山西科技出版社二年级安全教育教案。

1.教育孩子学会防雷。

2、锻炼孩子对事物的判断和想象能力，增强孩子的安全意识。

3、通过表演游戏的形式，让孩子在玩中学的同时感受活动的乐趣，更快更好地掌握所学的安全知识。

二、活动准备:

1，材料准备:

1)录音机、磁带。

2)模拟一棵大树。

3)模拟一根电线杆和一根电线。

4)模拟房子。

5)用银色包装纸切成小条。

6)兔子头饰(几个)。

7)一个篮子。

8)音乐《鱼下来》。

9)写一首儿歌《免遭雷击》。

2、知识和经验准备:认识现场表演中的小演员。

三、活动过程:

1，进口，今天，小朋友邀请我们去他家，现在走吧。

2、躲避雷雨闪电。

1)刚走到半路，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“小朋友，下雨了，打雷了，快躲起来”。仔细观察孩子们藏在哪里。

雨停了，我们继续往前走。我们来到我们的家，坐了下来。他母亲热情地欢迎我们。

3.围绕刚才躲避雷雨闪电的场景提问:

1)刚才我们怎么了？

2)今天小可爱遇到了和我们一样的事。现在，让我们看看他是怎么做的，好吗？

4.观看课件“如何防雷”

5.围绕课件内容与孩子讨论。

1)故事里那个可爱的女孩。她躲在哪里躲避闪电？

关于防雷的思考；

随着自然环境的污染，自然灾害也增加了。其中，雷电安全事故也时有发生。家里危险的用电事故也时有发生，而且大多是孩子的意外。让孩子从小就知道如何防雷，如何在家里安全用电，是我们老师必不可少的教育。

所以，今天下午，我开展了如何防雷的安全知识活动，这是比较理性的。考虑到这一点，我在活动前端设计了躲避雷雨闪电的场景，让孩子自由玩耍，老师仔细观察引导，再通过亲身体验让他们掌握正确的方法，会更容易接受和掌握。而且通过表演游戏的形式，

在这堂课上，孩子们对安全用电的知识掌握得很好，大多数都有这方面的经验，这说明家长已经教会了孩子如何在家里安全用电。孩子对参与表演游戏很感兴趣，孩子在玩中学得更好更快。

这个活动对孩子很有吸引力，应该让孩子多玩游戏。在以后的户外活动中，有必要安排插入这个游戏给孩子玩。令人欣慰的是，孩子的想象力提高了，判断事物的能力也提高了很多。