我听说游戏会让你的宝宝说话尖酸刻薄

都说游戏让宝宝说话尖酸刻薄。与说话能力本身相比，一些日常肢体语言更为重要，因为这些都是语言发展能力的重要指标。其实可以通过一些游戏让宝宝说话尖酸刻薄。让我们来看看有什么游戏！

听说游戏让宝宝说话尖酸刻薄，那就听听吧——听觉游戏。

在语言发展过程中，“听”是一个非常重要的基础。因此，借助各种听觉游戏，可以帮助宝宝建立听觉注意力，寻找声源，理解生活中的各种声音，锻炼宝宝在语言发展中应有的听觉能力。

1，听声音

刚出生的宝宝已经具备了“听”的能力，能够识别熟悉的声音，尤其是妈妈的声音，所以更容易安静或者开心。可以在婴儿床前放一些音乐铃，或者放一些轻音乐。当宝宝的抓握能力逐渐发展时，也可以给一些会发出声音的小玩具，让他玩，学会控制声音。

2.找到声音

宝宝3 ~ 4个月的时候开始训练对声源的反应。妈妈可以经常在宝宝两侧说话，让他学会转向声源，或者拿一些铃铛、发声玩具作为辅助，让宝宝试着分辨声音是从哪里来的。当宝宝找到合适的音源时，可以把发声玩具给宝宝玩，作为奖励。

此外，可以用一块布或纸盒盖住声源(铃铛、发声玩具)，让宝宝找到声源。这个游戏可以帮助宝宝建立“听觉的物理永久性概念”。

高级小嘴，动嘴动作游戏

语言的发展不仅仅是“词汇”的发展。嘴唇、舌头、脸颊、声带和喉咙肌肉越协调，宝宝将来“发音”的能力就越好。通过一些口腔动作游戏，让宝宝体验发声的乐趣，促进口腔动作的灵活性。

1，用嘴玩

当宝宝可以“抿”嘴唇的时候，就可以开始和宝宝玩“接吻”的游戏，这样不仅可以促进宝宝闭唇的能力，还可以增进宝宝和妈妈之间的亲密感。宝宝到了一岁，学会用嘴唇绕着杯子边缘喝水后，就要开始练习吸水，或者用吸管喝饮料。这个“吸”的动作可以促进脸颊肌肉的力量和嘴唇闭合的力量。

2.玩弄你的舌头

在宝宝嘴唇周围涂一些奶油或糖水，让宝宝试着把舌头伸出口腔，上下左右活动；或者发出“Lo，Lo，Lo ……”的声音让宝宝学习，可以促进舌头的灵活性。

3.搞砸

在宝宝还小的时候，你可以在他的脸颊上轻轻吹气，让他感受气流。等宝宝大一点，让他像你一样噘嘴，试着吹。如果他不擅长吹，可以用一些小道具，比如风车、羽毛或者小纸片来激励他。

4.咀嚼它

宝宝大约在4 ~ 6个月开始接受辅食，很多宝宝在6个月大的时候开始长牙，所以咀嚼功能很重要。这时候可以训练宝宝吃一些容易咀嚼的东西，比如磨牙饼、面包，或者其他半固体和固体的食物。宝宝一岁多以后，可以把食物切成更小的块，让他练习“咬”的动作，训练舌头、牙齿和口腔的动作协调。

宝宝对游戏的听觉意义是1，有利于婴幼儿积极参与游戏，获得丰富的语言经验。

听说游戏由育婴师演示，营造听说氛围，用生动有趣的游戏吸引婴幼儿积极参与倾听和表达，让婴幼儿在没有压力的情况下自然学会背诵儿歌和练习正确发某些单词的音，促进幼儿语言的发展。根据幼儿语言能力发展的特点和个体差异，科学地选择和编制听说游戏，可以帮助幼儿加深对语言规律的理解和对语言材料的记忆和运用。

2.有助于育婴师更好地掌握婴儿的年龄特点。

为幼儿选择和编写听说游戏的过程，也是进一步了解和掌握幼儿语言能力发展特点的过程。使他们能更好地关注婴幼儿在听说游戏中的表现，如肢体动作、面部表情、情绪状态等，知道下一步如何引导婴幼儿。

3.加强保姆和婴儿之间的互动。

听说游戏是育婴师和婴幼儿交流的平台。通过听游戏，保姆可以更接近宝宝。适当的听说游戏可以营造生动有趣的氛围，使幼儿摆脱情绪压力，轻松愉快地与保姆一起做游戏，在快乐的游戏过程中促进保姆与幼儿的互动，从而增进情感。

幼儿听说活动游戏的选择和改编原则

1，利息原则

语言的使用和发展离不开一定的情境。为了引起幼儿参与游戏的兴趣，保育员可以选择一些有趣的听说游戏，善于利用物体、玩具、动作，或者利用语言来创设有趣的游戏情境。

2、生活原则

我们应该围绕婴幼儿的生活开展听说游戏，帮助婴幼儿提炼和深化日常语言材料，让婴幼儿积累更多的语言。

3、整合原则

因为婴幼儿年龄小，不能完全理解所表达的内容。听说活动可以和动作表演结合起来，说和做也可以提高婴幼儿的理解和表达能力。

4、连续性原则

每一个听说游戏都要从巩固上一个活动开始，其活动要有连续性。