高一语文第二册两个人可以玩什么游戏？

适用范围:识别拼音字母和音节。字母按声母、韵母和整个识别音节分类。按两拼音和三拼音分类。

游戏准备:相关卡片和邮箱若干。

游戏过程:学生在说童谣的同时，老师或者小老师让一个学生给大家发卡片。送卡片的同学上台，举起卡片带领大家朗读。如果学生读对了，跟着他读，说:“是，是，快收。”如果是错的，就说:“错了，错了，没人会接受。”然后请一名学生帮助阅读有困难的学生。