看，熊、兔子、山羊都挂着金灿灿的奖牌，小猴子却只能两手空空。真的是浪费钱，什么也做不成！指导老师:周琳(供稿:xszw编辑于2006年5月+07 13: 43: 40)。
7.小猴子学习技巧作文5oo字小猴子学习技巧作文
600
单词
在广阔的森林里住着一只淘气的小猴子。
一天，他在森林里漫步，
他走过兔子的房子，小猴子看见兔子在写作文，写了一页又一页，小小的
猴子羡慕兔子，想向他学习。于是他走进兔子的房子，对兔子说；
"
兔子，我想学作文。你能…吗
来教我？
"
兔子回答道:
"
当然可以！但写作文要注意合理想象，细节描写，突出中心。
……"
兔子开始教猴子。
但是小猴子不耐烦了。
兔子让他写作文，他一个字都没写。
不要想
肌腱，
小猴子心想:
恼火！
真讨厌！
看来我得找个借口躲开兔子了！
他的眼睛转动了一下，
他对兔子说:
"
哦亲爱的！我的胃，不行了。我想回家。"
兔子说:
"
走吧。
"
小猴子走出兔子的房子，听到了美妙的声音
他一边唱着，一边随着歌声慢慢走着。他看见云雀在歌唱。小猴子想，如果我学会唱歌，我就能像歌手一样唱歌。
像云雀一样，
那大家不都佩服我吗？小猴子想拜云雀为师。
百灵鸟同意了。
他们学习
唱歌的时候，百灵鸟唱的歌很好听，而小猴子只是喊，没有用心唱。
再怎么唱都没有那种魅力。
他觉得很无聊。
于是他想到了另一个馊主意。
他故意拉长了脸。
对百灵鸟:
"
云雀小姐，我妈妈叫我按时回家。所以我先回家了。"
小猴子说完话就回去了
快跑。百灵鸟叹了口气。
小猴子看见鹿又跑了，跑得像飞一样快。小猴子想，如果我跑得那么快，
那不是超级的
你看过森林里的记录吗？他决心拜鹿为师，他下定决心:我一定要好好练！鹿对小猴子说:
"
跑步的动作是双手摆动，双脚有力量。你可以像我一样先跑。"
那只鹿跑掉了。给小猴子
跑了，小猴子跑得太慢了，不符合小鹿的要求。他跑了一半累坏了。他停下了。
下来说:
"
我累坏了。我不能。我要死了。"
他坐在地上哭。鹿看见了，说:
"
你没有耐心，
我也不会教，还是自己练吧！
"
小猴子很无奈。
第二天，兔子、百灵鸟和小鹿都去参加了比赛，他们都获得了各种金牌。小猴子在旁边。
垂头丧气所以三心二意学不到东西，一心一意才能学到真知识！