幼儿园实践报告范文2000字
幼儿园实习报告范文2000 1:在赵世琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习。个人认为，这次实习打破了只听课不观摩的习惯。五周的实习很快就过去了。在实习期间，我们还作为幼师讲课，这样可以更好地将理论与实践相结合。感谢市妇联幼儿园的赵佳、赵天、马敏等老师的指导和帮助。让我第一次近距离接触小朋友。这次实弹练习让我受益匪浅，我也渐渐喜欢上了幼师这个光荣的职业，同时也亲身体会到了奋战在一线的幼师的艰辛。我认为实习不仅仅是传统意义上的教学环节，更是师范生不断完善自己的教学过程。他们通过实践，培养各种实践能力，提高专业素质，从而达到巩固专业基础，提高实践能力的效果。这次实习我感触很深，总结如下:
第一，为学生创造快乐的学习氛围
好动贪玩是孩子的天性。俗话说，有好土才能长出好苗。赵佳，三班班主任赵天，保育员马敏，始终信守对家长和社会的承诺:关爱孩子，尊重孩子，平等对待孩子。三班有21个孩子，最小的才两岁半。但是在幼儿园，三班的小朋友都享受着幼儿园的爱，快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的日子。他们认真负责，受过科学教育，让三班的孩子们沐浴在他们构建的爱中。
第二，在实践中积累经验
1.在教学中渗透专业教育理论知识。
在为期五周的实习中，我注重将所学理论运用到教育教学实践中。各个年龄段班级身心发展的特点和规律，教育教学的原则和方法，游戏活动的组织和指导，课程的设计和实施，以及我平时学到的各种基本功，都在这次实习中得到了实践和应用。第一次深入课堂，遇到了很多在学校没学过没思考过的问题。我明白了，一堂好课不仅要让孩子学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐。我也明白，课堂常规的技巧，情感的声音，知识的拓展让我懂得？细节决定成败？真相。所以平时注意和同学交流教学经验，总结教学经验和做法，用学到的理论解决问题。我们经常一起研究和讨论如何应用和实践新的教育理念。和学生一起认真研读教材，深入了解每个孩子的实际情况，认真备课，写出高质量的教案。每次课前，我们都在小组里仔细试讲。在教学过程中，我们运用生动流畅的语言和熟练的专业技能，使课堂气氛非常活跃，使教育教学活动顺利进行。观摩完课，我们都注意和指导老师交流，总结经验，就像同学们说的:每节课的感受都不一样，我带动班级的能力也提高了。？
2、开展丰富多彩的集中教育活动，激发孩子的学习兴趣。
幼儿园的小朋友们刚刚进入幼儿园，我们通过和指导老师一起开展各种丰富多彩的活动，让小朋友们喜欢上了幼儿园，适应了幼儿园的集体生活。让孩子安静的听老师讲课，友好的和同龄人交谈，会很有成就感。因此，赵老师非常重视集中活动教育。从他们的集中教育活动中，我们知道不仅要有好的备课计划，还要懂得控制课堂纪律，否则老师喊破嗓子也没用。第一次集中教育活动，我既兴奋，又紧张，又疲惫。每次集中教育活动结束后，我都认真备课:熟悉教学内容，结合孩子的年龄特点，精心准备各种教具，尽力激发孩子的学习兴趣，帮助他们理解和记忆。在教学活动中，我还穿插了一些小游戏，让孩子们边玩边学边做，他们也愿意与老师和同伴交流，体验与他人语言交流的乐趣。鼓励学生用自己喜欢的方式简单地表达自己的感受和发现，他们喜欢和伙伴交谈，分享他们的喜悦，快乐地学习知识。而且我们从指导老师那里学到了很多知识，知道老师在课堂和学习生活中要注重为孩子创造？爱情？氛围让孩子热爱老师，信任老师，喜欢和老师同学一起做游戏，沉浸在愉快的学习氛围中。
幼儿园实习报告示范文本2000 2:院系名称:信息工程学院新闻与传媒系专业:汉语言文学
年级:xx班级:2班姓名:XXX学号:xx01210***
实习单位:湖北省石首市港城双语艺术幼儿园
实习时间:xx年7月22日至8月16 *** 26天。
幼儿园的这次实习是为我以后的教师实习做准备。幼儿园老师也是我的兴趣所在。我在幼儿园的实习开阔了我的视野，也让我熟悉了幼儿园的教学秩序。基本了解作为一名合格的幼师需要哪些技能和知识。香港城市双语艺术幼儿园是一所私立幼儿园，学校设施齐全。幼儿园卫生条件好，安全措施到位，教师素质高，把学生当成自己的孩子，无微不至的关怀，把爱传递给每一个孩子。在这次幼儿园实习中，虽然我只做了不到一个月，但是我完全了解幼儿园的工作流程。
在幼儿园的前几天，我主要是跟着老师，看着她管理幼儿园。许多事情并不复杂，但微不足道。我看着并帮助了老师。幼儿园的孩子也需要几天的时间来熟悉我的新阿姨。不到三天，他们已经能够接受我的管理了。在幼儿园，我每天的工作流程是这样的:早上七点半到幼儿园，等着小朋友陆续来。他们九点左右到，每个孩子都会跟老师或者我打招呼。老师，好监控？然后在小班教室搬个小板凳放下书包，拿出作业让我批改，我就批个日期，给他们布置新作业。作业的时候我会专心喝水，上厕所，我会纠正他们不良的坐姿。十点半作业差不多写完了，就让他们动起来，先跟着音乐跳几个舞，再看两集动画片。大部分电视剧都是西游记，有时候也会放奥特曼。看完之后，在小教室外的阴凉处洗手，开始吃午饭。孩子们坐在小板凳上，用自己的小碗和小桌子上的勺子吃饭。如果碗里没有满，他们会加更多的米饭。吃完饭，洗好脸和手，用自己的小杯子喝水放回原位，上厕所。这一切做完后，我们就在中班教室的小床上睡午觉。我和老师也会带着孩子在中班教室睡午觉，期间开着空调，下午三点起床。起床后，孩子们会穿上自己的鞋子。如果他们穿反了，我们会提醒他们更换。然后他们从书包里拿出准备好的零食，我开始给小女孩们梳头。结束后，我会继续拿出书包里的作业，在中班教室写作业。我仍然会纠正和重新排列它们。我差不多能在四点钟完成它。我会在批准日期后给他们布置作业。接下来老师会给他们讲一两个故事，和他们一起读古诗，背儿歌。最后，给孩子玩具玩。这个时候，孩子就会陆续被接走。几乎所有的孩子都回家后，我也在五点左右结束了一天的工作。总之，我所做的一切都主要是为了孩子，只是围绕着他们。
在这二十天的工作中，我和孩子们相处的很好，也对他们有了一点了解。孩子贪玩，注意力难以集中，模仿能力强，不容易让他们快速进入学习状态。还有一些孩子学得快，忘得也快，容易受到新事物的刺激。这些问题都存在。有些孩子记不住，我们会反复跟他们讲道理。教育孩子时不宜用体罚，要用温柔真诚的语气说话。但是，有时候不耐烦了，会给他们一点责备，然后告诉他们哪里不对。在我看来，可以多看看儿童心理学方面的书，结合实践对儿童心理有更深入的了解，这样才能对他们的行为有更合理的反应。让孩子从小就有良好的学习习惯和规律的生活，懂得基本的礼仪。这是幼师最大的收获，孩子们的笑容和理解是幼师最大的满足和快乐。